标题：感恩节庆祝活动方案

一、活动主题：

感恩的心，温暖的家。

主题细分：

- 小班：珍爱家庭，快乐成长。

- 中班：心怀感恩，真情相伴。

- 大班：感恩有你，爱的传递。

感恩节宣言：

- 小班：感恩自己，心连心。

- 中班：感恩自己，感恩家庭，感恩朋友。

- 大班：感恩自己，感恩家庭，感恩朋友，感恩生活。

二、活动目的：

在孩子的心田播撒感恩的种子。中华民族自古重视感恩与互助，然而当前不少独生子女由于家庭的溺爱，对他人的关注与帮助缺乏敏感性。通过为期一个月的感恩活动，让孩子从小便能体会到感恩的重要性，懂得珍惜父母的关爱，以及生活中每一份支援与鼓励。让他们在未来的生活中，始终怀揣一颗感恩的心，勇敢面对挑战，传递温暖。

三、活动时间：11月xx日（具体时间待定）。

四、活动地点：幼儿园。

具体安排：

1. 以国旗下演讲为开端：在11月份的国旗下，由老师发表题为“学会感恩”的演讲，号召全校师生积极参与感恩节的系列活动，营造感恩的氛围。

2. 学习、演唱《让爱住在我家》：通过集体唱歌，提升孩子们对家庭温暖的认识。

3. 了解“感恩节的起源”：通过小故事和动画，让孩子们理解感恩节的意义与历史。

4. 班级网站设立感恩节主题：各班级负责在网站上发布感恩活动的作品与心得，分享彼此的感恩时刻。

5. 其他活动安排：

- 中、小、大班共同学习《让爱我家》，这是一个鼓励家庭温暖与爱的活动。

- 绘制感恩父母的作品，表达对父母的谢意与感激。（年级领导负责）

- 开展“小手保护大手”活动，让孩子们为父母涂抹护手霜，感受亲子间的温馨与关爱。（由班主任负责）

- 大班孩子前往养老院，为爷爷奶奶们献上精彩表演，送上真诚的祝福与关怀。

父母参与部分：

1. 积极参与《让爱住在我家》的合唱，共同感受家庭的氛围。

2. 开展“爱心传递”活动，鼓励家长填写爱心卡，表达对孩子的期望与支持，并促使孩子将爱心卡交给老师或张贴在幼儿园的“爱心墙”上，与大家分享爱与温暖。

通过此次感恩节活动，我们希望能够加强孩子们的感恩意识，构建和谐的家庭与社会氛围，让孩子在爱与感恩中健康成长。

感恩节活动策划方案

一、活动目标

1. 引导幼儿欣赏故事：通过生动的故事，帮助孩子们理解和体验故事中传达的“爱”，并鼓励他们用自己的语言和生活中的小行动来表现这种情感。

2. 感受爱与被爱的快乐：让幼儿体会到“爱和被爱”的美好情感，增强他们的情感表达能力与社交技能。

3. 培养感恩的意识：通过活动，让幼儿认识到感恩的重要性，学习心存感激，做到常怀感恩之心。

4. 绘画表达：引导幼儿利用简单的绘画技巧，在制作贺卡时表达对父母的爱和感谢，增强动手能力和创造力。

二、活动准备

1. 父母的信件和相册：准备好爸爸妈妈曾经写给孩子的信、制作的家庭相册以及对孩子说的话，用以增强亲子间的情感连接。

2. 爱心贺卡和彩笔：准备爱心形状的贺卡和各种颜色的彩笔，鼓励孩子们自由创作。

3. 绘本故事《猜猜我有多爱你》：选用适合幼儿的绘本，作为活动的一部分，帮助他们更好地理解爱的深度。

三、活动过程

1. 故事导入：教师以富有感染力的语调向孩子们讲述《小獾的家》的故事，创设一个温馨的感恩节氛围。

