标题：2023小学重阳节活动策划方案

内容：

一、活动目的

重阳节是中华民族的重要传统节日，传承着“敬老、爱老”的文化理念。为了弘扬敬老的美德，培养孩子们的感恩意识和社会责任感，我校决定在重阳节期间开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题感恩活动。通过丰富多彩的活动，使学生们在实践中感受到对老人的关爱与尊重，继而推动校园内外形成良好的敬老风尚，进一步加深学生对家庭美德的理解与践行。

二、活动时间

安排在2025年10月xx日。

三、活动对象

全校少先队员及教职工。

四、活动过程

活动将以班级和少先队中队为单位，围绕“爱在重阳，雏鹰行动”主题，结合主题班会与社会实践，设计并实施一系列丰富的活动。具体包括：

1. 宣传推广：在重阳节前的周一国旗下讲话中，校方将向全体少先队员强调重阳节的敬老意义以及此次活动的目的。少先队大队部将下发活动倡议书，呼吁更多学生及家庭参与其中。

2. 主题班队活动：每个中队将围绕“爱在重阳，雏鹰行动”主题，结合雏鹰争章（孝敬章）进行活动设计。鼓励各中队自主创新，制定符合自身特色的活动方案。

3. 广播交流：利用学校广播站，组织学生进行自主探究，收集有关重阳节的传统典故与习俗，定期播报重阳节敬老故事，加深大家对节日的理解。

4. 四个一活动：“四个一”活动即为：为老人做一件好事、倾听老人讲述过去的故事、制作一张“感恩卡”赠送老人、为老人写一句“孝亲语”。此活动旨在通过具体行动表达对老人的爱与敬意。

五、活动说明

1. 学校将在重阳节前x天内，鼓励3-6年级各中队上交至少x张学生手工制作的“感恩卡”，优秀作品将受到表彰并展出于学校橱窗。

2. 各中队应在重阳节前x天内，将活动小结及“孝亲语”收集报送大队部，评选出优秀小队，并给予相应奖励。

通过此次活动，我们希望学生不仅能感受到重阳节的传统文化，也能够在参与中增强敬老、爱老的意识，在今后的生活中自觉践行这一美德。让我们共同期待“爱在重阳，雏鹰行动”的圆满成功！

标题：2025年小学重阳节活动方案

一、活动主题

重阳佳节，温情敬老

二、活动目的

通过重阳节的活动，培养学生尊老敬老的优良品德，增强社会责任感，同时让学生亲身体验关爱老人的重要性。

三、活动时间

2025年10月xx日

四、活动地点

xx镇xx村敬老院

五、参加人员

xx镇政府领导、xx德育处代表、xx中队辅导员、xx学校的学生代表及家长志愿者。

六、活动过程

（一）志愿服务：

由xx学校的学生志愿者组成的小组，提前到达敬老院，为老人们打扫卫生，整理环境，确保活动场所的整洁与舒适。

（二）文艺表演：

1. 开场致辞：由xx队辅导员x老师进行开场讲话，讲述重阳节的意义，以及尊老敬老的传统美德。

2. 走访慰问：学生们为敬老院的老人们送去精心准备的小礼物，如水果、糕点等，表达对老人的关心与祝福。

3. 精彩演出：学生们准备了丰富多彩的文艺节目，包括合唱、舞蹈、朗诵等，带给老人们欢声笑语，营造温馨的节日氛围。

4. 领导发言：xx镇政府领导发表讲话，感谢敬老院对社会的贡献，鼓励学生们继续传承敬老尊贤的传统美德。

（三）互动环节：

为增强与老人的互动，组织了“小小敬老员”体验活动，学生们可以陪伴老人聊天，分享生活故事，增进彼此的感情。

（四）活动结束：

全体参与人员合影留念，记录下这一温暖的时刻。活动最后，学生们向老人们表达节日的祝福，愿他们健康快乐，幸福安康。

七、活动总结

此次重阳节活动，不仅增进了学生对传统文化的理解，也让他们在实践中培养了关爱他人、尊老敬老的情感。希望未来能继续开展此类活动，让关爱老人成为社会的共识。

小学重阳节活动计划

一、活动背景与指导思想

重阳节（农历九月初九）是我国传统节日之一，源于古人对“九”的重视，象征着长久与长寿。在2025年，重阳节被正式定为“老年节”，突出尊老、爱老、助老的精神。现如今，许多年轻家庭因忙碌的工作而将照顾孩子的重任交给年长的亲属，导致许多孩子忽视了老人的辛劳与付出，甚至有些对长辈产生不满情绪。因此，本次活动旨在增强孩子们对重阳节文化的认识，并培养他们尊重、关爱老人的美德。

