感恩节活动策划方案

一、活动目标

1. 引导幼儿理解和欣赏故事中的“爱”，体验故事所传达的情感，并尝试用自己的话和行为表达出来。

2. 帮助幼儿理解何为“爱与被爱”，让他们感受到“爱和被爱”的快乐情感。

3. 通过活动培养幼儿从小树立感恩的意识，教导他们心存感激，珍惜身边的人和事。

4. 引导幼儿运用简单的绘画技巧，通过制作贺卡来表达对父母的爱与感谢。

二、活动准备

1. 提前准备好爸爸妈妈写给孩子的信件、孩子们的相册及父母表达爱意的话语。

2. 准备爱心贺卡及彩色笔。

3. 选用绘本故事《猜猜我有多爱你》作为活动的一部分。

三、活动过程

1. 故事欣赏导入

教师首先请幼儿欣赏故事《小獾的家》，以故事情境引导活动开展。

- 教师引导：小朋友们，今天是感恩节，我们和小伙伴们一起欢聚，仿佛构成了一个温馨的大家庭。今天老师为大家带来的故事中，小獾的家同样是快乐而温暖的。让我们一起倾听小獾的心声，他又是如何表达自己的感情的呢？

- 教师提问：小朋友们，小獾说了他多么爱他的家人，那你们呢？你们是如何爱自己爸爸妈妈的呢？（鼓励幼儿向父母行动，比如端水、捶背、扫地等。）

2. 分享父母的爱

教师引导幼儿分享父母对他们的爱。

- 教师组织：接下来，我们来听听你们的爸爸妈妈是怎么表达对你们的爱的呢？（教师可读出父母写给孩子的信件。）

- 教师提问：听完之后，你们感受到了爸爸妈妈满满的爱，有什么想说的吗？

3. 爱的相册

教师通过PPT展示“爱的相册”，引导幼儿回顾和父母的美好时刻。

- 教师引导：现在请大家告诉老师，你们想对自己的爸爸妈妈说些什么话呢？

- 教师总结：我们的爸爸妈妈给予我们的是无私的爱，我们也要心中怀有感恩之心，用更多的爱去回报他们。接下来让我们一起欣赏绘本《猜猜我有多爱你》，感受其中深深的爱意。

4. 制作感恩贺卡

最后，让孩子们制作感恩节的爱心贺卡，将爱与感恩传递给父母。

- 教师指导：请大家发挥想象，把你们心中对父母的爱意和祝福画在贺卡上！可以是美好的愿望，可以是和家人的温馨画面，或者是想送给爸爸妈妈的思念。

- 教师总结：你们亲手制作的爱心贺卡，承载着满满的祝福和感激，回家后一定要及时送给你们亲爱的爸爸妈妈。

通过这样的活动，我们让幼儿在享受故事和艺术创作的过程中，感受到爱与感恩的重要性，培养他们的情感表达能力与社交意识。

标题：感恩节特别活动策划

一、活动目的

本次活动旨在让幼儿了解到社会上有许多不同职业的人正在默默奉献，他们的辛勤付出为我们的生活带来了便利。希望通过这次活动，孩子们能够懂得表达感激之情，并且更加珍惜身边这些为生活付出努力的人。通过这种方式，培养孩子们的同理心与感恩意识，引导他们成为懂事、善良的小朋友。

二、活动准备

1. 经验准备：让幼儿们在活动前通过歌曲《感恩的心》的学习，初步感受到感恩的情感。

2. 材料准备：收集相关视频，展示环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作片段，以便让幼儿更形象地理解各职业的辛苦。同时准备好歌曲《感恩的心》供大家欣赏与互动。

三、活动过程

1. 视频观看导入

（1）通过视频播放，让幼儿观察环卫工人清洁街道的场景。提问：“小朋友们，这位叔叔/阿姨是谁？他们在做什么？”

（2）总结环卫工人的工作，并提问：“如果没有这些努力工作的环卫工人，我们的社区和环境会变得如何？”

通过讨论，强调环卫工人的辛劳及对社区环境的贡献，教导孩子们要感恩和尊重他们的付出。

2. 开放讨论

在视频结束后，引导孩子们分享他们生活中还见过哪些为大家辛劳工作的人。鼓励孩子们自由表达自己的想法，最后教师进行总结，强化感恩之心和对劳动者的尊重。

四、音乐欣赏

组织一段音乐时间，播放《感恩的心》，鼓励会唱的孩子一起大声唱出来，不会唱的孩子可以用手拍打节拍。通过音乐的感染力，让孩子们感受到感恩的情感在心中流动，增强集体感。

五、活动延伸

活动结束后，鼓励幼儿回家与父母进行交流，了解父母的职业。他们可以向父母询问，在他们的职业中有哪些为他人服务的经历，从而了解到家庭的付出不仅是为自己，也是为社会中其他人提供帮助的过程。这将帮助孩子拓宽视野，理解每一个角色在社会中的重要性。

通过这样的活动策划，不仅能让幼儿培养感恩心，还能增强他们对社会的理解，使他们更加珍惜生活中的每一个劳动者。

感恩节活动策划方案

在感恩节即将到来的日子里，组织一场充满爱的感恩活动，不仅能够让幼儿们更加了解这个节日的意义，也能够强化他们对家人、朋友和老师的感恩之情。以下是详细的感恩节活动策划。

一、活动环节

1. 节日文化普及

- 通过生动有趣的方式向幼儿介绍感恩节的由来及传统习俗。可以采用故事绘本、视频播放等形式，让孩子们更好地理解感恩节在西方文化中的重要性。

2. 感恩教育

- 通过讨论和游戏，帮助幼儿理解什么是感恩，为什么要感恩。让孩子们明白，感恩不仅是一种礼貌，更是一种美德，通过感谢、关心和尊重他人来增强彼此之间的情感联系。

3. 感谢老师和小朋友

- 在教室里，鼓励幼儿主动找到曾经给予他们帮助的老师和小伙伴，表达自己的谢意。这可以通过亲手制作感谢卡片或是简单的口头表达来实现，增强活动的参与感。

4. 感恩父母

- 引导孩子们思考父母的辛勤付出，并通过一句“我爱您，爸爸妈妈”来表达对他们的感谢。可以设置一个分享环节，让孩子们分享自己与父母之间的小故事与感受。

二、活动准备

1. 教室布置

- 以感恩节为主题布置教室环境，利用各种手工艺品和装饰品营造温馨的节日氛围。

2. 道具准备

- 准备感恩节活动所需的相关道具，确保所有材料齐全。

3. 鸡蛋准备

- 每位幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，并在上面写好自己的名字。这个鸡蛋将在活动中作为感谢的小礼物。

