幼儿园儿童节活动方案

一、活动目标

通过丰富多彩的活动，共度快乐的六一儿童节，增进亲子之间的感情，并促进家园共育理念的实践。

二、活动组织

- 策划团队：（具体成员名单）

- 后勤保障：

- 摄影及新闻记录：

三、活动时间

6月1日上午8：30至10：50

四、活动准备

1. 环境布置：全面布置节日氛围，各班可在门口张贴个性化的游戏单，营造欢庆的节日感觉。

2. 游戏安排：每班准备两个游戏，由正副班主任共同负责。

3. 节日礼品：为每位幼儿准备一份六一礼物，并准备若干游戏小奖品。

4. 家长游戏卡：每位家长发放一张游戏卡，并准备若干优胜奖券。

五、活动流程

1. 8：30－9：00：家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡。班主任为孩子进行节日教育，组织小节目表演，并向幼儿和家长介绍活动流程及游戏规则。

2. 9：00－10：30：家长与孩子自由参与各班级组织的游戏。每参与一个游戏，便由组织教师盖小印章，家长需要保证不重复参与同一游戏。优胜者将获得奖券，凭此奖励小奖品，游戏卡须在玩完六个游戏后兑换小礼物。

3. 10：30－10：50：家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长原则上不带孩子离园。

六、活动项目

（一）小班组

1. 袋鼠跳（芽芽班）

- 准备：场地标志。

- 玩法：家长抱着孩子双脚并拢跳跃，谁先到达终点获胜。

- 规则：双脚必须并拢跳，违规不计成绩。

2. 夹弹珠（芽芽班）

- 准备：筷子、勺子、弹珠、碗。

- 玩法：家长夹弹珠，孩子用勺舀，谁先搬完胜出。

- 规则：掉落的不计入。

3. 亲子二人行（苗苗班）

- 准备：四个走道。

- 玩法：幼儿踩在家长的脚上步行向终点，先到者胜。

- 规则：幼儿脚不得离开家长脚。

4. 喂饼干（苗苗班）

- 准备：横线、动物箱子、积塑。

- 玩法：家长和幼儿站在线后投积塑，最多的为胜。

- 规则：投掷时手脚不得超过横线。

5. 两人三足走（果果班）

- 准备：场地和绳子。

- 玩法：幼儿和家长的腿绑在一起，听信号前进，先到达终点者胜。

- 规则：不得抱着幼儿，违规返原地。

6. 抛球接球（果果班）

- 准备：海洋球、框子。

- 玩法：幼儿抛球，家长接球，时间内最多者胜。

- 规则：掉落不捡起。

（二）中班组

1. 听音乐抢椅子（朵朵班）

- 准备：大椅子。

- 玩法：听音乐转圈，音乐停止时抢椅子，最后胜出者为赢家。

- 规则：音乐停止后抢椅子。

2. 树袋熊（塑胶跑道南端）

- 准备：障碍物。

- 玩法：宝宝抱住家长绕障碍后归回起点，谁快谁胜。

- 规则：若跌落，游戏终止。

3. 投沙包（星星班）

- 准备：格子、沙包。

- 玩法：投沙包入格子，数字总和大的为胜。

- 规则：沙包必须在格子内。

4. 推小车（塑胶跑道北端）

- 准备：走道。

- 玩法：孩子撑地，家长抬起脚向前，先到达为胜。

- 规则：起点终点必须在范围内。

5. 鸿运当头（点点班）

- 准备：纸牌。

- 玩法：两张数字之和大的为胜，若相同重新抽取。

6. 垒垒乐（点点班）

- 准备：麻将牌。

- 玩法：共同搭建高塔，最后高者胜。

- 规则：仅一次机会。

（三）大班组

1. 夹弹珠（甜甜班）

- 准备：弹珠、筷子、碗。

- 玩法：定时夹珠，最多者胜。

2. 投海洋球（甜甜班）

- 准备：海洋球、篮子。

- 玩法：家庭成员相互投接海洋球，篮子里最多者胜。

3. 螃蟹夹球（美美班）

- 准备：皮球、椅子。

- 玩法：用身体夹球前进，掉球重来。