- 引导讨论：故事结束后，教师提问小朋友们对小獾的爱有何感想，并鼓励他们通过实际行动，比如为爸爸妈妈做一些小事情（如倒水、帮忙扫地）来表达对父母的爱。

2. 亲子交流：教师分享来自父母的信件，让孩子们感受父母的深情。

- 情感反馈：孩子们在听完信件后，分享自己的感受，激发出他们对父母爱的认识和理解。

3. 爱的回忆：教师通过PPT展示“爱的相册”，让幼儿看到与父母的珍贵照片，并引导孩子们说出想对父母表达的话。

- 心存感恩：讨论父母给予的无私爱，激励孩子们心怀感激，以更多的爱回馈给父母。

4. 爱意传递：组织制作感恩节爱心贺卡的活动，让孩子们用绘画表达心中对父母的爱与感谢。

- 创作过程：鼓励幼儿将自己的愿望、家庭成员或对父母的承诺绘制在贺卡上，强调贺卡中所蕴含的祝福和感恩之情。

5. 最后的仪式：活动结束时，提醒孩子们将自制贺卡带回家，呈现给自己的爸爸妈妈，以此传递他们的爱。

通过这样的活动，不仅让幼儿了解到爱的真谛，更能在心灵深处种下感恩的种子，希望未来他们能够一如既往地带着感恩的心走过人生的每一天。

感恩节活动策划方案

一、活动目的

通过此活动，让孩子们认识到，生活中除了亲人以外，还有许多不同岗位的工作者为我们的生活提供了便利。借此机会，培养孩子们感恩的意识，懂得用简单而真诚的话语表达对身边劳动者的感激之情。同时，引导他们理解，为社会默默奉献的人们是我们生活美好的重要支柱。

二、活动准备

1. 经验准备：孩子们应该听过或唱过《感恩的心》这首歌曲，这为后续活动的开展奠定基础。

2. 材料准备：准备关于环卫工人、服务员、警察、农民、司机和快递员等职业的工作视频，筛选出1至2个具有代表性的。同时，准备好歌曲《感恩的心》，以便在活动过程中播放和学习。

三、活动过程

1. 观看视频导入

（1）提问引导：播放环卫工人在清扫街道的视频，然后询问孩子们：“小朋友们，你们看，他是谁？他在做什么？”

总结：环卫工人在认真地扫地，清理街道和垃圾桶。

（2）设问思考：接着，请孩子们思考：“如果没有这些环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，以及我们生活的社区和幼儿园会变成什么样子呢？”

总结：环卫工人的辛勤工作是为了保持街道和社区的干净整洁，因此我们要向他们表示感谢。

2. 讨论参与

引导孩子们思考生活中还有哪些人为了大家的幸福而辛勤工作。鼓励孩子们自由分享自己的想法和感受。教师将对孩子们的分享做总结点评，强调要感谢这些工作者，尊重他们的付出，并珍惜他们的劳动成果。

四、欣赏音乐《感恩的心》

组织一个轻松愉快的音乐时间，请会唱的孩子们一起歌唱，同时鼓励不会唱的孩子们用手掌打节拍，和谐地参与到音乐之中，感受感恩的氛围。

五、活动延伸

鼓励孩子们回家后，向父母了解他们的职业和工作内容。让孩子们体会到，父母不仅是家庭的一份子，他们的工作也为社会和其他人提供了帮助与服务。通过这样的交流，进一步增强孩子们对父母及其他从业者的理解和感恩之情。

通过本次活动，我们希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习感恩，让他们铭记不同行业劳动者的付出，培养出良好的社会责任感和道德观念。