4. 小礼物准备

- 准备一些小礼物作为活动结束后的纪念品，帮助幼儿体会到感恩的美好。

5. 水果沙拉材料

- 精心挑选多种新鲜水果，并准备好制作水果沙拉的工具和配料。

三、活动流程

1. 朗读感恩诗歌

- 教师组织家长与幼儿一起有序坐好，共同朗诵《感恩的心》。这种集体朗诵的方式有助于增强活动的氛围。

2. 手语歌唱

- 教师与家长和孩子们一起进行手语歌唱《感恩的心》，在唱完后，随机采访几位家长分享他们的感恩之情，增加互动性。

3. 手工活动

- 家长和幼儿共同制作“爱心树”，鼓励孩子们在树上写下他们感谢的人和事，通过这种实际操作加深理解。

4. 感恩节游园活动

- 教师准备感恩节活动的水果沙拉所需材料，组织幼儿和家长一起动手制作水果沙拉，增进亲子互动。

5. 共享美食

- 活动中的小零食也将为家长和幼儿提供，大家可以一起享用自己制作的水果沙拉，分享快乐的时光。

6. 领取小礼物

- 活动结束后，家长与幼儿前往教师处领取感恩节的小礼物，作为活动的结束和回忆。

通过这次感恩节活动，幼儿们不仅能够加深对感恩节的理解，更能在活动中领悟到感恩的真谛，培养爱的表达和分享的习惯。让我们共同期待这个温暖的节日！

感恩节活动策划

活动主题：

爱自己、爱家人、爱同伴

活动意图：

随着感恩节的到来，这个源自西方的节日在中国也逐渐受到越来越多人的关注。感恩节不仅是一个家庭团聚的日子，更是朋友之间重温旧情、分享温暖与感动的时刻。在这个特别的日子里，哪怕是单身一人，也可以受到他人的邀请，与大家一同感受感恩的氛围。因此，在幼儿园开展感恩节的活动，旨在从小培养孩子对生活的感恩精神，引导他们发现周围的一切美好，懂得回报和奉献。让孩子们明白感恩父母、感恩他人、感恩生活的重要性，以感恩的心态迎接未来。

活动时间：

20xx年11月24日

活动地点：

幼儿园活动室

活动过程：

1. 了解感恩节的由来

- 老师通过生动有趣的讲解，让幼儿了解感恩节的起源和演变。强调这是一个已有多年历史的节日，起初是由美国各州自行决定庆祝日期，直到林肯总统在2025年宣布其为全国性节日，最终在2025年确立为每年11月的第四个星期四。

- 介绍感恩节的传统习俗，例如烤火鸡、南瓜饼、甜山芋等美食，以及各种富于趣味的庆祝活动。让孩子们了解到感恩节不仅仅是食物的盛宴，更是亲朋好友团聚、共度良宵的时刻。

2. 制作南瓜饼

- 为了增强孩子们的动手能力，老师为每个孩子准备超轻粘土，引导他们亲手制作南瓜饼。这不仅能够提升孩子们的创造力，还能让他们感受到成功带来的快乐。

3. 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

- 教师教孩子们几种关于爱和心的简单手语，并播放《感恩的心》的手语表演视频，让孩子们模仿动作，展开热情洋溢的歌唱与表演，增强他们的团队合作意识和表达能力。

4. 表达感谢的行动

- 将孩子们分成若干小组，每组老师带领着孩子们亲自制作的南瓜饼，分别前往各个岗位的老师、后勤人员、保洁阿姨和食堂工作人员那里，以实际行动表达感谢。通过这种方式，让孩子们在互动中学习感恩与尊重他人。

延伸活动：

活动结束后，每个孩子回家后可以给爸爸妈妈一个爱的吻，真诚地对他们说：“谢谢你们养育了我。”同时鼓励孩子们在家中积极参与力所能及的家务活，用实际行动向父母表达感恩，让孩子们在日常生活中体会到感恩的真正意义，培养他们良好的生活习惯。通过这样的活动，孩子们不仅能体验到节日的快乐，还能在心中种下感恩的种子，伴随他们成长。

感恩节活动策划方案

在这个秋意渐浓的季节，落叶随着微风轻轻飘舞，仿佛在诉说着感恩的故事。在大树的庇佑下，它感激着滋养它的沃土；在蓝天的怀抱中，白云靓丽地的游弋，表达着对深邃天空的感恩。感恩不仅是心灵的契约，更是构建我们多彩社会的基石。为了迎接感恩节的到来，我校校园使者团将举办第XX届感恩节活动，以让感恩的精神更加深入人心。

一、活动目的：

本次活动以“感恩XX中，与爱同行”为主题，旨在通过这一契机升华“爱在XX中”的主旨，深植感恩文化。活动通过多种形式让每一位师生都能表达自己的感恩之情，从而传播“爱在校园使者团”这一思想，使之在更加广泛的范围内流传。

二、活动时间：

11月XX日

三、活动地点：

感恩树前

四、活动对象：

全体师生员工

五、活动流程：

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：11月18日－11月23日

（二）活动形式：征集大家身边感人的真实故事，优秀作品将于11月29日在一教大厅展出，并进行评奖，鼓励更多的人分享感受。

第二部分：片片真情铭记感恩

（一）活动时间：11月23日

（二）活动形式：

1. 在一教门前搭建“感恩墙”，欢迎大家在卡片上写下感恩的话语，让每一位同学有机会表达自己的情感。

2. 悬挂主题条幅“感恩长中，与爱同行”于感恩长廊，营造浓厚的节日气氛。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：11月24日

（二）活动地点：二教2204，晚上6:00播放感恩主题电影《我们俩》，通过影像传递情感，让大家在观看影片的过程中感受到感恩的力量。

第四部分：放飞红丝带传递祝福情

（一）活动时间：11月25日

（二）活动地点：感恩树前

（三）活动准备：

1. 打造一棵璀璨的感恩树，装饰上彩灯和彩带，让它成为祝福的象征。

2. 准备红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机和集卡箱，邀请同学们在活动中书写祝福，互相传递温暖。

总结：

通过以上活动，我们希望能够激发每一位师生的感恩之情，不仅向身边的人表达感谢，更要珍惜给予我们支持和爱的每一份恩情。这次感恩节活动将是一次情感的盛宴，让我们在爱的传递中，一起感悟生活的美好。希望大家积极参与，共同将感恩的阳光洒向每一个角落。

