国庆节庆祝活动方案

一、活动目的：

1. 让幼儿认识“十一”国庆节的重要性，理解这是祖国母亲的节日，意识到今天的幸福生活是来之不易的成果。

2. 通过多种活动形式如老师讲解、观看图片和动手制作，增强幼儿对节日气氛的感受，进一步培养他们对祖国的热爱与作为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1. 事先收集与准备家乡和祖国建设成就的各种图片和展板，供幼儿在班级内进行展览。

2. 组织幼儿在散步时观察周围人们为庆祝国庆而进行的准备活动及环境装饰，例如张贴国旗、挂起彩灯等。

3. 准备材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒等工具，以便幼儿制作。

三、活动过程：

1. 组织全班幼儿齐唱《义勇军进行曲》，增强他们对国歌的认知。

2. 向幼儿介绍“十一”国庆节，讲解它是祖国母亲的生日，强调这个节日的重要性。

3. 通过生动的图片和精彩的故事，让幼儿了解国庆节的历史背景，教育他们珍惜当下的幸福生活。

4. 分组开展庆祝活动，具体分组任务为：

- 第一个小组：添画璀璨的烟花，感受节日的喜庆气氛。

- 第二个小组：自制五彩缤纷的彩旗，展示他们的创造力。

- 第三个小组：创作一幅《娃娃庆十一》的画作，表达对祖国的祝福。

5. 教师与幼儿共同装饰教室，利用制作的彩旗和画作，营造出浓厚的节日氛围。

6. 在活动结束时，齐唱《祖国，我爱你》，激发幼儿对祖国的热爱和情感。

7. 帮助幼儿认识国旗和国徽的特征，让他们了解国家文化的象征。

8. 学习并演唱《国旗红红的哩》，增强对国庆节的理解与尊重。

四、活动延伸：

1. 鼓励家长在国庆节当天与幼儿一起观看盛大的阅兵仪式，增强他们对国庆的参与感与归属感。

2. 在节日过后，组织幼儿进行讨论，分享他们的所见所闻和感受，加深对国庆节的记忆与理解。

通过这一系列丰富的活动，旨在让幼儿在欢乐与学习中度过一个有意义的国庆节，深切感受到作为中国人的骄傲与自豪。

国庆节庆祝活动方案

一、活动目的

此次国庆节庆祝活动旨在为广大师生提供一个表达爱国情感和增强民族自豪感的平台。通过丰富多彩的活动内容，使学生们在参与中感受到祖国的伟大与美好，增强对祖国的热爱之情。同时，通过经典诵读活动，激发学生们的文化自觉，培养他们对中华优秀传统文化的认识与热爱，营造浓厚的校园文化氛围。

二、活动主题

“祖国在我心中”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

国庆节期间

五、活动内容

1. 开展一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报活动，各班级需在规定时间前完成黑板报的制作，展现对祖国的热爱与情感。具体截止日期为X月X日。

2. 举办全校范围的“歌颂祖国、爱我中华”经典诵读比赛，时间定于X月X日下午X点。鼓励学生选择具有代表性的爱国诗词和散文进行诵读，展现中华文化的魅力。

3. 评比标准：

（1）仪态大方、着装得体，举止优雅。

（2）所选诗歌内容需以歌颂祖国为主题，要求思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准，声音洪亮有力。

（4）能准确读出诗歌的韵味，语气、语调应适宜，注意重音和节奏的把握。

（5）情感表达要准确自然，让人感受到对祖国的深厚情感。

（6）现场演出效果应具有吸引力，能够打动观众。

六、活动具体要求

1. 各学院为单位参加比赛，每个学院需安排若干名代表，结合班级实际情况进行选拔。活动将评出一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名及若干优秀奖。同时将为获奖者设立奖金，以资鼓励。

2. 诵读的内容应健康积极，弘扬中华传统美德，崇尚感恩之情，传颂经典作品，表达对祖国的热爱与忠诚。在活动中培养学生们的文化自信，增进对祖国的理解与热爱。

通过此次活动，我们期待让每位学生在活动中找到自己的声音，进一步增进对祖国的认同，增强集体荣誉感，共同为中华民族的伟大复兴贡献力量。

活动名称： 盛庆祖国，我心永恒

活动目标：

1. 了解10月1日是祖国的生日，深入理解国庆节的意义及其重要性。

2. 感知我国是一个多民族的大家庭，体验国庆节带来的热烈与喜庆氛围。

3. 培养幼儿的爱国情感，增强民族自豪感与团结意识。

活动对象：

幼儿园全体学生

活动准备：

1. 歌曲：《祝你生日快乐》

2. 图片：各民族风俗图、中国地图、国庆节庆祝活动的照片

3. 手工材料：彩纸、颜料、剪刀等供幼儿制作国旗及民族标志

活动过程：

一、热情开场

1. 播放歌曲《祝你生日快乐》，与幼儿一起唱。

提问：小朋友们，这首歌是在祝贺谁的生日呢？

小结：对了，今天我们是为祖国妈妈庆祝生日，国庆节就是她的生日！

二、认识祖国

1. 展示中国地图，提问：小朋友们，看看这是什么？

小结：这是我们美丽的中国地图，地大物博，文化悠久。

2. 引导幼儿观察地图轮廓，问：“你们觉得这幅地图像什么？”