感恩节活动策划方案

一、活动目标

1. 深入了解感恩节的历史渊源，让孩子们明白这一节日的意涵——表达感恩与谢意。

2. 学习感恩节常见的特色食品和象征物，增强对节日文化的理解。

3. 通过亲身实践，如为他人服务、制作感恩卡等，体验感恩的快乐与美好。

二、活动策划

1. 发放感谢信：

- 组织全园范围内的感恩信发放，向家长介绍感恩节的活动内容，并表达对家长的由衷感谢。

2. 大厅布置：

- 制作大火鸡标语，如“感恩节快乐”，悬挂于显眼位置，营造浓厚的节日氛围。

- 摆放各班制作的小人，这些小人风格各异、与孩子们相仿高，展现孩子们的创意与参与感。

3. 班级活动：

- 每个班级制作感恩节主题海报，张贴在教室显眼处，增强班级的节日氛围。

- 装饰教室环境，如用手印制作火鸡图案、用爆米花制作吊饰、以及羽毛等元素增添趣味。

- 开展感恩节相关的教育活动，包括欣赏感恩节故事和学习节日的标志性词汇。

- 引导孩子们共同制作感恩贺卡，让每个孩子用画笔表达对父母的爱意，将自己的感恩之情化为具体的行动，亲手送给爸爸妈妈。

4. 活动前准备：

- 活动当天清晨设定为“抱抱日”，鼓励家长与孩子之间、孩子之间互相拥抱，表达对彼此的感谢。

- 早上9点全体幼儿在操场集合，播放暖心的背景音乐，营造温馨的氛围。

- 9点10分，主持人正式宣布活动开始，简要介绍感恩节的历史与习俗。

- 英语教师带领幼儿集体演唱《Ten Little Indians》，并响亮地喊出“Happy Thanksgiving！”为活动增添欢快气氛。

- 集体表演《感恩的心》，鼓励孩子们拥抱身边的人，传递温暖与感动。

- 在互动环节中，邀请后勤人员上台，进行剪彩仪式。园长（“xx”酋长）发表讲话并揭幕。

5. 享用感恩大餐：

- 各班的其他老师带领孩子们有序进入楼内，孩子们需通过设定的暗号才能从“xx”牌子下穿过，享受感恩节大餐。英语老师化身部落服务员，为孩子们讲解“火鸡语”的暗号，增添趣味性。

三、活动总结

1. 每个班级将精彩的活动照片分享至班级微信群，与家长共同回顾美好时刻。

2. 孩子们亲手制作的感恩贺卡将赠与家长，同时鼓励孩子们以语言、拥抱等方式表达感谢之情。

3. 幼儿撰写感恩节活动的过程记录和个人收获，巩固所学知识。

4. 引导幼儿认识到虽然感恩节活动结束，但感恩的心态应持久，鼓励他们在日常生活中关注和感谢身边的美好事物与人，成为懂得表达感恩、心怀感恩之情的人。

感恩节活动策划方案

一、活动背景

感恩教育，又称爱的教育，是一种强调情感与生命的教育方式。在中国，深厚的传统美德和丰富的文化背景中，感恩的故事屡见不鲜。通过感恩教育，旨在培养孩子们对周围给予他们关爱的人的感激之情。为了帮助孩子们更好地理解和感受父母的辛勤付出及无私关爱，我园决定在本月26日举办一次特别的感恩节活动。通过这次活动，我们希望能引导幼儿学会关爱、包容他人，尊敬长辈，友好相处，学会表达爱与回馈爱，从而在他们心中播下感恩的种子。

本次活动的主要形式是跳蚤市场，或称“宝贝乐淘淘”。在这个市场上，孩子们可以交换或销售平时不常用的物品。这样的设计不仅让孩子们有机会以物美价廉的价格获得心仪的物品，还能提高物品的使用率，减少资源的浪费。至于孩子们在跳蚤市场上获得的收益，我们将把这个过程与感恩节活动结合起来，由幼儿园组织孩子们用自己劳动所得的钱为辛勤养育自己的长辈们购置礼物，用实际行动向他们表达爱意。