感恩节活动策划方案

一、活动目的

感恩节是一个让我们反思与珍惜身边的人和事的时刻。通过一系列丰富多彩的活动，我们希望每位参与者都能更加深刻地理解“感恩”的真正意义。我们希望借这个机会，鼓励大家以积极乐观的态度面对生活中的挑战和困难。当我们心怀感恩，生活的每一天都会充满阳光与希望。

二、活动时间

活动定于11月22日，这一天是感恩节。在这个特别的日子里，我们将共同庆祝和表达我们的感激之情。

三、活动地点

活动将在学校内进行，主要场所包括校园广场和篮球场等。

四、活动前期准备

1. 搜集资料：通过网络和图书馆了解感恩节的历史、传说、经典故事和相关歌曲创作。

2. 采购物料：准备一些“黄丝带”，用于收集感恩的寄语。

3. 打印资料：准备宣传手册、评分表和相关活动流程。

4. 环境布置：校园的主要区域将悬挂横幅、海报，营造节日氛围。

5. 组建团队：干部分工明确，深入各班级宣传活动内容，增强活动的影响力。

6. 确定流程：清晰地制定活动计划，确保时间、地点和负责人落实到位。

7. 手语表演：招募并训练《感恩的心》的手语版表演者。

8. 准备奖品：为优秀参与者准备暖心奖品。

五、活动过程

1. 感恩台：在校园主道设置感恩台，学生们可以在黄丝带上写下感恩的话语，将其系在树上，形成独特的校园文化风景。

2. 分享感恩故事：每位同学都将在活动中分享一名他们想感谢的人，以及背后的故事。这样的分享不仅促进了同学之间的交流，也使每个人的心中种下感恩的种子。

3. 言传身教：鼓励同学们口头表达对他们所感激的人的感谢，或通过其他方式展示感激之情，例如写感谢信或赠送小礼物。

4. 手语表演：全校齐唱《感恩的心》，并学习其手语版。在每个课间，这首歌都会响起，让大家共同融入这一感人的旋律，感受歌中传达的情感。《感恩的心》的歌词鼓励我们珍惜每一个陪伴我们的人，无论生活的景致如何，感恩都能照亮我们前行的道路。

5. 写下祝福：每个参与者在黄丝带上写下感激心声，感恩的话语将在校园各处被系挂，形成一片感恩的海洋。我们会评选出“校园十佳感恩箴言”，优胜者将获得精美的小礼品。

六、活动意义

这次活动不仅是一场简单的庆祝，更是一次心灵的洗礼。我们希望每位参与者都能感受到生命的美好，学会把感恩的理念融入生活中，向身边的人展现真诚的微笑。通过感恩的思想，我们的内心将会更加平静而富有力量，让生活中的不快和负担得以化解。感恩的四个字，能为我们的生活带来温暖与光明。

七、活动补充方案：爱的形状、爱的声音与爱的颜色

1. 爱的形状

- 时间：感恩节当天

- 地点：篮球场

- 参与者：选出的设计优胜者以及社团成员。

- 过程：参与者将设计的作品进行实物制作，将“LOVE”形状的展台装饰美化，并进行宣传，带动校园氛围。

2. 爱的声音与爱的颜色

- 时间：感恩节当天

- 地点：大榕树下

- 参与者：参与“爱的形状”活动的优胜者及自愿者。

- 过程：围绕大榕树进行的水果拼盘比赛，同时进行对感恩对象的表白。活动将安排乐队演奏，增强节日气氛。

八、活动后续

活动结束后的一两天内，继续鼓励同学们进行表达感恩的互动，收集留言并进行回复。我们计划将这些感激的寄语带到风景名胜区，作为对生活的许愿，圆满结束此次活动。

通过这场充满温馨与爱的感恩节活动，我们希望能在校园中播撒感恩的种子，激励更多的人在生活中发现小确幸，珍惜身边的每一份情感，以感恩之心去拥抱生活的每一天。

感恩节活动策划

一、活动背景：

感恩节是一个表达感谢与感恩的美好时刻，正如一代伟人恩格斯所言，“尊师重教是一个民族强大的表现。”教师在文明的传承、知识的传播与创新的实践中发挥着不可或缺的作用，他们如同园丁，辛勤耕耘，培育出祖国未来的栋梁之才。为了感谢老师们的辛勤付出，让他们在一个整洁、舒适的环境中工作，我们特别策划了此次感恩节活动。

二、活动目的：

此次活动旨在通过实践行动，增进师生之间的情感交流，让每位同学深刻认识到感恩的意义，学会以感恩的心态面对学习和生活。希望通过这种方式，激发同学们对老师的尊重与感激，引导大家在日常生活中常怀感恩之心，纷纷回馈他人。

三、活动时间：

活动安排在20xx年11月22日中午12：20至13：10。

四、活动地点：

活动将在学院行政楼的所有办公室进行。

五、活动主办组织：

本次活动由学院大学生心理健康协会主办。

六、活动承办组织：

学院大学生心理健康协会各部门将共同承办此次活动。

七、活动参加人员：

活动邀请所有院大学生心理健康协会的成员积极参与。

八、活动内容：

1. 所有参与人员请于11月24日中午12：20在行二食堂前集合，由各部门负责人进行签到（自带活动清洁工具）。

2. 参与者分为五人的小组，依序前往指定的办公室，对卫生进行清理，确保老师的工作环境整洁。

3. 活动预计于13：10结束，大家共同体验这份感恩与奉献的快乐。

九、活动注意事项：

1. 所有志愿者须佩戴院大学生心理健康协会的徽章，以示身份。

2. 活动期间，志愿者需保持安静，不得打闹、大声喧哗，营造一个良好的活动氛围。

3. 在与老师交流时，志愿者应注意使用礼貌用语，保持良好的沟通礼仪。

4. 志愿者在活动中不得随意动用老师的物品，确保老师的个人空间和私有物品不受到干扰。

5. 在整个活动过程中，志愿者须严格要求自己，遵循组织纪律，服从分工，展现出优秀志愿者的风范。

让我们共同努力，用实际行动表达对老师们的感恩与敬意，让这个感恩节充满温情与快乐！

感恩节活动策划

一、活动主题：

感激你我，真情成长。

- 小班：吻家人。

- 中班：让爱情住在我家。

- 大班：感恩的心。

感恩节宣言：

- 小班：爱自己，爱家人。

- 中班：爱自己，爱家人，爱同伴。

- 大班：爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。

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二、活动目的：

在孩子心中播下感恩的种子，让他们懂得感恩是生活中的一部分。中华民族自古以来就崇尚助人为乐、善待他人的传统美德。然而，现代社会中独生子女的增多，往往使孩子们在家庭的溺爱下变得自私，缺乏对他人的关心和感激之心。通过为期一个月的感恩活动，我们旨在帮助孩子们意识到父母和其他关心自己的人所付出的爱与努力，使他们学会感恩，以更积极的心态面对未来的生活。