二、活动目标

1. 文化传承：帮助孩子了解重阳节的起源、习俗及文化内涵，丰富他们的社会知识。

2. 情感联结：让孩子们感知长辈的深情，鼓励他们将这种爱延伸至其他老人身上，尤其是敬老院的老人，感受与老人共度时光的快乐。

3. 表达关怀：通过制作贺卡、红花等小礼物及参与各类活动，鼓励孩子们以多种方式表达对老人的关爱，同时提高他们的动手能力与表达能力。

4. 亲子互动：组织亲子活动，如秋游，促进家庭成员之间的交流与沟通，培养对祖国大好河山的热爱。

三、活动安排

- 时间：重阳节前后为期一周的时间进行各类活动。

四、活动内容与要求

1. 低年级（1-2年级）：

- 举办“故事会”，孩子们可以分享关于老人的故事。

- 在重阳节的前一天，每位学生需自制一份小礼物送给爷爷、奶奶或父母。

- 鼓励学生在家中积极参与家务，开展“小孝星”评比活动。

2. 高年级（3-5年级）：

- 开展“孝亲主题班会”，讨论孝敬长辈的重要性。

- 每位学生制作一张贺卡赠送给老年亲属。

- 组织“八个一”活动，包括：讲述一个与老人相关的故事、演唱一首与重阳节有关的歌曲、为老人做一件力所能及的事情、为老人进行身体按摩等。

3. 总结与评估：

- 活动结束后，请各班于重阳节后的一周内提交活动材料及记录，进行效果评估。

通过此次重阳节活动，我们希望孩子们不仅能增进对传统文化的理解，更能在行动中学会感恩与关爱，为构建和谐的家庭与社会贡献自己的一份力量。

2025年小学重阳节活动方案

一、活动宗旨

重阳节不仅是华夏文化中传统的敬老节日，更是发扬老年人尊严与价值的契机。我们希望通过多样化、富有成效的主题活动，塑造出xx小学少先队员尊老敬老的良好精神面貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会氛围。本次活动旨在激发全体队员内心的孝敬意识，让他们从热爱家庭、感恩长辈延伸至关心社会、热爱祖国，增强社会责任感与使命感，积极参与到和谐社会的建设当中。

二、活动内容

结合青少年的特点，本次重阳节活动将围绕“念亲恩、感亲意、抒亲情”的主题开展一系列丰富多彩的实践活动。具体内容如下：

1. 家庭美德教育班会：各班在班队课上开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会，通过故事分享、讨论和互动，增强学生对家庭美德的理解，引导他们学会感恩父母与长辈，树立正确的价值观。

2. 贺卡传情活动：鼓励同学们在课外活动中制作精美的贺卡，将对父母、长辈的祝福与感谢写在贺卡内，带回家亲自赠送。这不仅能够增进亲情交流，也能让学生体会到表达感激的重要性。

3. “爷爷、奶奶的重阳节，我做主”活动：鼓励少先队员们为爷爷奶奶设计独特的过节方案，如陪伴他们锻炼身体、聊天，甚至提供生活上的小帮助，比如打理花园、做家务等。通过这些实际行动，培养学生尊老敬老的意识，弘扬和传承中华民族的传统美德。

4. 三分钟感人故事演讲：在晨读课上，组织“三分钟小故事演讲”活动，让学生分享自己或身边人的感人故事。通过亲身体验的讲述，促进学生回报与感恩的意识，让他们更加理解家庭的重要性以及长辈的辛劳付出。