二、活动目的

1. 让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动成果，并怀着感恩的心态对待周围的每一个人。

2. 在与他人交流过程中，培养孩子遇挫不怠的良好心理素质。

3. 提升孩子的交际能力，掌握与人沟通的技巧。

4. 培养孩子的语言表达能力，学会文明交往，礼貌待人。

5. 发展孩子独立解决问题的能力，培养创造思维以及社会综合实践能力。

6. 培养孩子的毅力，让他们在面对挑战时不轻易放弃。

7. 初步建立孩子的经济价值观和理财观念。

三、活动准备

1. 感恩墙：在幼儿园大厅设立一面“感恩墙”。师生可以利用卡片表达对身边人的感谢，幼儿可以写下感谢的话，老师则协助教育孩子如何表达情感。

2. 节前准备：

- 家长应在家引导孩子帮助大人完成一些小任务，鼓励孩子们用行动表达感恩。请将这些活动拍照，分享给老师，老师将其放在主题墙上，展示每位孩子的感恩之情。

- 邀请孩子们观察日常生活中谁对他们提供了帮助，并视频记录他们的感谢，非常有意义。

3. 提前开展“感谢行动”：

- 从现在开始，遇到曾经帮助过你的人，给他们一个拥抱，并大声说出“谢谢你”。

4. 教师集体生日：组织一次感恩活动，提升教师之间的感恩意识。

5. 运输安排：雇两辆大巴车，确保活动当天准时接送孩子们，由指定老师负责。

6. 活动资金与物品准备：

- 每位孩子准备一个食品袋，里面放着家庭为活动准备的钱。

- 家长请为每位孩子准备一个保温瓶，以及20元的创业基金。

7. 活动当天的着装要求：请孩子们穿园服，背上书包。

8. 家长需提前准备地摊布、标牌及商品标签，确保参与活动时的顺利进行。

为确保活动顺利进行，教师将在活动前两次与家长沟通相关准备事项，家长应引导孩子以他们的意愿为主导进行活动前的准备。

1. 孩子共同选择愿意出售或转让的玩具和物品。

2. 商品的销售价格由家长和孩子共同决定（20元以内，每个家庭至少准备5种商品），家长和孩子一起制作价格标签。

3. 家长要向孩子明确玩具一旦交换或卖出就不能再要回。

4. 玩具选择好后，家长协助孩子组织练习推销口号，确保他们在活动中能够自信地介绍自己的商品。

5. 根据孩子的年龄与能力合理分配任务，确保每位孩子都能在活动中有所发挥。

通过这次感恩节活动，我们希望孩子们不仅能感受到感恩的真谛，还能在实践中学会珍惜他人对自己的付出，从而在他们心中播下爱与感恩的种子。

感恩节活动策划方案

一、活动目标

1. 通过引导幼儿了解感恩节的起源和西方国家的传统习俗，激发他们对节日的兴趣。

2. 培养幼儿感恩的意识，帮助他们理解感恩的重要性，以及对他人的关心和尊重。

3. 鼓励幼儿主动表达对曾经帮助过他们的老师和小朋友的感谢之情。

4. 让幼儿认识到父母在养育过程中付出的辛劳和无私的爱，增强他们对父母的感恩之情。

二、活动准备

1. 在各班教室内进行“感恩节”主题的环境布置，营造浓厚的节日氛围。

2. 准备感恩节活动所需的相关道具，如感恩卡片、手工材料等。

3. 请幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，并在上面写上自己的名字，作为活动的一部分。