小结：从形状上看，中国的轮廓就像一只威武的鸡，象征着我们富饶的土地和生机勃勃的人民。

三、探索民族文化

1. 向幼儿展示各民族庆祝节日的图片，询问他们见到的民族服饰和活动。

2. 讲述各民族在国庆节的庆祝方式，如跳舞、演奏乐器、传统习俗等。

小结：在国庆节这一天，各民族人民会穿上漂亮的民族服装，载歌载舞，齐心欢庆，真是热闹非凡！

四、爱国手工活动

1. 提供彩纸让幼儿制作国旗或各民族的代表标志。

讨论不同民族的特征，鼓励幼儿说出自己创作的灵感和意义。

小结：通过手工制作，我们将来代表祖国、展现多元文化，让爱国情感在小小的手中成长。

五、总结活动

1. 邀请幼儿分享自己的感受，什么是对祖国的爱。

小结：今天我们通过歌曲、游戏和手工，感受到国庆节的快乐，也更加了解了我们的祖国和祖国各民族的美丽与和谐！

活动延伸：

鼓励幼儿在家里与家长一起学习更多关于祖国和民族文化的知识，增强对祖国的认同感与归属感，让爱国情怀在日常生活中得到延续。

国庆节亲子活动策划方案

一、活动目的：

1. 在祖国母亲69岁生日之际，通过举办“迎国庆”亲子活动，增强幼儿和家长之间的互动，让他们在参与活动中感受到合作与交往的乐趣。

2. 通过认识和了解中国的传统节日，让幼儿体会到节日的意义，从而激发他们对祖国的热爱和认同感。

二、活动主题：

加强家长与孩子之间的亲情联结，培养孩子的合作精神，并提升他们的创造力和动手能力。

三、活动时间：

20xx年9月30日下午

四、活动地点：

幼儿园院内

五、参与人员：

全体教师、幼儿及其家长

六、活动准备：

1. 手工示范作品

2. 幼儿礼品

3. 场景布置材料

4. 油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等

七、活动流程：

1. 场地布置：活动前，由班级老师负责布置现场并展示相关手工示范作品，为活动营造节日氛围。

2. 开场介绍：主持人进行开场白，向幼儿和家长简单介绍中国的传统节日，特别是国庆节的历史和文化意义。

3. 歌曲演唱：全体师生和家长共同演唱《国歌》，以表达对祖国的热爱和祝福。随之后，全体师生演唱《国旗国旗多美丽》，进一步增强氛围。

4. 亲子操：

- 活动中参加亲子操，包括《棒棒棒》、《小鸡，小鸡》、《我真的很不错》等曲目

- 进行亲子互动操《恰恰恰》和《幸福你就拍拍手》，增加亲子之间的互动和快乐。

5. 手工制作：家长和孩子在规定时间内共同完成手工作品，包括：

- 学前班制作国旗

- 大班绘画首都北京天安门

- 中班添画烟花

- 小班添花祖国在我心中

制作过程中，播放轻松愉快的音乐，提升氛围。

6. 生日庆祝：为九月份生日的幼儿庆祝生日，分享蛋糕，营造与同伴分享快乐的氛围。

7. 活动记录：教师在巡回指导过程中，拍照记录活动的精彩瞬间，以留作日后回忆。

8. 活动总结：对本次亲子手工作品进行小结评价，最后进行班级集体拍照留念，以纪念此次活动。

八、注意事项：

1. 活动的组织与实施由全体教师共同负责，每位老师需明确各自角色和责任，密切配合，以确保活动顺利进行。

2. 提前通知每位幼儿家长准备相关材料，活动当日请务必提前到场，以避免延误。

3. 在活动过程中，引导幼儿遵守秩序，确保安全使用各种制作工具，保护自己及他人的安全。

4. 教导幼儿保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿共同清理现场。

5. 活动完毕后，由活动主持协调安排，参与人员按照顺序回到教室，接送幼儿的家长需在教室内等候接孩子，不可随意离开活动区域。

希望通过本次活动，能够让家长与孩子共同度过一个有意义的国庆节，增进亲子感情，传承爱国情怀。

国庆节庆祝活动方案

一、活动理念：

国庆节是我们祖国的生日，每个孩子都应该从小了解和铭记这一重要的节日。通过本次国庆节主题活动，我们旨在引导幼儿认识祖国的生日，培养他们对祖国的热爱与自豪感，让孩子们以自己的方式表达对祖国的祝福。