5. 自选主题创新活动：各中小队围绕“敬老”主题，鼓励学生自主设计创新活动，形式不限，如小型文艺演出、手工制作等，激励学生发挥创意，共同展示尊老敬老的文化。

6. 孝歌传唱：组织学生学习符合敬老主题的歌曲，鼓励他们在活动中自选曲目，唱出对父母和长辈的感恩与尊敬，营造参与的氛围。

三、组织实施要求

1. 重视并积极参与：各中队应高度重视重阳节敬老活动的意义，充分发挥少先队组织的优势，广泛动员，让更多的队员参与其中，形成“人人关爱长辈”的浓厚氛围。

2. 周密规划与安排：各中队需结合实际情况，认真设计活动方案，确保活动的顺利开展。要注重考虑队员的特点，确保活动内容切合实际，能有效提升他们的参与感。

四、活动地点

各班教室及学校操场

五、活动对象

全体一至六年级学生

六、组织单位

德育处与少先队大队部

通过本次重阳节活动，我们期待在学生心中种下尊老敬老的种子，促进中华传统美德的传承与发扬。希望每一位队员都能够在活动中收获成长，并将这份温暖继续传递下去。

小学重阳节活动方案

一、指导思想

在重阳节这个富有传统文化意义的节日里，我校将组织敬老爱老志愿者服务活动。此活动旨在弘扬中华民族尊老敬老的优秀传统，增强学生对老年人的关爱意识，同时培养“老吾老以及人之老”的道德观，让学生在参与中体会敬老的深刻内涵。

二、活动时间

2025年10月xx日

三、活动内容

1. 组织志愿者前往敬老院，慰问孤寡老人，帮助他们打扫卫生，并陪伴老人进行沟通交流。

2. 安排志愿者探访慰问学校的部分退休教师，表达对他们的尊敬和关怀。

四、活动安排

1. 慰问孤寡老人

- 时间：10月xx日上午8:30

- 负责人：xxxxxxxx

- 参加人员：30名学生志愿者（自备清洁工具）

- 集合地点：学校教学楼中厅

- 媒体记录：活动期间将拍摄照片记录志愿者的奉献。

- 报名方式：报名时间为10月xx日下午放学前，由班长收集报名信息，于10月xx日课间操后提交给学校团委。

2. 慰问退休教师

- 时间：10月xx日上午8:30

- 负责人：xxxxxxxx

- 参加人员：6名学生志愿者

- 慰问物品采购：提前准备一些慰问品，如鲜花、营养品等，以表达我们的敬意。

- 集合地点：学校教学楼中厅

- 媒体记录：活动期间将拍摄照片记录志愿者们的卑微贡献。

- 报名方式：报名时间为10月xx日下午放学前，由班长收集信息，并在10月xx日课间操后提交给学校团委。

五、活动要求

1. 各班要高度重视此次活动，精心组织，并确保活动的顺利开展。

2. 活动期间要特别注意安全，确保每位志愿者和参与者都能平安无事。

3. 在活动过程中，要认真收集整理各类资料，并以新闻稿的形式及时上报校团委。校团委将在校园广播和校报等平台上进行宣传，增强活动的宣传效果和影响力。

4. 活动结束后，要以简报或总结的形式向相关上级部门汇报活动情况，确保信息的透明和反馈的及时。

通过此次活动，我们希望能够让更多的学生意识到对老年人关怀的重要性，促进校园文化的进一步发展，让敬老爱老之风在校园中蔚然成风。

小学重阳节活动方案

“家家有老人，人人都会老。”随着时光流逝，许多曾经青春洋溢的岁月逐渐褪去，老人的白发日渐增多，曾经挺拔的身姿也在岁月的侵蚀下变得有些佝偻。此时，他们所期望的，或许并不是物质上的回报，而是来自晚辈们的深情问候与关爱。在重阳节这个特殊的日子里，让我们用真诚的心去感受与长辈之间那浓厚的亲情。

一、活动目的

本次重阳节活动旨在结合学期内感恩亲情的主题文化节，发起一系列丰富多彩的活动。希望通过这次活动，提升学生们对老人的尊重与关怀意识，使他们懂得“孝敬长辈、尊老敬老”是一项应当遵循的道德准则。此外，通过简单的节日探究活动，让学生们能够感受到并传承中华传统文化的独特魅力。

二、活动时间

2025年10月1日——2025年10月21日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1. 学说感恩话：鼓励学生在日常生活中，常对家人表达感恩之情，像是父母辛苦工作回家时，轻声道一句“您辛苦了”；对爷爷奶奶的付出表示感谢，时常说声“谢谢”；并努力做到不与家人争吵，营造和谐的家庭氛围。

2. 学做家务事：请学生为长辈尽自己所能，做一些力所能及的家务，例如扫地、洗碗等，学会一项小技能，为家人减轻劳累，增添些许温暖，在这过程中体会到作为家庭一员的快乐与责任感。