4. 准备适合送给孩子们的感恩节小礼物，活动结束后由教师分发。

5. 制作感恩节水果沙拉所需的多种新鲜水果，如苹果、香蕉、橘子和提子等。

三、活动流程

1. 节日介绍：教师带领幼儿和家长在班级内围坐，共同朗诵《感恩的心》，借此活动让大家深入了解感恩节的由来。

2. 感恩歌唱：组织幼儿与家长一同进行手语歌唱《感恩的心》，在歌唱结束后，请家长分享他们对于感恩的心得体会，增强互动参与感。

3. 手工创作：家长与幼儿共同制作“爱心树”，通过手工活动加深亲子关系，表达感恩之情。

4. 游园活动与宴会：

- 教师在教室内准备好制作水果沙拉的水果材料，带领家长和幼儿一起动手制作，培养幼儿的独立性和创造力。

- 在宴会上另外提供一些小零食，供参与者品尝，增加节日的欢乐气氛。

5. 美味分享：活动中，让每个家庭享用自己制作的水果沙拉，分享彼此的快乐与成就感。

6. 礼物分发：在活动结束后，家长和幼儿回到班级，与老师领取感恩节的小礼物，以纪念此次温馨的活动。

通过上述策划方案，使幼儿在参与活动的过程中，不仅能够认知感恩节的意义，更能在心中种下感恩的种子，从而在日后的生活中学会珍惜与感激身边的人。

感恩节活动策划方案

一、活动目的

在当前家庭结构日益多样化的背景下，许多孩子成长于独生子女的环境中，常常受到家长的过度宠爱。这种情况容易使孩子们对他人的关怀和帮助产生依赖与忽视感。为了让孩子们从小树立感恩的意识，让他们能够意识到父母的辛劳，以及社会中无处不在的关心与帮助，我们特别策划了此次感恩节活动。活动的目标是帮助孩子们用一颗感恩的心去面对生活，培养他们对家庭、对朋友、对社会的感激之情。

二、活动时间

活动定于11月xx日举行。

三、活动地点

活动将在幼儿园内举办，为孩子们提供一个熟悉且温馨的环境。

四、具体安排

1. 开幕演讲

活动伊始，我们将进行一次主题为《学会感恩》的演讲，邀请老师们分享感恩的重要性，同时通过这个环节向全体师生宣传此次活动，正式拉开活动的序幕。

2. 学唱歌曲

孩子们将学唱《让爱住我家》。这首歌鼓励孩子们珍惜家人之间的爱，让每个孩子都能在歌声中感受到家的温暖。

3. 创作活动

为了让孩子们更好地表达自己的感恩之情，我们将组织孩子们搜集素材，制作感恩节的环境布置（环创）和手工贺卡。在活动中，小班、中班和大班的孩子们分别参加以下几个环节：

- 为家人画一幅画或制作一件小工艺品，表达对父母的感激。

- 鼓励孩子们为家里做一些力所能及的家务，亲身体验回馈家庭的乐趣。

- 家长积极参与“爱的传递”活动，填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师和父母，或者贴在幼儿园的爱心墙上，形成浓厚的感恩氛围。

五、亲子游戏

为了增加亲子间的互动，我们设计了几项有趣的游戏：

1. 盲辨亲子

游戏规则：选出5对父母与孩子，让孩子佩戴眼罩，父母则坐在椅子上。孩子们通过触摸父母的脸和手，来辨认出自己的父母。游戏结束后，进行交流，询问孩子们是如何找到自己的父母的，他们寻找的特征是什么。