二、活动目标：

1. 让幼儿知道每年的十月一日是国庆节，象征着祖国的生日。

2. 感受国庆节的节日氛围，并能够用自己的方式表达对祖国的热爱与祝福。

3. 激发幼儿对国家和民族的认同感。

三、活动准备：

1. 各类炮竹的图片（不包含烟花）；

2. 每位幼儿一份中国地图；

3. 一面五星红旗；

4. 描述国庆节庆祝场景的图片，展现不同地方的欢庆气氛；

5. 解放军阅兵的影片或相关图片，用于展示国庆的庄严与荣耀。

四、活动过程：

1. 交流讨论：

- 首先，通过观看解放军阅兵的影片，引导幼儿讨论：为什么庆祝国庆节时会有那么多的鲜花和欢呼声？这代表了什么？

2. 介绍国庆节的意义：

- 提出问题：“过几天就是国庆节了，你们知道这是一个怎样的节日吗？”

- 教导幼儿：“十月一日是国庆节，是我们祖国的生日！”

- 讨论：“你们计划如何庆祝这个特别的日子呢？”

- 通过欣赏国庆节庆祝场景的图片，让幼儿感受到节日的快乐和兴奋。

3. 认识祖国：

- 带领幼儿参观中国地图，帮助他们认识祖国的首都以及中国国旗的样子，了解国旗的颜色和星星的含义。

4. 以自己的方式进行庆祝：

- 让幼儿们以自己的方式庆祝祖国的生日，鼓励他们用画笔表现节日的喜悦。

- 幼儿在画纸上添画象征性烟花，展现对国庆节的祝贺。

5. 作品展现与分享：

- 将幼儿的作品集体展示，鼓励每位小朋友分享他们的创作，并将这些画作“赠送给祖国”。

五、活动延伸：

邀请家长在国庆节期间带孩子外出游玩，让他们亲自体验节日的欢乐氛围。如去当地的公园、广场等热闹的地方，感受人们庆祝国庆的快乐，共同参与到祖国的生日庆典中。

六、活动反思：

考虑到幼儿的年龄特点和表达能力，活动设计时特别注重通过视觉和听觉的启发让幼儿初步理解国庆节的意义。通过参与绘画和讨论，幼儿不仅认识了国庆节的重要性，也对中国的地理和国家象征有了基本了解。最终，幼儿们给祖国送上的祝福和祝贺，使得整个活动充满了温馨与热情。通过此次活动，孩子们的国家爱和民族自豪感得到了有效的激发。

活动名称：

欢庆祖国

活动目标：

1. 知道十月一日是国庆节，理解这是祖国母亲的生日。

2. 感受国庆节的喜庆氛围，表达对祖国的热爱和祝福。

3. 通过绘画和观赏活动，增强幼儿的动手能力和创造力。

活动准备：

1. 图片：丰富的烟花图案、特色的国庆节庆祝活动照片。

2. 视频：精彩的国庆阅兵式视频片段，展示我国军事力量和民族自豪感。

3. 绘画材料：国庆节主题背景纸、水彩笔、油画棒、颜料、星星和国旗贴纸等。

活动过程：

一、观看阅兵式视频

1. 教师播放国庆阅兵式的视频，吸引幼儿的眼球。

2. 观看结束后，教师提问：“你们看到了什么？”

3. 教师进行小结：“这是国庆节的阅兵式，解放军的叔叔们在展示我们的国家实力，每一个人都在为祖国感到自豪！”

二、了解国庆节

1. 教师提问：“过几天就是国庆节了，谁来告诉我，国庆节是庆祝什么的呢？”

2. 小朋友们积极回答，教师总结：“国庆节是祖国妈妈的生日，十月一日是我们共同庆祝的日子。”

3. 随后，教师展示国庆节在全国各地的庆祝场景图片，带领孩子们感受各地人民热烈的节日气氛。

三、幼儿绘画活动

1. 教师出示国庆节背景图，激发孩子们的创造力。

2. 幼儿拿起绘画材料，发挥想象，添画美丽的烟花、彩旗和快乐的小朋友。

3. 完成后，教师组织孩子们围成一圈，将他们的作品展示给“祖国妈妈”，并齐声说：“祝您的生日快乐！”

活动效果：

通过本次活动，小班幼儿对国庆节有了初步的了解。在观看视频和图片的过程中，他们感受到了节日的喜庆气氛。同时，绘画活动不仅提升了他们的动手能力和创造力，更让他们在参与的过程中，充分表达对祖国的热爱和祝福。在欢庆祖国的同时，他们也收获了快乐与自信。

