为进一步增强教师队伍的凝聚力和向心力，提升教育质量，引导全体教职工积极投身教育事业，弘扬师德风范，情系学生、服务社会，激励大家在自己的岗位上努力拼搏、争创佳绩，以促进我校跨越式发展和办学水平的提高。经学校相关领导的研究与决定，在今年教师节期间，我校将组织一系列的表彰活动，旨在表彰2017-2018学年度涌现出的优秀团队与先进个人。现将具体事项通知如下：
一、表彰类型
1. 先进个人
- 优秀教育工作者
- 优秀班主任
- 岗位能手
- 教科研先进个人
2. 优秀团队
- 优秀教学管理系部
- 优秀学生管理系部
- 优秀招生就业管理系部
- 优秀综合管理系部
- 优秀教学团队
二、推荐方式
1. 个人表彰
- 优秀教育工作者：由各教学系部、校区及行政与后勤部门结合教职工德才表现、工作勤奋程度、以及业绩等进行推荐，推荐比例为5%。
- 优秀班主任：由学生科基于班主任教师的工作成效进行推荐，班级推荐比例分别为全日制在校班级10%及实习、社区、开放大学班级5%。特定的江宁区优秀教育工作者和优秀班主任人选将由学校从推荐名单中筛选产生。
- 教科研先进个人：由教研科根据教师的教学和科研业绩进行推荐，依据教科研先进个人评比标准，推荐人数不超过10名。
- 岗位能手：由双创中心、教务科及学生科评选、推荐符合条件的教师，其条件包括参与各类技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛及班主任基本功大赛取得省级二等奖或以上奖项的教师，按实际获奖人数推荐，双创中心将负责组织。
2. 团队表彰
- 优秀教学管理、学生管理、招生与就业系部：由相关部门根据系部工作表现进行考核、排名后推荐。佳综合管理系部则由学校督导室牵头，依据综合排名情况进行推荐。
- 优秀教学团队：由教务科组织各学科或专业的中心组或教研组进行自主申报，学校随即组织评审并确定结果。
三、上报要求
1. 上报时间：请各相关部门在2025年6月22日前，将优秀团队与个人的推荐情况以及优秀教学团队的申报材料，报送至党政办502室。
2. 材料要求：
- 优秀教育工作者及优秀班主任的申报表及汇总表由学校提供，申报者需附上约1000字的先进事迹材料；其他表彰类型的申报材料可由牵头部门自行设计，确保能充分反映参与者的业绩。
- 所有表彰申报材料的纸质版与电子版需同时提交。
通过这一系列活动，我们希望激励和鼓舞全体教师以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，以实际行动践行崇高的教育理想，共同创造更加美好的教育未来。
一、指导思想：
在经过近半个世纪的风雨洗礼后，xx小学形成了校园环境优美、校风良好、教育质量优质及服务卓越的四有四实教育形象。近年来，学校在改革与发展的道路上涌现出一批勤奋敬业、敢于创新、师德高尚的优秀教师。为弘扬学校的优良传统，激励先进，建立良好榜样，引导全体教师追求卓越、奋发向上，我们决定在教师节期间对优秀教师进行表彰，以此鼓舞士气，推动教学工作不断进步。
二、表彰时间：
教师节当天（具体日期待定）。
三、表彰内容：
1. 省、市、区级学科带头人、优秀教师、优秀青年教师及师德先进个人。
2. 泡桐树小学的师德标兵、优秀班主任及教学能手。
四、学校优秀评选办法：
1. 以学科组为单位，采用自愿申报与民主评议相结合的方式，明确各学科评选优秀班主任、师德标兵、教学能手各一名（如：语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）。
2. 申报教师需向校内委员会介绍自身工作业绩，评选采用无记名投票的方式进行。
3. 所有评选结果将会上报学校进行公示，确保透明公正。
4. 评选与教师年度考核结合，每学年期末进行评选，并在教师节进行隆重表彰。
五、评比细则：
1. 师德标兵（优秀班主任）：
- 为人师表。 遵循教师职业道德，以身作则，赢得家长和学生的信任与喜爱。
- 管理一流。 班级管理有序，班风正，班级财产管理良好，曾多次被评为文明班级。
- 关爱孩子。 对待每一个孩子公平公正，注重安全教育，确保无安全事故发生。
- 尊重家长。 关注家长需求，确保零投诉，提升满意度。
- 廉洁从教。 不接受有偿家教及家长的宴请、礼物。
2. 教学能手：
- 严谨治学。 恪守学习和研究规范，提升自身理论水平，形成独特教学风格，积极参与研究课、示范课和竞赛活动。
- 团队协作。 积极与同事分享经验，推动教学团队的整体进步。
- 成绩显著。 所教班级学风优秀，学生表现突出，教师的论文在各类刊物中发表或获奖。
六、表彰形式：
1. 举行隆重的优秀教师表彰大会，邀请全校教职员工参与。
2. 在学校显著位置展示优秀教师的照片及个人事迹，营造良好氛围。
3. 组织优秀教师分享经验的交流活动，以及教学能手的技能展示活动，以激励更多教师的积极性。
七、活动领导小组：
- 总负责： （具体人员待定）
- 负责人： （具体人员待定）
- 分组负责人： （具体人员待定）
通过此次表彰活动，不仅是对优秀教师的认可，更是全体教师奋发向前的动力源泉，促进学校整体教育教学水平的提升。希望全体教师以此为榜样，继往开来，共创辉煌！
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