小学儿童节活动方案

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临。为让孩子们度过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，提高他们的自我表达能力，同时展示我校素质教育的丰硕成果，并进一步推动校园文化建设，学校决定隆重举行xx年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

- 组长：李美玉

- 副组长：解敏豹、张美

- 组员：李淑霞、戴云侠及各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

- 主持人：戴云侠、王鑫豪

- 文艺节目组：负责文艺节目的审核、演出顺序编排与催台

- 组员：张美、各班班主任

- 文稿组：负责节目串词及奖状的设计

- 组员：刘永法、各班班主任

- 后勤保障组：负责活动现场的环境布置和物资采购等

- 组员：张鹏程、刘永法、王振民

- 安全保卫组：负责维持演出秩序和学生安全

- 组员：薛支金、翟亚军、王振民、各班班主任及配班老师

- 道具、服装、化妆：由各班自行准备

- 评委：张玲、曹继荣、葛玉霞

四、活动时间

定于20xx年x月x日举行

五、活动内容

1. 校长讲话：李美玉校长致辞，祝贺孩子们节日快乐，传达对儿童成长与教育的重视。

2. 教师代表讲话：教师代表分享对学生成长的期望和祝福。

3. 学生代表讲话：学生代表发言，表达对教师和学校的感激之情。

4. 文艺汇演：

- 节目形式：

- 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

- 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

- 语言类：诗朗诵等。

- 器乐类：独奏、合奏等。

- 节目安排：每班需准备2-3个节目，5月25日前将节目安排报给张美。节目应精选并符合健康向上、艺术质量高的标准，避免应付和敷衍。

- 节目评奖：根据评分标准，对参加汇演的节目进行评分，根据得分排名设奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

- 节目要求：

- 内容：节目需综合反映学生的文化生活，展示学生的素质教育成果，体现“六一”儿童节的活泼欢乐气氛，充分展示个人风采以及学校艺术教育的成就。鼓励大胆创新，追求新颖活泼。

- 形式：要求节目类型多样化，内容贴近生活，服装整齐划一，道具精美，确保舞蹈与音响效果俱佳。

六、活动要求

各班需认真组织学生，制定安全防范措施，确保活动过程中学生的安全与秩序。同时，鼓励班主任与学生共同协作，营造积极向上的节日气氛。希望所有参与者都能充分展现自己的才艺，享受这份难忘的节日盛宴。

小学儿童节活动方案

一、活动目的

在六一国际儿童节这个特别的日子里，我校希望为学生们创造一个充满乐趣与激情的活动平台。通过丰富多彩的庆祝活动，激励孩子们展现自我、发现潜力，增强他们对学习、生活及校园的热爱。此次活动将帮助学生陶冶情操、提高综合素质，让每个孩子在这个充满童趣的节日里感受到快乐和自信。

二、活动主题

“一个也不能少”是本次活动的主题。我们鼓励每个班级展现两个节目，其中至少有一个是全体参与的节目。通过这种参与性，确保每个学生在“六一”儿童节的庆祝活动中，能收获属于自己的快乐、勇敢和自信。

三、时间安排

- 活动日期：2025年6月1日

- 程序安排：

- 4月30日：活动方案发布

- 5月5日：节目报名截止

- 5月25日：提交节目资料

- 5月30日：家长评委会议

- 6月1日：书法绘画展览及文艺汇演

四、组织方法

1. 每个班级需准备两个节目，班主任与科任教师共同指导训练，确保节目的质量。

2. 在5月25日之前，各班需向负责老师提交节目概述，包括参演人数、服装、道具及音乐需求，以便进行场地安排与资源协调。

五、节目要求及推荐

1. 所有节目需展示出“精”和“新”的特点，节目时长限制在4分钟以内。

2. 节目形式多样，包括独唱、合唱、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及器乐表演等，鼓励老师与学生共同参与创作。