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三、活动时间：

11月XX日。

四、活动地点：

幼儿园。

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具体安排：

1. 开幕仪式：

在11月份的国旗下，所有师生共同参与“学会感恩”的演讲，作为全校的宣传活动，正式拉开感恩节活动的序幕。这将是一个激励大家相互关怀、传递感恩情绪的重要时刻。

2.歌曲学习：

组织各班学习并演唱《让爱住在我家》，通过音乐感受爱的温暖。

3. 感恩节的起源：

通过课堂学习，让孩子们了解感恩节的历史和传统，增强他们对文化的理解。

4. 班级网站活动：

在各班级的网站上设置“感恩节主题”，班级和信息员共同负责更新感恩相关的信息和活动。

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儿童用品准备：

1. 音乐活动：

小、中、大班分别学习唱《让爱住在我家》，年级领导全程监督和指导。

2. 手工活动：

鼓励孩子们画一幅图，表达对父母的感恩之情，年级领导负责此项活动的组织。

3. “小手保护大手”活动：

安排孩子们为父母涂抹护手霜，以此方式表达对父母辛勤工作的感谢，班主任负责执行。

4. 社区互动：

大班组织到养老院，给爷爷奶奶们表演节目，并送上我们的真挚祝福，使孩子们体会到关心和陪伴的价值。

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家长参与活动：

1. 家长与孩子共唱：

邀请家长和孩子们一起学习唱《让爱住在我家》，增强亲子间的交流与互动。

2. “爱心传递”活动：

家长填写爱心卡，鼓励孩子将卡片交给老师或把它们贴在幼儿园的爱心墙和海报上，通过这样的方式传递温暖和关爱。

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通过以上各种形式的活动，我们希望能够在孩子心中种下感恩的种子，让他们在未来的日子里都能带着感恩的心面对生活，祝福他人，传递温暖。感恩，不仅是一种态度，更是一种需要在点滴生活中去实践的美德。

感恩节特别活动策划

一、活动目标

1. 欣赏与体验：通过故事的欣赏，引导幼儿深入体会故事中传递的“爱”的情感，并尝试用自己的方式大胆表达出来。

2. 理解爱与被爱：让幼儿亲身体验“爱与被爱”的感觉，感受这种情感带来的快乐与幸福。

3. 培养感恩心：通过本次活动，培养幼儿从小树立感恩的意识，促使他们在日常生活中心存感谢。

4. 艺术表达：指导幼儿运用基本绘画技巧，在贺卡上表达对父母的爱意和感激之情。

二、活动准备

1. 准备爸爸妈妈为孩子写的信件、制作的相册，以及对孩子说的温暖话语。

2. 爱心贺卡和各种彩色笔。

3. 绘本故事《猜猜我有多爱你》。

三、活动过程

1. 故事导入：教师引导幼儿欣赏故事《小獾的家》，通过故事的情境带入本次活动。

- 教师询问：“小朋友们，今天是感恩节，我们和好朋友们坐在一起，就像一个温馨的大家庭。小獾的家同样是一个快乐的地方，听听小獾是怎么表达自己的情感的。”

- 接着，教师引导孩子们分享对父母的爱：“你们有多爱爸爸妈妈呢？可以通过为他们端水、捶背等方式来表现哦！”

2. 谈论爱的表达：引导幼儿思考如何表达对父母的爱。

- 聆听父母写给孩子的信，了解父母对他们的爱。

- 教师提问：“听完这些信，大家有什么感觉呢？父母的爱真的是无私且深厚的！”

3. 回忆与分享：播放PPT展示“爱的相册”，邀请幼儿分享自己与父母的美好照片。

- 教师鼓励幼儿说出对父母的心里话：“你想对爸爸妈妈说什么呢？”

- 提醒幼儿要心怀感恩，努力用更多的爱回馈父母。

4. 贺卡制作：进行感恩节爱心贺卡的创作，传递爱与感恩。

- 幼儿可以自由表达，画下自己的心愿或生活中的点滴，用画笔把对爸爸妈妈的爱留在贺卡上。

- 制作完成后，教师鼓励孩子们将自己亲手做的爱心贺卡带回家，送给爸爸妈妈，传递自己的祝福和感恩。

通过这样的活动，不仅让儿童在互动中感受到爱的温暖，同时也帮助他们建立感恩的意识，让这种感恩之情伴随他们的成长。

感恩节活动策划方案

一、活动目的

在这个感恩节，我们希望通过一系列有趣而富有教育意义的活动，让孩子们意识到，除了家人以外，还有许多在不同职业岗位上默默奉献的人，为我们的生活提供方便和保障。通过活动，培养孩子们感恩的意识，让他们懂得用简单而真诚的语言表达对身边劳动者的感激之情，树立对劳动者的尊重和珍惜，以便让孩子们能够更好地理解社会的多样性与互助的精神。

二、活动准备

1. 经验准备：确保幼儿在活动前听过或唱过《感恩的心》这首歌曲，帮助他们对感恩的主题有初步的感知和理解。

2. 材料准备：搜集与环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业相关的工作视频，挑选1至2个进行展示。同时准备好《感恩的心》这首歌曲的音频资料。

三、活动过程

1. 观看视频导入

- 提问环节：展示环卫工人在清洁街道的视频，询问幼儿：“小朋友们，你们能告诉我这个人是谁吗？他在做什么呢？”期待幼儿回答他是环卫工人，并清理街道和垃圾桶。

- 总结讨论：引导幼儿思考：“如果没有这些辛勤工作的环卫工人，我们的街道和社区会变成什么样子呢？”引导幼儿总结，清洁工人为了保持社区环境卫生，付出了很多努力，我们应该向他们表示感谢。

- 扩展思考：询问幼儿：“生活中还有哪些人为了我们而努力工作呢？”鼓励孩子们自由表达自己的看法，并对他们的分享进行总结点评，强调尊重和感谢所有劳动者的重要性。

2. 欣赏音乐《感恩的心》

- 邀请会唱的幼儿带头唱歌，不会唱的孩子们可以用手掌打节拍，营造欢乐和互动的氛围，进一步增强对“感恩”主题的理解。

3. 活动延伸

- 在活动结束后，让幼儿回家与父母交流，了解他们的职业及工作经历。帮助孩子们意识到，父母不仅为自己的家庭付出努力，同时也为社会中的其他人提供了重要的服务和帮助，从而更深刻地体会到感恩的意义。

