留守儿童关爱活动方案

一、加强组织领导，增强责任感

青少年是国家和民族的未来，关注和支持他们的健康成长，是实现民族复兴和社会和谐的重要任务。近年来，国家和地方政府高度重视对留守儿童的关心与支持，发布了一系列政策措施。我们必须把握这一形势，提高认识，充分发挥社区关工委的作用，将留守儿童的关爱工作纳入社区的年度计划。通过形成合力，共同为留守儿童提供关爱与支持，努力营造一个健康、和谐的成长环境。

二、采取多项措施，落实关爱工作

1. 普及法律知识教育

社区将定期邀请民警和法律顾问，深入留守儿童家庭开展法制教育，普及《未成年人保护法》等法律知识。通过规范行为习惯，培养孩子们良好的道德品质，增强他们的法律意识和辨别能力，帮助他们树立知法守法的观念，争做合格公民。

2. 建立档案管理

社区留守儿童关爱工作领导小组将与学校合作，建立健全留守儿童的档案，详细记录他们的基本信息和生活状况。通过加强社区、学校、家长及监护人之间的联系，形成信息共享机制，共同承担起教育和关爱留守儿童的责任。

3. 动员志愿者团队

社区将动员党员、团员及离退休老同志参与关爱工作，成为留守儿童的代理家长。通过一对一的关爱与陪伴，激励留守儿童树立自强不息、努力学习的信念，为他们今后的发展奠定基础。

4. 经济资助与物质支持

在开学季，社区将定向资助部分贫困家庭学生学费，并通过爱心服务站发放学习用品。此外，鼓励社区党员、干部以“一帮一”的形式进行结对帮扶，让每一个贫困学生都能感受到社会的关爱，安心学习。

5. 强化德育教育活动

将利用远程教育等平台，组织留守儿童观看革命传统教育电影，结合重大节日开展德育活动，如关爱女孩的“三八妇女节”活动、庆祝劳动者的“五一”劳动节活动等，全面提升儿童的思想道德水平，增强集体荣誉感和国家认同。

三、深入调查研究，制定帮扶方案

社区关工委小组要深入走访调查，掌握留守儿童的具体情况。对弱势群体进行分类统计，依据实际需求制定切实可行的帮扶方案。社区将把留守儿童关爱工作视为推动社区建设的一项重要工作，坚持以人为本，务实创新，加强与社会各界的合作，充分利用社会资源，共同促进留守儿童的健康成长。

通过以上措施，我们希望能够为留守儿童创造一个更加温暖、关爱的成长环境，帮助他们健康、快乐地生活与学习。

留守儿童关爱活动方案

一、指导思想

本活动方案以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚守“以人为本”的教育理念。我们的目标是营造全社会共同关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养出德、智、体、美、劳全面发展的新一代，以适应未来社会的发展需求。

二、目标要求

1. 提升心理素质：通过系统的心理健康教育，增强留守儿童的心理素质、开发潜能，培养他们健康的心理品质，预防心理疾病，促进其人格的健全发展。我们的目标是让孩子们在学习、生活、交友及自我意识等方面能够适应、自我调节、寻求帮助，从而实现健康成长。

2. 长效机制建设：在实践和活动的层面上，扎实推进心理健康教育工作，形成一个在政策、物质、环境、师资等方面长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3. 强化综合素质教育：进一步加强政教处与少先队组织在学校素质教育中的工作力度，确保我们的努力能够为留守儿童的综合素质提升做出积极贡献。

三、具体安排

1. 爱心募捐活动：在开学典礼上，鼓励全校师生为贫困留守儿童献出爱心，举办募捐活动，让孩子们真切感受到来自学校和社会的温暖与关怀。

2. 结对互助活动：通过“手拉手、同成长”的形式，发起师生之间的结对互助活动，包括同伴结对与师生结对，形成良好的师生关系和同伴支持网络。

3. 代理家长制度：每位教师将代理两位留守儿童的家长，定期与学生交流，了解他们的生活与心理需求，给予他们如同家庭般的关怀与支持，帮助他们安心学习。

4. 亲子情感沟通：各班级组织“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，鼓励学生将生活中的趣事和困难写信告知在外工作的父母。学校将提供信封，并在五月份举行“给远方父母一封信”的征文活动，增加亲子之间的沟通。