活动主题：

在金秋十月的美好时节，我们怀着激动的心情，庆祝祖国65岁华诞。为帮助孩子们了解国庆节的真正含义，认识国庆的历史渊源以及相关知识（如国旗和国徽），同时丰富他们的社会认知，我们决定组织一系列动手参与的国庆主题活动，通过共同制作国庆节主题墙，来激发孩子们的爱国情怀。

活动目标：

1. 通过动手制作和绘制国旗，让幼儿认识国旗的基本特征与象征意义。

2. 通过收集名胜古迹的门票和照片，让幼儿了解我国的历史文化遗产，增强对祖国的热爱和自豪感。

3. 通过唱《五星红旗》和《国歌》，在音乐中培养幼儿的民族自豪感，增强他们的国家认同感。

知识储备：

1. 教师向幼儿详细讲解国庆节的来源与重要性，让孩子们了解国庆节的历史。

2. 通过实物展示与图片展示，带领幼儿探索我国的名胜古迹，增进他们对祖国的了解。

活动过程：

一、与幼儿共同探讨国庆节

1. 交流国庆节的来历和历史背景，让孩子们了解国庆节的具体日期——10月1日。

2. 介绍国旗和国徽的设计元素，让幼儿认识它们的颜色、形状和象征意义。

3. 教授幼儿《义勇军进行曲》作为国歌的歌词，并学唱国歌及《五星红旗》来欢乐庆祝。

二、动手制作国旗

1. 给幼儿发放红色和黄色的即时贴，让他们参与到国旗的手工制作中。

2. 老师指导幼儿在白纸上共同绘制国旗，鼓励他们用各种颜色为国旗进行创意添色，培养他们的动手能力和创造力。

三、认知中国地图和首都北京

1. 出示中国地图，启发幼儿说出地图的名称与形状，指出首都北京的位置。

2. 老师介绍各地名胜古迹，让幼儿了解全国各地的独特文化及旅游景点，增强他们对祖国的认同感。

四、装饰主题墙

1. 教师和幼儿共同将制作的国旗及各自的作品粘贴到主题墙上，形成一幅绚丽多彩的国庆祝福画卷。

活动延伸：

1. 鼓励幼儿在活动结束后分享自己在国庆期间收集的名胜古迹的门票和照片，增强互动。

2. 组织一次节后总结讨论，让幼儿畅所欲言，交流完善活动中的感受和收获，以巩固知识与情感。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望不仅能让孩子们了解国庆节的意义，更能从小培养他们的爱国情怀，激励他们在今后的生活中积极向上，做一个有担当、有理想的新时代小公民。

标题：欢庆国庆，共享快乐时光

活动地点：多功能厅

活动主持：大班xxx老师主持

活动报道：xx

活动摄像：xxx

活动目标：

1. 让孩子们在活动中感受到对祖国和家乡的深厚情感，激发他们的爱国热情。

2. 通过丰富多彩的联欢活动，让孩子们体验在幼儿园这个大家庭中的无限快乐，增进同学之间的友谊。

活动过程：

1. 邀请小班的弟弟妹妹们一起参与这场盛大的庆祝活动，大家齐聚一堂共享欢乐。

2. 主持人开场白：“小朋友们，大家知道明天是什么特别的节日吗？”（孩子们齐声回答“国庆节！”）“对了！今天我们聚在一起是为了庆祝祖国妈妈的生日。让我们一起欢笑，共同度过这难忘的一天吧！”

3. 在全体幼儿的热情参与下，演唱幼儿园的园歌，拉开联欢会的序幕，营造出轻松愉快的氛围。

4. 按照事先安排的次序，各个班级依次上台表演他们精心准备的节目。大一班带来集体诗朗诵《我们的祖国真大》及歌表演《我会变》，展现孩子们的才华与活力。大二班同样精彩，呈现诗朗诵《我们手拉手》与舞蹈《娃哈哈》，让现场惊喜连连。

5. 在节目表演的间隙，把事先准备好的月饼和零食拿出来，大家围坐在一起，分享美味和欢乐，感受团聚的温暖。

6. 接下来，大三班带来集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》，以及可爱的联唱《小花园》。其他班级的小朋友们也纷纷展示自己的节目，精彩不断，气氛热烈。

7. 在活动的尾声，主持人亲切地询问：“亲爱的小朋友们，今天你们开心吗？”（孩子们齐声回答“开心！”）“今天不仅是一个快乐的日子，也是一个值得铭记的日子。让我们一起祝愿我们的祖国妈妈更加美丽、更加繁荣！”

8. 最后，全体幼儿齐声唱响《大中国》，在动人的旋律中为本次联欢会画上完美的句号。

此次国庆节活动不仅让孩子们快乐地度过了一个特别的节日，也在他们心中种下了热爱祖国、热爱家乡的种子，愿这些宝贵的情感在他们的心中生根发芽。