通过以上的活动步骤，我们希望孩子们不仅能够认识到生活中劳动者的重要性，更能够在心中种下感恩的种子，让他们未来能够更好地回报社会，传递温暖与关爱。

精彩感恩节晚会策划

在这个特别的日子里，琳琅满目的美食、别出心裁的互动游戏、温暖人心的赞美诗歌，以及五酒店的尊贵礼遇，将交织成一场难忘的感恩节庆典。xx感恩之夜不仅仅是一次聚会，它是一个让我们共同分享喜悦、培养感恩之心的美好时光。

一、活动时间

11月xx日晚19:00至22:00

二、活动地点

xx五xx酒店二楼西餐厅

三、活动准备

- 首先，请带着一份感恩的心情，准备好迎接这个温馨的节日时刻。

- 其次，请回忆起一段让你感激的人生经历，分享它将会让晚会更具温度。

- 另外，请携带一支笔，以便记录下你的感激之情，这也可能是一份珍贵的纪念。

- 还请带上一份不超过三十元的小礼物，作为感谢那些在你生活中带来快乐的人。

- 最后，建议在你的礼物上留下一点个人的印记，因为这个小小的细节可能会引发美妙的缘分。

四、活动安排

1. 晚上19:00，各位嘉宾签到入场，尽情享受现场的节日氛围。

2. 19:30，活动正式开启，欢声笑语充满整个会场。

五、活动内容

A. 自我介绍环节，每位参与者可以分享一个感恩故事，让大家在分享中增进了解。

B. 特邀嘉宾：牧师将为大家详细讲解感恩节的由来和传统意义，帮助我们更好地领悟感恩的真谛。

C. 共同享用精心准备的感恩节盛宴，品味传统与创意融合的美味佳肴，感受这一季节的丰盈与祝福。

通过这次感恩节活动，我们希望每位参与者都能感受到爱与温暖，珍惜身边的人与事，并在未来的日子里，怀着感恩的心，迎接生活中的每一天。期待与您共度这个特别的夜晚！

感恩节系列活动策划方案：传递暖心情感，汇聚感恩力量

一、活动背景

感恩节是西方重要的传统节日，定在每年十一月的第四个星期四。尽管这一节日源于西方文化，但感恩的精神是跨越国界的。在中国，感恩的观念作为传统美德更是根植于每一个人的内心。我们在生活中应该感激身边的亲人、朋友、老师以及为我们付出过心血的人。值此感恩节之际，学院青年志愿者协会决定在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的系列活动，旨在通过多样化的活动形式，营造感恩的氛围，让每一位同学都能滋养心中的感恩情怀。

二、活动目的

本次活动旨在通过一系列富有创意和参与感的活动，让同学们通过不同的感官体验，深刻体会到感恩的重要性。无论是对父母的养育之恩，老师的教诲之恩，还是朋友的支持之情，都应以一颗感恩的心去面对生活中的每一个人、每一件事。我们希望通过这次活动，让大家懂得生活如同一面镜子，心中存有感恩，生活便会回馈以温暖的阳光。

三、活动主题

“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”

四、活动对象

学院全体青年志愿者及所有在校学生。

五、活动时间

选定具体日期：x月x日。

六、活动内容

1. 前期宣传:

在活动开始前，青年志愿者协会将在食堂门前和学院门口设置展板，发布活动信息。同时，设立“感恩墙”，鼓励同学们在预先准备好的“感恩砖”上写下他们的祝福和感激之言，并亲手将其贴在“感恩墙”上，共同构筑一个充满感恩的空间。此外，联系学院广播站，定期播放活动宣传信息，吸引更多的学生参与。

2. 感恩丝语:

在活动当天中午，同学们可以把他们的感恩祝福语粘贴在孔明灯上。我们将通过放飞孔明灯的仪式，点亮“感恩灯”，寄托祝福与感恩。每个孔明灯的升空，象征着我们的感恩之情随风而去，传递给更多的人。该活动将于x月x日举行。

七、策划主办组织

主办单位：学院青年志愿者协会

赞助单位：xx网

八、活动经费预算

孔明灯采购（10个）：25元

感恩砖、展板及宣传材料等其他费用将根据实际需求进行预算。

通过这次感恩节活动，我们希望能够激发同学们心中的感恩之情，搭建一个情感交流的平台，增强彼此之间的联系，共同分享生活中的美好与温暖。希望每一位参与者都能在活动中体会到感恩的力量，并将这种力量传递给更多的人。

感恩节活动策划方案

一、活动目的：

为了更好地配合校心理协会的工作和即将到来的感恩节活动，特此组织一场旨在帮助同学们更深入地认识生活的美好和培养“感恩”心态的重要性。本次活动不仅希望能够让同学们释放压力、调整心态，更希望通过交流与分享，将感恩的精神传递下去，让每个人在繁忙的学习生活中再一次停下脚步，思考和感受周围的美好。

二、活动主题：

“感恩生活”演讲比赛

三、活动对象：

面向xx大学理学院的全体师生，包括在校生和教职工。

四、活动地点：

暂定于主教学楼xx教室，以便于更多的师生参与和观看。

五、宣传方案：

本次活动将采用海报宣传的方式，并结合线上宣传进行全面推广。在活动开始前三天，将海报设计并张贴，要求共制作三份海报，分别张贴于：

- 男女生公寓前的宣传栏

- 食堂前的宣传栏

- 学院的公告栏

六、活动流程及分工安排：

1. 活动彩排： 各部门同学共同参与彩排和审核，提出建设性意见，确保活动的流畅与成功。

2. 现场布置： 由组织部与活动部负责，从16:30开始布置会场，确保每个细节到位，活动于18:30正式开始。

3. 现场秩序维护： 活动的秩序由心理协会的干部及干事协同负责，确保活动从开始至结束过程中秩序良好。

4. 分数统计： 由主持人负责宣布比赛分数，相关心协人员进行分数统计并进行监督，确保公正性。

5. 前期策划： 策划部负责整个活动的前期策划工作，积极协调各部门的团队配合，确保活动顺利进行。

6. 参赛规则制定： 策划部需制定详细的参赛规则和比赛须知，并明确评分标准，提前告知参赛者。

7. 邀请嘉宾： 主席团负责邀请xx大学的心理辅导老师及理学院各相关专业的老师参与活动，增加活动的权威性。

8. 场地与经费申请： 组织部申请活动场地和必要的经费，确保所有需要的资源得到保障。

9. 宣传海报制作： 宣传部负责海报的设计和传播，确保活动能吸引尽可能多的参与者。

10. 活动总结： 由活动部负责对本次活动进行总结，评估各方面表现，为今后的活动提供参考。

以上为感恩节活动的具体安排和分工，如在执行过程中遇到问题，各部门应及时沟通，共同解决，以确保活动的顺利进行和预期的成功。通过此次活动，我们期待能够更加深入地探索“感恩”这一主题，激励每位参与者珍惜生活中的点滴美好。