4. 两人三足（美美班）

- 准备：绳子。

- 玩法：脚绑一起，先到终点者胜。

5. 运球走（乐乐班）

- 准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖。

- 玩法：运球送到终点，时间内最多者胜。

6. 巧叠火柴棒（乐乐班）

- 准备：火柴棒、空瓶。

- 玩法：叠放火柴，数量多者胜。

- 规则：掉落即停。

通过这些丰富多彩的活动，孩子们将会在游戏中培养团队合作与亲子互动的能力，共享幸福的节日时光。

庆祝“六一”儿童节活动策划方案

一、活动指导思想

“六一”儿童节是每个小朋友最期待的节日。为使他们度过一个既快乐又有意义的节日，我们园区决定以“庆六一、展风采”为主题，举办一系列丰富多彩的庆祝活动。这不仅是孩子们展示自我的舞台，更是幼儿园全体师生、家长共同参与、共享欢乐的时刻。本次活动旨在体现xx园区积极向上的精神面貌，增强师生、家长之间的沟通与交流。

二、活动目标

通过庆祝“六一”活动，提供幼儿一个积极参与的机会，让他们在互动中体验到合作与交往的乐趣，从而度过一个难忘的儿童节。同时，借此机会，让家长们进一步了解幼儿教育的理念与方法，并通过参与、观摩活动，感受到幼儿成长的快乐。我们希望通过此次活动，提升幼儿园的形象，为日后的教育合作打下更坚实的基础。

三、活动主题及口号

- 主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐。

- 口号：“我能行，我真棒！”

四、活动安排

1. 活动时间：

- 5月10日：园领导验收幼儿节目；

- 5月20日-21日：大会堂节目彩排（9:00开始）；

- 5月27日上午：全园彩排；

- 5月29日晚上6:30：家长、教师为小朋友化妆，8:00幼儿入场，9:00正式演出（时间可做适当调整）。

2. 活动地点：xx大会堂。

3. 参与人员：全园幼儿、家长、教师及各级领导。

4. 总策划：由专门策划小组负责。

5. 安全工作：各班班主任负责落实安全措施。

6. 主持人：由教师与幼儿共同主持（具体人员待定）。

7. 舞台布置：由专业人员负责舞台的布景与设备调试。

五、活动流程

1. 园长及领导代表讲话。

2. 幼儿文艺汇演。

3. 大班毕业照的拍摄。

六、活动准备

1. 环境布置：通过张贴“我能行，我真棒！”的宣传标语，营造节日的欢庆氛围。

2. 节目准备：

- 各班需尽快确定表演节目，并在四月中旬完成节目排练；

- 所有服装、道具及配乐需在5月10日之前检查完毕，5月27日进行全园彩排；

- 鼓励家长积极参与，必要时安排家长彩排时间。

3. 奖状与礼品准备：提前准备好活动奖状及礼品，鼓励幼儿参与。

4. 沟通与倡议：利用园内公告，向家长发出倡议，呼吁其积极配合活动的筹备工作。

5. 材料准备：确保幕布、灯光、音响、投影设备、摄像机等必要材料齐全，方便活动顺利进行。

七、活动方案及时间安排

1. 庆祝大会：

- 8:30之前入场，按班级指定位置入座，主持人开场。

- 听园长讲话及领导发言。

2. 幼儿文艺汇演：

- 本次汇演由幼儿艺术展示、班级特色表演、家长助兴等环节组成，旨在让幼儿在表演中感受节日的快乐，提升其表达和表演能力。

- 所有节目需要符合幼儿的特点，确保其活泼、大方，并配合适当的背景及道具。

八、毕业班合影活动

在活动的最后，为毕业班的小朋友们安排集体合影，以此纪念他们在幼儿园的美好时光，为他们日后的学习生活留下难忘的回忆。

此次“六一”儿童节活动全体教职员工将齐心协力，确保活动的顺利举行和幼儿们的欢乐体验，共同为孩子们编织出一个温馨、愉快的节日！