5. 心理健康教育：每月安排一次留守儿童心理健康教育课，设立心理咨询处，以帮助学生倾诉内心感受。同时，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开放，确保学生的声音能够被倾听和反馈。

6. 重点关爱与帮扶：每位教师将帮助两位留守儿童，密切关注他们的生活与学习情况，做到“知情、交流、走访”三位一体，积极承担起家长的责任，正确引导孩子健康成长。

7. 总结与评估：学期末，教师需结合帮扶情况撰写经验总结，提交政教处备案。对主动落实和认真撰写总结的教师给予期末考核加分，反之则扣分，以此激励教师们的积极性。

四、德育成果

经过全校师生的共同努力，我们的留守儿童关爱工作取得了一系列积极成效：学生的行为习惯和学习成绩都有所改善，待人接物更加礼貌，自立、自强的意识逐渐增强。特别是在结对帮助中，涌现出许多优秀教师，例如张从梅老师，她如同“知心妈妈”，全心全意照顾一位来自四川雷波的学生，三年来不离不弃，默默奉献着自己的爱。

五、方案评价及反思

本方案的实施从家庭、学校及临时监护人多方着手，建立了共同关爱的网络。然而，在具体执行过程中也暴露出一些问题：首先，学校的经费不足，制约了关爱工程的进展；其次，缺乏心理教育专业人员，使得心理健康教育的推广面临挑战。未来亟需加强培训和专业指导，以推动“关爱工程”的有效实施。

标题：关爱留守儿童的志愿服务活动方案

一、活动主题：

同共蓝天下，心手相牵，构筑留守学生健康成长的桥梁。

二、活动目的：

在当今社会，突发的自然灾害，特别是地震，已经成为威胁人类生存和社会安定的一大隐患。对于农村地区的留守儿童来说，他们对防灾减灾的知识了解甚少。这次活动旨在通过科普教育，提高留守儿童的防灾意识和自救能力，确保他们能够有效应对灾害带来的威胁。我们将利用五一节假日，组织志愿者团队前往xx区的祠堂小学，开展防灾减灾知识的普及。同时，我们还将充分发挥医学志愿者的专业优势，向孩子们传授卫生知识，例如如何正确洗手、刷牙，以及在面临蚊虫叮咬时的应对方法。与此同时，我们希望能陪伴留守儿童度过一个丰富多彩的假期，与他们进行互动，通过做饭、团队游戏等活动，来提高他们的动手能力，关注他们的心理需求，及时疏导他们的心理压力，引导孩子们树立健康的世界观、人生观和价值观。

三、活动时间：

20xx年4月29日

四、活动地点：

xx区xx镇祠堂小学

五、活动流程：

- 8:20 - 8:30 在xx区志愿者协会办公室集合

- 9:00 - 12:30 一起为孩子们准备午餐，包饺子

- 13:00 - 14:30 志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识及基本医学常识

- 14:40 - 15:10 开展防灾减灾演练，增强实际应对能力

- 15:20 - 17:00 组织团队游戏，促进协作与交流

- 17:00 活动结束，志愿者帮助远道而来的孩子回家，随后返回

六、活动人数：

活动参与者不限，学生志愿者要求8人，需符合以下条件：

- 参与协会志愿服务活动3次以上

- 擅长与儿童沟通

- 能独立带领儿童开展团队游戏

- 具备基本烹饪能力

七、报名方式：

请联系李x，电话：187x7131

八、物资征集：

1. 募集爱心资金500元，用于购买食材（肉类、饺子皮、蔬菜、水果、矿泉水）以及防暑药品、纱布、创可贴、酒精等（所有食品将由服务队统一采购，确保安全与卫生）。

2. 征集爱心车数辆，协助志愿者前往学校。

3. 招募75套儿童牙刷、牙膏，赠送给参与活动的学生。

九、温馨提示：

欢迎家长带着孩子一同参加此次活动，让孩子通过与留守儿童的互动体验乡村生活的艰辛，锻炼意志，学习感恩。同时，请志愿者注意着装，尽量避免穿着高跟鞋，以确保活动的顺利进行。我们期待您的参与与支持，共同为留守儿童的成长贡献一份爱心。