3. 所有节目应以“六一”儿童节的欢乐氛围为主题，具备健康向上的内容，展现儿童的纯真与活泼。

六、各项工作安排

1. 评委安排：每班选两名家长担任评委，5月27日需确认并通知负责老师。评委会议定于5月30日晚召开，负责人：XX。

2. 后勤工作：邀请社区志愿者协助负责场地、校园及校门口的安全。负责人：XX。

3. 奖品准备：班主任需在5月31日下午4点之前，发放奖品、奖状及大红花。4点时优秀小组及组长需到舞台照相。负责人：XX。

4. 活动收尾：6月1日活动结束后，及时对场地进行清理，负责人：XXX。

5. 物品采购：化妆品及书画用品由约定的负责人购买，其他活动用品的采购后续商议。

6. 晚餐安排：当晚参与活动的老师、住宿学生及家长评委将共享晚餐，负责人：XX。

七、活动流程

1. 书法、绘画展览：6月1日下午4点30分举行书法、绘画、折纸等展览，届时邀请镇上书法名家进行现场指导。

2. 文艺汇演：文艺汇演将在6月1日晚上7点30分正式开始，展示学生的多才多艺与团结协作。

八、评分标准与规则

1. 每项节目的起评分为8.0分，满分为10分，评委可保留小数点后一位。

2. 计算每个节目平均分，去掉最高分和最低分后相加，形成最终得分，并按照得分高低排序。

3. 比赛将分为低年级组（幼儿班及一年级、二年级）和中高年级组（三至六年级），各组评选出一等奖、二等奖和鼓励奖。

九、非班主任工作人员安排

非班主任的工作人员负责协助班主任的各项工作，生活老师则负责学生换装，确保活动的顺利进行。

通过上述方案的实施，期待在“六一”儿童节活动中所有学生都能尽情享受乐趣，收获成长与快乐！

小学儿童节活动方案

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1. 让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节，增进同学之间的友谊与合作。

2. 培养学生的节约意识和理财观，树立良好的价值观，促进资源的合理利用，减少浪费。

三、活动内容：

1. 六一表彰庆祝大会：通过表彰优秀学生，激励大家继续努力，展现他们对学习和生活的热情。

2. “跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的闲置物品标上“指导价”，并在教室内设立摊位进行交换和销售。每个班级将由班主任和五名学生负责管理，其他同学在副班主任的带领下，分组到各个班级摊位进行购物。摊位将按照年级划分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，确保购物秩序和安全。每位学生凭卡进入相应组别购物，禁止跨组购买。

四、活动时间：

1. 六一表彰大会：定于6月1日上午（星期五）8：30-9：30在五楼报告厅举行，各班派一名老师带两名学生参加。分会场设在各班教室。

2. 跳蚤市场：在表彰大会结束后半小时，各班将教室装饰为跳蚤市场，10:00响起广播铃声后，活动准时开始。

3. 活动结束：预计在11:30结束，学生集中到食堂用餐，一名教师负责整理教室。

五、活动准备：

1. 学生准备：在5月26日至31日的物品收集阶段，每位同学需带一件或多件物品，标上不超过十元的“指导价”。此外，每位同学需准备十元的纸币零钞。

2. 学校准备：

- 制作不同颜色的会员卡：1、2年级为黄色，3、4年级为绿色，5、6年级为灰色。相同颜色的班级为一个购物组，学生凭卡进入指定区域。

3. 班级准备：

- 各班需推荐五名学生作为营业员，制作胸牌“工作证”供其佩戴，教师及学生均需着装“工作证”参加。

- 各班要起一个“商场名称”，并在教室外墙面展示，名称可为“快乐商场”、“爱心超市”等。

- 制作促销广告海报以供购物者参考，学校将提供相应的卡纸。

- 所有教师需统一穿着六一活动文化衫，学生则需穿着夏季校服并佩戴红领巾。

- 对活动场地进行划分，设立进口、出口、售货区和购物排队通道，班级要自制标示卡片，学校提供基础卡纸。

4. 楼道巡视员安排：各楼层需安排巡视员，以确保活动期间秩序良好，巡逻员需要穿着文化衫并佩戴红袖章，对学生的行为进行监督与记录。

六、活动注意事项：

1. 各班主任需对学生进行岗位培训与角色定位的指导，宣传安全、卫生、纪律的重要性，鼓励学生在活动中展现良好的文明行为。

2. 班主任需详细讲解活动细节，以确保活动的顺利进行和安全性。

3. 活动结束后，务必及时清理场地，保持校园环境的整洁。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”和“最佳营业员”，以激励学生更好地参与到未来的活动中。希望通过此次活动，增强孩子们的责任感和集体意识，让他们在快乐中成长，学会分享与合作。