感恩节活动策划

一、活动时间

- 2025年11月26日――27日

二、活动地点

- 26日：中心球场；XXX生活馆

- 27日：A101教室；XXX广场

三、活动对象

- XXX应用技术学院全体学生

四、活动安排

（一）活动启动

日期：11月26日

在中心球场，由读书协会会长、学创计算机协会会长、大学生自主交流中心主任及自行车协会会长和成员共同进行活动启动仪式。他们将举行发横幅签名的活动，让全体学生一起表达对感恩的重视，分享他们心中的感激之情。

（二）感恩贴收集

时间：11月26日

活动当天，读书协会副会长、春晖社社长以及创业者协会会长将带领协会成员在XXX生活馆进行感恩贴的收集活动。学生们可以在感恩贴上写下对父母、朋友、老师和生活中给予他们帮助的人的感谢话语，营造一个温馨、感人的氛围。

（三）演讲与分享

时间：11月27日晚上六点

参与活动的各协会负责人和工作人员将在绣山A栋101教室布置会场，并提前通知演讲人员到场准备。

时间：晚上七点

在101教室举行一场以“感恩”为主题的演讲，邀请不同协会的成员分享他们对父母的理解与感恩。演讲将围绕家庭、亲情以及个人成长展开，这不仅是一次思想的碰撞，也是一次情感的升华。

（四）电影欣赏与电话问候

紧接着演讲后，将共同观看电影《父爱与母爱》。电影结束后，留出10分钟的时间，让参与活动的每位成员通过电话或短信与父母进行沟通，表达自己的感谢、倾诉心声或表达悔意，让感恩之情化为实际行动。

（五）歌曲表演

时间：八点十分

届时将播放《感恩的心》，并配以手语表演，邀请志愿者一同参与。音乐与手语的结合将进一步深化活动的情感内涵，增强参与感。

（六）释放感恩贴

时间：八点半

活动将在XXX广场进行结束仪式，所有成员将共同释放感恩贴，象征着对所有帮助过自己的人的感激与祝福。这一环节将为整个活动画上圆满的句号，使大家在感恩的氛围中结束这次特别的活动。

通过此次感恩节活动，希望每一位参与者都能深刻领悟“感恩”的意义，培养良好的感恩意识，进一步增强人与人之间的情感纽带。

感恩节活动策划

每年的11月的第四个星期四是感恩节，这是一个让我们反思与感恩的时刻，感恩不仅仅是一种品质，更是一种责任。在当今的社会中，年轻人的感恩意识显得尤为重要。对青少年来说，感恩不只是对父母的养育之恩、老师的教诲之恩，更是对那些在生活中关心和保护自己权益的人们表达谢意。为了提升我校学生的感恩意识，让他们在生活中懂得感恩的重要性，我系特意组织了一场主题为“感恩生活，权益伴随左右”的感恩活动，以期通过实际行动，让每个学生都能心怀感恩，积极面对生活。

一、活动形式和内容

本次活动由我系的青年志愿者团队策划并执行。我们首先制作了展报和宣传单，旨在普及感恩的意义，让同学们明确如何去表达感恩之情，从而为活动营造浓厚的氛围。在感恩节当天，每位同学都可以将自己想要感谢的对象（如老师、父母、学姐学长、朋友、以及维护自己权益的人员等）所承载的感恩之情写在便利贴上。随后，由志愿者团队的成员将这些贴纸亲自送达，使得每一个感恩的表达都能真实而温暖地传递出去。

二、活动目的

感恩是人生的永恒主题，心怀感恩能够激发出更多积极的行为。通过“感恩生活，权益伴随左右”的主题活动，我们希望能够让每一位学生都参与进来，结合宣传和实际行动，在参与活动的过程中，体验感恩带来的喜悦与满足。此次活动的设定，不仅希望学生们能够认识到感恩的重要性，还希望能提高他们对自身权益的认识和保护意识，让每位学生都能在日常生活中践行感恩。

三、活动结果

此次“感恩”主题活动取得了圆满成功。同学们不仅学习到了如何去表达感恩，同时也加深了对个人权益的理解。他们在这一过程中，意识到维护自身权益的必要性，并学习到了在权益受到侵害时应如何采取合理的措施去保护自己。此外，活动还引导同学们懂得如何去关心他人，学会了知恩图报，使他们在感恩的互动中形成良好的校园氛围。通过这种方式，学生们逐渐树立起感恩的意识，心中铭记那些曾给予他们帮助和支持的人，进而将这种感恩的情感转化为对他人的关爱。

在这样的活动氛围中，校园变得更加和谐、充满爱心与温暖，学生们处处心存感恩，展现出积极向上的生活态度，为营造一个更加美好的校园环境贡献自己的力量。感恩不仅仅是节日里的仪式，它应该是每一个人生活中的常态，成为一种自然而然的行为和习惯。

感恩节活动策划方案

一、活动背景

每年11月的某一天，西方世界都会迎来一个传统的节日——感恩节。2025年也不例外，这个特殊的日子与我们学校“百草园”实践基地的果蔬成熟期正好重合。为了更好地庆祝感恩节，我们决定结合“收获节”的主题，开展一场丰富多彩的感恩活动。

这次活动不仅仅是对父母和老师的感恩，更是向社会、世界以及大自然表达感谢。实践基地中的果蔬成长背后凝聚了老师们的辛勤付出和同学们的努力汗水。我们希望学生们能通过参与这次活动，深入体会丰收的喜悦，认识到付出与回报之间的关系，感受劳动的价值。同时，分享自己的劳动成果，也是让他们体会到快乐的重要环节。