具体说明：一、二、五、六年级 öğrencisi 完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生将在活动后与父母共同撰写一份关于本次活动的亲子通信，总结体验，加深对亲情的理解。这些材料可以由班主任归档，并在班队会上与大家分享。每班需提交三份。

提交时间：2025年10月21日

活动二：“美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日是传统的重阳节，在古代有登高的习俗，因此该节日也被称为“登高节”。人们在这一天常常吃重阳糕，进行登高活动。随着时代的变迁，重阳节被赋予了更为丰富的内涵和意义。每个传统节日背后都有其独特的历史和故事，你了解多少呢？

具体说明：五、六年级的学生将在国庆假期中深入了解重阳节的习俗与故事，并填写活动反馈表。每班需提交三份。

提交时间：2025年10月21日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老。”作为年轻一代，我们有责任发扬敬老爱亲的优秀传统，让爱与关怀更进一步，把“别样的亲情”带给生活中更多需要帮助的老人。

具体说明：少先队员将于重阳节（10月21日）组成敬老爱老的小分队，前往敬老院探访老人们，陪他们聊聊天、听听他们的故事，甚至可以为他们献上精彩的节目演出。低年级小朋友在家长的陪伴下，也可以将温暖送给一些独居老人或困难家庭，展现出淮小学子及家长的公益精神。活动照片请提交至德育处存档。

通过这些活动，我们不仅能够传承和发扬中华民族尊老、敬老的优良传统，更能够让学生在实际行动中体会亲情的真谛，从而形成一个温暖的社区氛围。

活动主题：爱在重阳

活动时间：20xx年10月×日下午队课

活动目标：

1. 让学生了解重阳节的传统习俗及其在中华民族文化中的重要性。

2. 培养学生感恩之心，懂得珍惜与尊重老人。

3. 鼓励学生通过实际行动表达对老人的关怀和爱。

4. 弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，建立关爱老人的良好品质。

活动准备：

- 国庆假期的作业任务：

1. 了解我国的传统节日，尤其是重阳节，收集相关资料。

2. 教师推荐有关老人的书籍和报刊，学生进行课外阅读，并记录典型故事与个人感想，准备交流内容。

3. 利用互联网搜寻有关尊老敬老的信息，以便为活动的进行做好全面准备，包括制作相关的PPT文件。

活动内容：

本次活动将分为六个年级各自围绕不同主题，开展丰富多彩的活动。

1. 一年级――重阳溯源

- 中队辅导员将向学生们介绍重阳节的历史由来和相关神话故事，帮助他们理解节日的根源。

2. 二年级――重阳美食

- 辅导员与队员互动交流，探讨重阳节的传统美食，例如重阳糕、栗子糕、五色糕等，讲述美食背后的传说故事，有条件的学校还可以组织品尝美食活动。

3. 三年级――重阳习俗

- 各中队将引导队员们分享和讨论重阳节的民间习俗，包括登高赏景、欣赏菊花、插茱萸、饮菊花酒等传统活动，培养对这些习俗的认识。

4. 四年级――重阳诗文

- 西年级的学生将围绕与重阳相关的诗词进行交流，例如王维的《九月九日忆山东兄弟》。学生们可以创作书法、手抄报、贺卡作品，以表达对重阳节的感悟，并评选“孝敬之星”。

5. 五年级――重阳敬老

- 学生们将介绍古代关于敬老的故事，例如《二十四孝》中的《亲尝汤药》，及古今中外名人尊重老人的事例，鼓励大家学习与传播敬老的美德。

6. 六年级――重阳调查

- 学生在课前调查身边的同学、邻居和亲朋，了解他们对重阳节的认识及相关习俗，并在队课上汇报调查结果，分享采访记录、活动照片等。

活动注意事项：

- 各中队需整理并汇集活动过程中的所有材料，包括收集的资料、设计方案、体验文章、观察记录、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片及家长评价表等。

