幼儿园中班感恩节活动策划方案

一、活动主题

爱自己、爱家人、爱同伴

二、活动意图

感恩节是一个传统的西方节日，近年来在中国的庆祝活动不断增多，体现了东西方文化的交融与发展。感恩节不仅是一个欢乐的聚会机会，更是家庭团聚、情感交流的重要时刻。在这一天，无论是否身处家中，大家都会寻找机会与亲朋好友分享感恩的喜悦。幼儿园的感恩节活动旨在从小培养孩子的感恩意识，通过引导他们发现生活中的美好与感动，激发他们的感恩之心。让孩子们从小懂得感恩父母、感谢身边的每一个人，以一颗感恩的心去迎接未来的生活！

三、活动时间

20xx年11月24日

四、活动地点

中x班教室

五、活动过程

1. 感知感恩节的由来

老师为孩子们详细讲解感恩节的历史与习俗：

- 感恩节起源于美国，是一个旨在庆祝丰收与家庭团聚的节日，最初并没有固定的日期，但随着历史的发展，2025年林肯总统将其定为全国性节日，2025年正式确定为每年11月的第四个星期四。

- 在美国和加拿大，感恩节的庆祝活动丰富多彩，包括传统的火鸡晚宴，以及诸如南瓜饼、红莓酱、玉米等美食。同时，家人和朋友们会通过聚会、游戏和活动来分享彼此的感激之情。

2. 南瓜饼制作

为了让儿童更深入理解这一节日，准备超轻粘土，让孩子们亲手制作南瓜饼，感受动手制作的乐趣，并学习关于感恩和分享的意义。

2. 集体唱《感恩的心》并进行手语表演

师生共同欣赏《感恩的心》这首动人的歌曲，老师将教孩子们一些简单的手语，与歌曲的旋律结合，增强孩子们的参与感和对感恩的理解。

3. 表达感谢

将孩子们分为三组，由三位老师带领，孩子们将亲手制作的南瓜饼送给园内的工作人员，表达对他们辛勤付出的感谢。这一环节不仅让孩子们实践感恩，也是增进师生情谊的好机会。

4. 延伸活动

鼓励孩子们回家后，给爸爸妈妈一个温暖的吻，并说一句：“谢谢你们养育了我！”同时，鼓励他们在家里帮助家长做一些力所能及的家务，培养孩子们的责任感与感恩意识。

六、中x班感恩节活动总结

通过本次感恩节活动，中x班的孩子们在参与中领悟到了感恩的重要性。从了解感恩节的背景、表达对老师和家庭的感谢，再到实际行动中展现感恩精神，孩子们的心中种下了感恩的种子。在活动当天，孩子们积极邀请其他老师一起参与到歌曲和舞蹈中，活动气氛热烈，孩子们在潜移默化中接受了感恩教育，感受到了集体的温暖与爱。未来，我们希望孩子们能够将这份感恩之情继续传递下去，让更多的人感受到爱的温暖，创造一个更加和谐、美好的环境。

幼儿园中班感恩节活动策划方案

一、活动目的

感恩节是一个传递感恩与关爱的节日，通过本次活动旨在让幼儿了解感恩节的起源和习俗，培养他们对他人的感恩意识，同时也让幼儿懂得珍惜父母的爱与付出。活动将促进亲子间的互动，使家庭、幼儿和教师之间的关系更加紧密。

二、活动准备

1. 教室环境布置：将教室装饰成与感恩节相关的主题，如挂上感恩节海报、手工制作的秋叶、南瓜等。

2. 准备道具：感谢卡、感谢树的材料（彩纸、贴纸等）。

3. 幼儿准备：每位幼儿需自备一个煮熟的鸡蛋，并在蛋壳上书写自己的名字。

4. 小礼物准备：教师准备一些简单的小礼物，作为活动结束后的奖励。

5. 水果沙拉材料：采购新鲜水果，如苹果、香蕉、橘子、提子等，供活动制作水果沙拉使用。

三、活动流程

1. 节日介绍

教师通过生动的讲解，引导幼儿了解感恩节的历史、由来及其在西方的传统习俗。例如，除了丰盛的晚餐，感恩节期间家庭团聚、分享与感恩也是重要的内容。

2. 感恩心灵的启蒙

活动开始时，教师带领幼儿一起朗诵《感恩的心》，让孩子们体会到感恩的重要性和美好。

3. 表达感谢

幼儿积极主动地找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的谢意。教师可以给予一些引导性的问题，帮助他们更好地表达感恩之情。

4. 理解父母的爱

通过故事分享，帮助幼儿理解父母养育自己的艰辛与奉献。鼓励每位幼儿大声说出对爸爸妈妈的爱与感谢，增强情感交流和亲子关系。

5. 亲子互动

家长与幼儿共同参与手工制作“爱心树”。在树上写下对身边人的感谢与祝福，增强家庭氛围。

6. 感恩节游园活动

- 教师带领家长与幼儿一起在教室内制作水果沙拉，体验亲自动手的乐趣。

- 准备一些小零食，以便在宴会上共享，营造温馨的庆祝气氛。

7. 分享与品尝

幼儿与家长一起品尝自己亲手制作的水果沙拉，分享彼此的心情与感受，增进感情。

8. 结束与礼物

活动的最后，教师带领孩子们回到班级，按照分发顺序领取感恩节小礼物，感谢大家的参与。

通过该活动，幼儿不仅能够在游戏与实践中感受到感恩的重要性，更能够在亲子互动中增进家庭的和谐与温暖。