二、活动目的

本次感恩节活动的核心目的在于激发孩子们内心的感恩情感。他们将通过自己亲身的观察与体验，明白感恩的意义。这种情感不单单是对父母和老师的回报，更是对朋友、对手，以及生活中的所有滋味（无论是快乐还是悲伤）保持感恩的心态。通过这样积极的认知，孩子们会意识到生活就像一面镜子：当我们带着微笑面对，生活也会以温暖回应。

借此机会，我们还希望学生们能在劳动的过程中，感受到劳动的乐趣，提升自己的动手能力，更深刻地理解到只有付出才会有收获，分享带来的喜悦让他们的内心更加充实。

三、活动时间与地点

- 时间：2025年11月xx日——2025年11月xx日

- 地点：“百草园”实践基地

四、活动对象

- 针对三至五年级的学生及全体老师

五、活动内容

- 主要内容包括采摘成熟的果蔬，让学生们体验劳动的快乐，并学习到感恩与分享的意义。

六、活动过程

1. 分组采摘：学生们将被分为若干小组，团结合作，一起享受采摘的乐趣。

2. 清理基地：采摘完成后，大家一起对实践基地进行清理，进一步增强集体意识。

3. 果蔬清洗：在乐趣过后，学生们将负责清洗他们摘下的果蔬，了解食品安全与卫生的重要性。

4. 分享成果：最后，孩子们将与同学、老师或家长分享他们的劳动成果，体验分享的快乐。

七、注意事项

1. 安全第一：活动期间，确保学生的安全是我们的首要任务。

2. 保护作物：在活动中，要注意不要踩踏其他未成熟的蔬菜或植物，维护生态平衡。

3. 环境卫生：全体参与者需保持实践基地的整洁，增强环境保护意识。

通过此次感恩节活动，我们希望学生们在参与的过程中，不仅能收获成果和快乐，更能在心灵深处种下一颗感恩的种子，让这种情感在他们的生活中不断生根发芽。

感恩节活动策划方案

一、活动背景

在当今这个物质至上的社会中，很多人往往沉迷于浮华的生活，忽略了内心深处对于他人的感恩之情。感恩不仅是一种情感，更是一种能力。正是通过对身边人的感恩，我们才能进入更深层次的人际关系，体验生活的美好与温暖。因此，在这样一个特殊的节日里，我们需要重新审视这份情感，唤醒彼此心底的感恩之心，让温馨与关怀在校园里弥漫。

二、活动目的

每年11月最后一个星期四是西方的感恩节，它不仅象征着感恩，同时也提醒我们珍惜与生俱来的善良品德。虽然感恩节源于西方，但善待他人、感恩社会一直是我们中华民族的优良传统。在活动中，旨在引导同学们深刻理解感恩的价值，培育一种感恩的情怀，让我们在生活中学会感恩父母、老师、朋友甚至那些竞争对手。

三、活动意义

本次活动的开展，不仅能够丰富同学们的校园文化生活，还能够营造一个积极向上的校园氛围。通过感恩主题的活动，大家可以共同探讨生活中的点滴感恩，提升学生的文学素养，增强写作能力，并展示我校学子的多才多艺。同时，还能够促进和谐的同学关系，加深彼此的理解与尊重。

四、活动主题

活动将围绕“成长二三事”和“感恩”进行，引导同学们分享自己的成长故事与感恩经历。

五、活动主体

1. 活动时间：

- 征文时间：11月x号至x号

- 评审时间：11月x号至x号

- 颁奖时间：11月x号

2. 活动对象：全体x师大学生

3. 主办单位：xx新联学院xx文学社、学生社团管理委员会公益服务部

4. 协办单位：梦想话剧社、相声小品协会、乐援社、POP音乐协会

六、活动内容

1. 征文比赛：所有参加者可自由选择题材，写出自己对感恩的理解与体会。比赛设一、二、三等奖及优秀奖，并在青年活动中心举行颁奖典礼。

2. 颁奖典礼：在青年活动中心进行，邀请协办单位为活动表演以“感恩”为主题的文艺节目，增加活动的趣味性与参与感。

七、活动宣传

1. 宣传形式：制作宣传板，在各班通过宣传委员进行宣传，同时在新联楼大厅设立宣传点。

2. 征文提交：设立新联楼大厅值班点，提供征文提交及咨询服务。

3. 后期宣传：公布征文比赛结果，并通过宣传板进行展示。

八、活动流程

1. 征文流程：社员在新联楼大厅值班，收集参赛作品。

2. 审稿流程：邀请专业人士评审文稿，并由编辑部协助，以确保公正。

3. 颁奖流程：

- 由主持人介绍比赛及评分标准。

- 请专家点评选手文稿，提供指导意见。

- 依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖及一等奖。

- 优胜者代表发言，并分享感恩的心路历程。

- 颁奖期间涵盖协办单位的精彩表演，增加活动气氛。

九、资源需求

1. 人力资源：主持人2名（1男1女）。

2. 物力资源：宣传板2块，话筒2个，奖状10个（包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖）。

3. 地域资源：青年活动中心，作为活动举办地点。

十、安全事项

1. 确保会场秩序，注意防火安全，杜绝任何可能的火灾隐患。

2. 遇到突发情况，工作人员需及时响应，做好应急预案，保障活动的顺利进行与参与者的安全。

通过此次感恩节活动策划，我们期待唤醒每位学子的感恩之心，携手共度这一充满爱的节日，传播温暖与积极的校园文化理念。

感恩节活动策划

一、活动目的：

在当今社会，许多孩子都是独生子女，在家庭中享受着父母的溺爱与关注。这种环境虽然温馨，却常常使他们对他人的爱与支持理所当然，缺乏对生活中付出关心与帮助的感恩之心。因此，举办感恩节活动的目的是教育孩子们，从小树立感恩意识，感恩父母、感恩友人以及所有关心和帮助自己的人。通过这样的活动，帮助儿童在心灵上培养感恩的情操，使他们在今后的生活中能够以一颗感恩的心去面对世界，传递积极向上的正能量。

二、活动时间：

活动定于11月xx日举行。

三、活动地点：

活动将在幼儿园内开展，营造一个温暖、亲切的氛围，让孩子们在熟悉的环境中参与感恩节庆祝活动。

四、具体安排：

1. 《学会感恩》演讲：活动将以一场主题为“学会感恩”的演讲作为序幕，鼓励全校师生积极参与，传播感恩的理念。通过生动的故事和实例，让孩子们明白感恩的重要性，激励他们在日常生活中践行这个理念。