- 辅导员应引导学生思考和反思自己的活动成果，及时记录所获得的收获。

- 在活动过程中，辅导员需注重对每位学生的评价，肯定他们的努力和潜力，鼓励学生展现个性特长，增强活动的积极氛围。

通过这样的活动安排，我们希望能够让每位学生在重阳节这个特别的日子里，深刻领悟尊老爱幼的重要意义，增强对老人的关爱之情，把这种情感落实到实际行动中去。

2025年小学重阳节活动方案

一、活动目标

1. 通过此次活动，让学生深入了解重阳节的历史背景、风俗习惯以及它所蕴藏的文化内涵，激发他们热爱祖国传统文化的情感，更好地传承和发扬中华优秀传统。

2. 在重阳节的庆祝活动中，引导学生树立尊老爱老的意识，从而弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，培养他们的社会责任感和道德情操。

3. 通过与家长或长辈的互动，增进亲情、增强家庭联系，锻炼学生的口语表达能力和实践操作能力，让他们在实际行动中体会孝道的重要性。

二、活动内容

（一）重阳节知识展示

在学校的主要区域和走廊悬挂关于重阳节的知识展板、喷画，内容涵盖重阳节的由来、习俗及文化意义。鼓励学生制作与重阳节相关的手工艺品或绘画，布置在班级橱窗，突出各班的文化特色。

（二）重阳节实践活动

1. 低年级活动：

- 带领学生为家里的长辈说一句感恩的话，表达对他们的爱与尊重。

- 指导学生为长辈敬茶，盛饭，捶肩，揉背等，以实际行动传达对长辈的关心和爱护。

- 实践作业：拍摄自己为长辈服务的照片，并与长辈一起合影，附上简短的文字说明，记录下温馨的瞬间。

2. 中年级活动：

- 学习重阳节的由来、习俗以及相关的传说故事，深入了解这个传统节日的文化背景。

- 与家里的长辈进行一定的交流，了解他们的生平经历、兴趣爱好和人生愿望等。

- 实践作业：制作一份与重阳节有关的手工作品或者手抄报，展示对重阳节的理解和感悟。

3. 高年级活动：

- 策划与家中长辈共度重阳节的活动，例如饮茶、散步、登高、观赏菊花，以及参与制作手工作品等。

- 开展调查活动，通过网络或实地采访，了解我国老龄化情况、社保制度以及空巢老人面临的生活挑战等社会问题。

- 实践作业：制作一份与重阳节相关的手抄报，或根据调查所得进行一份详细的报告。

（三）“九九话重阳”主题班会课

各班级将在第四周的星期一进行“九九话重阳”的主题班会。班主任将利用学校提供的PPT，介绍重阳节的来源与传说，带领学生诵读《弟子规》的相关片段，提升学生的文化素养。在班会上，班主任还将布置相关的实践作业，并为学生提供指导，鼓励他们积极参与到实践活动中，增强节日的参与感与认同感。

总结

通过一系列丰富多彩的活动，希望学生不仅能够更好地理解和传承重阳节的文化意义，更能在实践中树立尊重长辈的良好习惯，增进家庭之间的情感联系，为创造一个更加和谐美好的社会贡献自己的力量。

小学重阳节活动方案

一、活动目的

重阳节是一个蕴含着深厚文化意义的传统节日。在这一特别的日子里，我校希望通过丰富多彩的活动，让学生们不仅了解重阳节的历史和习俗，还能真正感受到尊老敬老的责任与义务。此次活动旨在引导学生们通过实际参与，培养尊养老人的意识，探讨家族的情感联系，感知祖国文化的博大精深。此外，也希望在活动中提高学生们的信息搜集和处理能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

二、活动过程

1. 活动开场

中队长：各小队请整队报告！

（小队长整队报告）出队旗，所有人员起立，行敬礼。（出旗仪式）

全体少年齐声唱响队歌，开启此次活动的序幕。

2. 主持人引入

主持人甲、乙：尊敬的老师和亲爱的同学们，今天，我们迎来“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题队会。正如道德如同阳光，给我们的生活带来温暖与幸福。我们是新世纪的雏鹰，必将在蔚蓝的天空中展翅高飞，同时我们也将播撒下尊老的种子，期待道德的丰收。