2. 全家福竞猜

游戏规则：展示孩子们绘制的全家福，爸爸妈妈需要猜出哪些是自己孩子画的，这些画分别代表谁，同时问父母分享他们是如何猜到的。

3. 乒乓球接力赛

游戏规则：为每对父母和孩子分别准备10个乒乓球，父母站在5米以外的地方，孩子则从另一个位置将球抛向父母，看看哪一组接到的球最多，增进亲子协作的乐趣。

通过这些活动，我们期望孩子们能在轻松愉快的氛围中感受到感恩的力量，从小培养良好的品德与情感，树立正确的人生观和价值观。

感恩节活动策划方案

活动目标：

1. 理解感恩节的历史及其重要性，认识到这一天是表达感激与感恩的特别时刻。

2. 探索感恩节特有的传统美食及其象征意义，增强对于这一文化的理解。

3. 体验感恩节庆典带来的欢乐和温暖氛围，促进亲子关系。

4. 通过为他人服务、制作感谢卡等活动，深刻感受感恩的意义。

准备工作：

1. 感谢信：向每位家长发送感谢信，告知即将到来的感恩节活动及其目的，同时感谢他们对孩子们成长的支持。

2. 场地布置：

- 在大厅制作一只巨大的装饰火鸡，并悬挂“快乐感恩节”的标语。

- 每个班级负责设计并展示班级的感恩节主题装饰（可以是风格各异的火鸡造型等，与孩子们共同参与制作）。

3. 班级活动：

- 每班设计感恩节海报，贴在显眼位置，进行展示交流。

- 通过手工活动布置教室，例如制作手印火鸡、爆米花挂件和羽毛装饰。

- 开展感恩教育，通过故事分享、学习相关词汇等方式增强感恩意识。

- 邀请孩子们制作感恩卡，用于表达对亲人的感激之情。

4. 感恩周安排：

- 教师打扮成印第安人，营造节日气氛。

- 每天安排一项爱心行动，例如：周一由孩子为家长捶背，周二为家长洗脚，周三为父母端水等，增强家庭间的互动和亲密感。

活动前准备：

- 所有教师和孩子共同学习《感恩的心》的手语表演，增强参与感。

- 请家长协助准备水果零食和DIY爆米花项链，使庆祝活动更加丰富多彩。

- 准备主办音乐和活动中所需的各类道具，包括《感恩的心》及《十个小印第安人》的背景音乐，并指定主持人进行活动引导。

- 设计“金摇篮美食部落”的标志，准备揭幕所需的彩带和剪刀等物品。

- 雇请两位其他老师负责收集、处理所有班级带来的零食，确保卫生安全，准备牙签、纸杯及纸巾等。

- 提前通知食堂为当天的活动准备小吃，确保参与者能够享受到丰盛的感恩节大餐。

当天活动流程：

1. 活动开始的早晨，举行“拥抱日”活动，鼓励教师与孩子们、家庭之间互道感谢与祝福，营造温暖的氛围。

2. 在操场上，孩子们佩戴自己制作的爆米花项链，进行集体热身，播放温馨音乐，营造节日氛围。

3. 主持人宣布活动开始，简要介绍感恩节的由来和活动安排，鼓励孩子们参与。

4. 集体表演《感恩的心》，全员共同拥抱身边的朋友，象征团结与爱。

5. 美食镇镇长上台致辞，与孩子们进行互动，并邀请后勤团队进行剪彩仪式，正式揭幕“金摇篮美食部落”。

6. 每个班级的教师带领孩子们依次进入美食部落，享用由老师扮演的服务员提供的感恩节大餐，增加趣味性与参与感。

活动总结：

1. 在校园网站发布感恩节活动相关新闻，与更广泛的社区分享活动的精彩瞬间。

2. 将各班拍摄的精彩瞬间上传至班级博客，与家长共享孩子们的欢乐时光。

3. 孩子们手工制作的感谢卡亲手送给父母，表达他们对父母的爱与感激。

4. 引导孩子们回顾感恩节的活动过程，写下他们的口头日记，记录收获与感悟。

5. 教育孩子们认识到感恩不是一时的慷慨，而是要长期保持的态度，关注生活中的每一个美好瞬间，学会常怀感恩之心。让我们每一天都能与孩子们共同度过感恩节，践行感恩精神。

感恩节活动策划方案

活动宗旨：

本次感恩节活动旨在通过一周的多样化活动，引导孩子们用眼睛观察、用耳朵倾听、用心灵感受，从而在他们心中种下感恩的种子。我们希望孩子们能够感知身边的人和事，无论是家人、老师、朋友或竞争对手，快乐或悲伤，都能以一颗感恩的心去面对生活的点滴。此外，活动也将锻炼孩子们的反应能力和倾听技巧，提升他们思维的灵活性。

活动时间：

活动定于11月，特别是围绕感恩节的日期（11月的第四个星期四）。

活动地点：

活动将在幼儿园内进行，具体场所将根据不同活动需求来确定。

活动准备：

1. 收集感恩节相关的背景知识、故事以及歌曲，丰富活动内容。

2. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3. 进行环境布置，特别是在幼儿园二楼走道悬挂教师和家长的“感恩箴言”，营造温馨的节日氛围。