2. 歌曲互动：学习并合唱《让爱住我家》，通过音乐的方式，让孩子们感受到爱的温暖，增强他们的集体意识和归属感。这首歌的歌词传达了家庭温暖的力量，寓意深刻。

3. 创意活动：组织孩子们搜集关于感恩的素材，共同制作感恩节的环境布置与贺卡，以此表达他们对父母、老师及朋友的感激之情。这一过程不仅能锻炼孩子的动手能力，更能激发他们的创造力与想象力。

五、游戏环节：

为增加活动的趣味性，设定多种游戏环节，让孩子们通过互动加深对感恩的理解。

1. 辨认父母游戏：选出5对父母和孩子，孩子们需要蒙上眼睛，通过触摸父母的脸和手来辨认自己的父母。游戏结束后，引导孩子们分享自己的体验，讨论他们是如何辨别父母的，关注了哪些特征。

2. 全家福猜猜看：展示孩子们绘制的全家福，邀请计算讲解的父母根据画作猜测画的是哪个孩子，探讨父母如何依靠特定的画风与细节来识别自己的孩子。这一活动旨在增强亲子之间的互动，增进相互了解。

3. 乒乓球接力赛：每对父母与孩子各自获得10个乒乓球，父母需要在离孩子5米远的地方接住孩子投掷的球，看看哪组接到的球最多。这不仅考验孩子的投掷能力，也可以培养父母的反应速度与团队协作精神。

通过这些精彩的游戏和互动环节，孩子们不仅能收获快乐和成长，更能在潜移默化中学会感恩，享受生活中每一份来自他人的关心与爱。希望通过此次活动，能让每个孩子都能带着一颗感恩的心，迎接未来的每一天。

感恩节活动策划

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

- 小班：亲亲一家人

- 中班：让爱住我家

- 大班：感恩的心

感恩宣言：

- 小班：爱自己，爱家人

- 中班：爱自己，爱家人，爱同伴

- 大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

此次感恩节活动旨在将感恩的种子深植于幼儿的心田。感恩不仅是人与人之间情感的纽带，更是中华民族自古以来所倡导的传统美德之一。在现代社会，随着独生子女现象的普遍，很多孩子在家庭中受到过度宠爱，往往会对他人的付出缺乏感激。通过一系列精心设计的感恩活动，我们希望能够帮助幼儿认识到父母的辛劳和他人关爱的可贵，让他们懂得知恩图报，并以感恩的心态迎接未来生活中的每一个挑战与机遇。

三、活动时间：

具体时间待定，建议选择感恩节前后的一个月进行相关活动。

四、活动地点：

活动将在各大幼儿园校园内进行，充分利用园内的场地和资源。

五、具体安排：

教师篇：（各园工会负责）

1. 国旗下讲话

在11月份的第一个国旗下，开展《学会感恩》的主题演讲，通过全校师生的共同参与，提升感恩活动的宣传和动员，标志着感恩节活动的正式开启。

2. 歌曲学习

组织孩子们学习和演唱《让爱住我家》，通过音乐的形式传播感恩的理念，增强幼儿对家庭和爱的理解。

3. 感恩节的知识普及

通过故事和互动活动，让幼儿了解《感恩节的由来》，以及感恩节在不同文化中的意义，帮助他们树立全球视野。

4. 班级网站主题活动

在各班级网站上开设《感恩节主题》，鼓励孩子们分享自己对父母、老师及同伴的感谢与感恩故事，各班的班级信息员负责网站的信息更新，形成良好的互动氛围。

5. 手工制作

组织孩子们进行感恩主题的手工活动，如制作感谢卡和感恩树，让他们用行动表达对身边人的 appreciation，亲手写下对家人和朋友的感谢，增强他们的感恩意识。

6. 感恩分享会

在活动的尾声，各班可举行感恩分享会，由孩子们分享自己的感恩故事，表演感恩朗诵或歌曲，促进孩子们之间的互动和情感交流。

通过这一系列的活动，我们希望不仅仅是形式上的庆祝，更能在孩子们的心中种下感恩的种子，让他们在未来的生活中能够传承这份美德，学会珍惜身边的人与事。

标题：感恩节活动策划方案

一、活动目的：

为了让每位员工都能感受到感恩的力量，激励大家积极表达感激之情，营造一个和谐、友爱的企业文化氛围。本次感恩节活动希望能够唤醒每一个人的感恩意识，倡导并弘扬感恩精神，促进企业内部的团结与合作。

二、活动组织：

由企业管理中心主办，积极动员各部门的协作，实现活动的顺利推进。

三、参加人员：

全体员工均可参与本次活动，鼓励每个员工积极参与到感恩的氛围中来。

四、活动内容：

(一) 感恩文化墙：

设立一面感恩文化墙，邀请全公司员工将自己想要表达感激的人的照片与感恩寄语提交，形成温暖的文化展示，给予员工分享感恩心情的平台。

(二) 免费打电话回家：

设定感恩节期间的特别活动，所有员工可以在11月25日和26日期间，前往管理中心的指定地点拨打电话，与自己的家人进行免费通话，时间限为15分钟，传递对家人的思念与感激。

(三) 微信祝福：

开展微信公众号特别活动，征集员工在感恩节中想要感谢的人和想说的话。

1. 线上活动：通过官方微信平台进行。

2. 征集时间为11月18日至24日，评比时间为25日至26日。

3. 内容包括：

- “我想对你说声谢谢”：员工以“想感谢的人+想对他/她说的话”为形式留言，真诚表达他/她的谢意。

- “这一路，感谢有你”：参与者分享个人深感动的经历，传递温暖和感动，形成感人的故事集。

4. 发起线上讨论话题，激励员工分享生活中的感动，将优秀留言评选后发放精美礼品。

(四) 企业感恩专场演讲：

1. 演讲时间定于11月26日下午15:00至17:30。

2. 每位演讲选手的演讲时长为5-8分钟。

3. 所有参赛选手需于11月24日前将演讲资料提交至管理中心，演讲结束后，评委将即时进行打分。

4. 奖项设置为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。此外，将设有主题为《带着感恩的心工作》的讲师分享环节。

(五) 一封给优秀员工父母的感恩信：

为了表达对优秀员工家庭的感激之情，特别设计一封感谢信，将信件邮寄至员工父母，传递企业的关怀与感恩。

五、活动预算：

本次活动的总体预算为670元，涵盖文化墙的布置、电话费用、礼品采购及活动宣传等开支。

通过一系列丰富多彩的活动，希望每位员工都能在这个感恩节表达出自己的感激之情，增进彼此之间的感情，提升企业的凝聚力，一同建设和谐的企业文化。