九九重阳节，浓浓的敬老情——重阳节主题队会活动方案

活动目的

本次活动旨在结合学校德育教育的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月，通过三（5）中队的同学们积极参与尊老、爱老的活动，深入了解重阳节的文化背景、传统习俗和传说故事，增强同学们对老年人的尊重与关爱。同时，通过相关的活动，培养学生的资料收集与处理能力，帮助他们感悟中华文化的博大精深。

活动过程

主持人开场：

中队长：各小队整队报告！

（小队长整队报告后）全体起立，奏出队旗，敬礼！接下来是我们激昂的队歌时间。（唱队歌）

主持人甲：道德就像温暖的阳光，照亮我们的人生，引导我们成长。今天，三（5）中队以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的队会正式开始！

主持人乙：正如一句名言所说，“孩子的心灵是一块神奇的土地。”今天，我们在这片土地上播种对老人的尊重，让它在未来开花结果。

主持人甲：今天同学们已准备了丰富多样的重阳节相关资料，接下来让我们一同欣赏他们的精彩表现。

（学生以课本剧、故事讲述等形式表演）

- 重阳节的由来

- 重阳节的传说

- 重阳节的习俗

主持人乙：重阳节在新中国成立后被定为老年节，这是对每一位曾为社会、为民族作出贡献的老人的崇高礼遇。我们的爷爷奶奶，都是值得我们尊敬的长辈。

主持人甲：为了增强大家对重阳节的认识，接下来是小小新闻发布会，看看来自全国各地的庆祝活动报道。

（学生展示搜集的重阳节相关报道）

主持人甲：看来大家都很关心老人。重阳节那天，你们为爷爷奶奶准备了什么呢？

优作展示：在重阳系列活动中，我们许多同学积极表现，写下了自己的亲身体验。现在让我们一同聆听他们的故事。

主持人乙：关心老人不仅体现在重阳节这一天，日常生活中的每个细节都很重要。现在我想考考大家：

1. 你知道爷爷奶奶的生日吗？

2. 他们喜欢吃什么呢？

3. 你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

4. 你平常是如何关心他们的？

5. 你知道爷爷奶奶最大的愿望是什么吗？

（学生积极抢答）

主持人甲：通过这些问题，我们看到大家对爷爷奶奶的关心程度有所不同。希望那些尚未付诸行动的同学，从今天开始，关注身边的老人，让他们拥有幸福的晚年，让重阳节绽放出更多的光彩。

主持人乙：对于“孝敬师长”的传统文化，大家都很了解！早在春秋战国时期，这个道德教育就已根深蒂固。

主持人甲：重阳节是一个各地风俗多样的节日，今天我们来进行一个诗词接龙游戏，看看谁能背出更多关于重阳的诗句。

主持人乙：九九重阳，寓意丰厚。希望借此机会，让大家更加领略到中华文化的魅力。

主持人甲：在以后的学习生活中，希望大家都能关注、关爱身边的每一位老人。

全体：老吾老，其义乃为人之老！

主持人甲：最后，请全队员共同发出倡议吧！

主持人乙：在学校，我们要做尊师重道、积极向上的好学生。

主持人甲：在家里，我们要做尊老爱幼、体贴家人的好孩子。

主持人乙：在社会中，我们要做明礼诚信、守法守德的好公民。

全体：让我们一起行动，为尊老爱老签名，做出庄重的承诺！

（音乐响起，队员们在长幅纸上签名）

主持人甲：亲爱的队员们，身为新时代的雏鹰，虽然我们的翅膀尚未完全展开，但我们必定会努力奋飞。

主持人乙：让我们在生活的每一方面投入真实的体验，培养高尚的品德，扎根于心间。

合声：我们看到、我们思考、我们行动，并将做得更好！三（5）中队的“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。感谢大家的参与！

重阳节主题队会活动方案2023

一、活动目标

1. 让学生深入了解重阳节的起源、传统习俗和文化内涵，以此激发他们对祖国传统文化的热爱与认同。

2. 在活动过程中，培养学生对长辈的尊重和关爱，弘扬中华民族尊老爱幼的优秀传统，增强家庭和社会的和谐氛围。

3. 通过与家庭长辈的互动，增进亲情，巩固家庭联系，同时提升学生的沟通能力与实践动手能力。

二、活动内容

（一）重阳节知识展示

1. 在学校主要区域如后大堂和连廊中悬挂关于重阳节的宣传海报，内容涵盖重阳节的由来、习俗以及相关的文化故事。

2. 学生们可以发挥创造力，制作与重阳节主题相关的手工作品，充分展示在班级橱窗中，展现班级文化特色与团队合作成果。

（二）重阳节实践活动

1. 低年级学生：

- 让学生选择一句感谢的话，给家中的长辈表达心意。

- 学生可为长辈奉茶、盛饭、捶肩或按摩，以实际行动传递关心。

- 实践作业：拍摄一张自己为长辈服务的照片，或与长辈共同参与活动的合照，并附上一句温暖的话作为说明。

2. 中年级学生：

- 学生需了解重阳节的历史背景、习俗和传说，增加对节日的全面认识。

- 关注家庭长辈的生活，包括他们的经历、兴趣爱好及愿望等，促进代际间的交流。

- 实践作业：制作与重阳节相关的手工作品或手抄报，表达对节日的理解和祝福。

3. 高年级学生：

- 学生要设计与长辈共同度过重阳节的活动，如饮茶、登高、赏菊、插茱萸等，增加亲密感与互动。

- 进行社会调查，了解中国的老龄化现状、社会保障制度，以及空巢老人所面临的生存问题。

- 实践作业：根据所学习的内容，制作与重阳节相关的手抄报，或撰写一份详细的调查报告，提出个人见解和建议。

（三）“九九话重阳”主题班会

各班级将在学校提供的PPT课件指导下，于第四周的星期一开展“九九话重阳”主题班会。班主任将首先介绍重阳节的起源和传说，通过诵读《弟子规》片段，强化学生的文化认知。之后，布置相应的实践作业，引导学生积极参与实践活动，实现理论学习与实践相结合。

通过此次系列活动，期待学生不仅能更好地理解重阳节的意义，更能在尊老敬老的实践中，增强家庭之间的情感联系，培养良好的道德情操。