4. 准备《感恩的心》的手语版示范，以增添活动的趣味性。

活动流程：

一、环境布置：

在感恩节活动开始前，幼儿园二楼走道将悬挂教师和家长撰写的“感恩箴言”，为孩子们提供一个充满感恩正能量的环境。

二、开幕式（11月21日）：

1. 主持人开场，正式宣布活动的开幕。

2. 在升旗仪式中启动活动，园长、教师和幼儿代表发表感言，并邀请家委会代表共同见证这个庄重时刻。

3. 全体教师将表演《感恩的心》的手语版，展示对感恩精神的理解。

4. 各班幼儿将进行感恩宣言：

- 小班：爱自己，爱家人

- 中班：爱自己，爱家人，爱同伴

- 大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

5. 请一名幼儿讲解“黄丝带”的意义，强调宽容、理解、感恩与温暖。仪式当天，所有孩子将领取一条黄丝带，回家征集“感恩箴言”。

三、主题活动内容：

1. 各班教师为幼儿讲述关于感恩的故事，培养孩子们对感恩的理解（教师提前准备相关故事）。

2. 在11月23日中午，教职工们分享自己对“爱在海丽达”的感受，增进师生间的情感交流。

3. 各班级将在感恩节当天开展相关的英文活动，学习英文中的感恩表达，促进语言能力的提升。

4. 感恩节当天，正值每月的分享日，各班将在下午开展感恩分享活动，邀请家长参与，共同庆祝这一重要时刻。

四、闭幕式：

在活动的最后一天（周五上午），各班将分组参观二楼的“感恩箴言”，共同回顾活动过程中的感人时刻，增强班级凝聚力，培养孩子们的感恩情怀。

通过这一系列活动，我们希望每位孩子都能在感恩节的氛围中成长，学会珍惜身边的人和事，以感恩的心态面对生活中的每一天。

感恩节活动策划方案

一、活动目的

感恩，是中华民族代代相传的美德。古有“知恩图报”，今有“投之以桃，报之以李”。这些格言深深扎根于我们的文化中，教会我们感恩与回报。在当今社会，感恩不仅仅是对父母、老师的回馈，更是一种责任感、自我价值的认同和良好品格的体现。特别是对于大学生而言，感恩意识的培养尤为重要。这种意识促使我们回顾过往，铭记他人的付出与关爱。因此，在这个感恩节之际，心愿社团希望通过“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的主题活动，让大家表达心愿，增进友谊，让每一颗心因感恩而温暖。

二、活动主题：

感恩从心开始，让爱温暖彼此

三、活动时间：

xx月27日中午12：00――13：00

四、活动地点：

待定

五、活动安排

（一）申请：

1. 场地舞台的布置与确认

2. 准备3个麦克风和2个音响设备

3. 请求广播站在活动当天中午播放宣传材料及感恩歌曲，材料将由心愿协会负责准备

（二）宣传：

提前由院团委社团联合会宣传部制作感恩活动的宣传海报，并在周三前张贴于校园内显眼位置，以吸引更多同学参与。

（三）场地布置：

活动预计于中午12：00启动，请所有参加活动的协会会员及院团委社团联合会的成员在xx：20前到达现场（如有课程，及时下课后赶来），确保场地布置完成，营造出温馨感人的活动氛围。

六、活动内容

（一）写下祝福，让感恩铭记心中

我们将在现场设置感恩签名区域，鼓励同学们在感恩节之际，向自己心中感谢的人表达祝福。

1. 在活动现场的一侧，放置一条长长的感恩留言条幅，邀请同学们在上面写下自己的名字及祝福。

2. 此外，将设立“感恩便利贴”填写区，同学们可以将自己的祝福写好后投入“星语心愿”箱内，工作人员将于活动后将这些祝福统一粘贴到活动设立的感恩墙上，让祝福在墙上汇聚成一片温暖的海洋。

（二）祝福在飞翔

心愿协会的会员将组成“心愿邮递”小组，组织同学们把他们的感恩话语书写在明信片上。只需注明自己的姓名、寝室号或教学楼号，我们的“心愿邮递员”将负责将这些温暖的祝福手递给目标同学或老师，传递爱与感激。

（三）抽奖环节

在感恩活动进行期间，设立抽奖环节，带动同学积极参与，我们将为到场的同学准备精彩的奖品。在未中奖的奖券上，希望每位参与者书写上一句祝福的话语，让大家在抽奖的期待中，共同感受到心愿协会的温暖与关怀。

通过这一系列精彩纷呈的活动，希望每一位参与者都能够真切感受到感恩的力量，带着感恩的心态继续前行，以爱温暖彼此，共同创造一个充满友爱与温情的校园环境。