3. 尊老的意义

主持人甲：每一位老人都承载着岁月的智慧，他们是历史的见证者，生活的传承者。我们今天所做的，就是要播下尊重与关爱的种子。

主持人乙：是的，孩子们的内心是一块充满潜力的沃土，播上对老人的敬意，便能收获无尽的快乐与温暖。

4. 资料分享与表演

主持人甲：我们的同学积极搜集了许多关于重阳节的资料，现在请大家欣赏他们的精彩表演。

（学生通过课本剧、故事分享等方式展示）

- 重阳节的来源与由来

- 流传下来的相关传说

- 传统习俗的丰富多样

5. 老年人的贡献

主持人乙：新中国成立后，重阳节被定为“老人节”，这不仅是对老人的尊敬，也体现了社会对其贡献的肯定。

主持人甲：的确，许多长辈在历史的洪流中，默默奉献，值得我们每一个人铭记和尊敬。

6. 新闻分享与总结

主持人甲：同学们在这一过程中还搜集了许多来自全国各地的重阳节新闻，让我们一起了解社会对老人的关心。

（学生分享重阳节新闻报道的片段）

7. 互动环节

主持人甲：那么，在重阳节当天，大家为爷爷奶奶做了哪些事情呢？

（同学们分享自己为亲人做的温馨举动和感人故事）

8. 优作阅读

优作展示：在重阳节系列活动中，许多同学们表现优异，他们不仅积极参与，也用心记录下了自己的感受和体会，让我们一同分享这些心声，感受那份温暖。

三、活动总结

通过此次重阳节活动，参与的每一位师生都更加深刻地认识到了尊重与关爱的意义。希望在未来的日子里，能够继续保持对老人的关心与尊重，让这种美德在校园中生根发芽，传递到社会的每一个角落。

2025年小学重阳节活动方案

一、活动背景

农历九月初九是中华民族传统节日重阳节，这一天在古代被称为“重阳”，意即“九”这一数字的重复，象征着长寿与吉祥。自2025年起，国家将重阳节定为“老人节”，这不仅让传统民俗焕发新生，更促进了全社会对老年人群体的关注与尊重。每天忙于工作的年轻父母，常常将照顾孩子的重任交给祖辈，老人们在辛勤付出的同时，却常常被孩子们忽视。因此，在重阳节到来之际，我们五年级组决定开展一系列以“敬老、感恩、念亲”为主题的活动，以引导学生树立尊老爱老的良好风尚，增强他们的社会责任感和家庭美德。

二、活动时间

2025年xx月x日至xx月xx日

三、活动目的

1. 通过了解重阳节的起源、习俗及文化内涵，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族传统。

2. 鼓励学生走近老人，关注他们的生活与情感，并以实际行动表达他们的关爱。

3. 通过祖孙互动，让学生从老人的人生经验中汲取智慧，并在爱的氛围中感受到温暖与真情。

四、活动对象

五年级全体教师及学生。

五、活动形式

活动将以少先队中队为单位，结合我校实际，通过主题班会和社会实践等形式，开展系列“敬老、感恩、念亲”主题活动。

六、活动准备

1. 黑板报：各班要在黑板报上开辟“重阳敬老”专栏，鼓励学生积极参与内容创作。

2. 教室布置：师生共同装饰教室，可以在墙上或黑板上书写关于重阳节的对联，如：“敬老成时尚，举贤传德风”等。

3. 班会课：安排一节以“重阳节”为主题的班会课，做好相关资料准备。

4. 制作重阳糕材料：采购糯米粉及其他必要的馅料。

5. 家庭协作：每个小组邀约一位家长协助准备洗手液、抹布及成品包装。

6. 菊花茶材料：准备泡茶所需的材料与茶具。

7. 社区联系：提前与社区沟通，做好活动对接。

七、活动过程

1. 介绍重阳节：在班会课上，教师通过多种形式向学生介绍重阳节的由来与习俗。

2. 学做重阳糕：组织学生和家长一起动手，感受制作重阳糕的乐趣，同时向家长敬奉菊花茶。

3. 蒸糕与包装：和食堂工作人员合作蒸糕，将熟糕用印有“重阳节快乐”的红纸包装好，再切成小块，方便分发。

4. 送糕进社区：选出5到10名学生，代表班级向社区老人送上自制的重阳糕，陪伴他们聊聊天。

5. 实践活动：布置作业，鼓励学生为父母或长辈做一件力所能及的小事，推动他们在实际生活中践行敬老的道德观念。

6. 感悟体验：活动结束后，学生将自己的实践经历和感受写成习作，分享他们的所见所思。

通过这些活动，我们旨在让学生在欢庆重阳节的同时，深刻理解敬老的重要性，传承中华民族优秀的传统美德。