幼儿园儿童节创意活动方案

一、环境布置

每年的六一国际儿童节是一个特殊而欢乐的日子。为了让幼儿们充分感受到节日的气氛，我们将举办一场以“看电影”为主题的活动。环境布置将融合六一儿童节及传统电影院的元素，场地内将装饰各类相关的宣传画、布景，并配备投影仪与椅子，为孩子们营造一个温馨又充满节日气息的氛围。

二、活动目的

通过系列庆祝活动，鼓励幼儿积极参与，体验合作与交流的乐趣，从而共同度过一个快乐、难忘的儿童节。此次活动旨在帮助孩子们了解电影的概念，在欢聚一堂的气氛中，感受大银幕带来的快乐，提高他们在公共场合的规则意识和欣赏能力。

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午1:00进行。

四、活动地点

幼儿园音乐厅，将是我们此次活动的主要场所。

五、活动准备

1. 下载电影资源并确保投影仪正常工作。

2. 组建一支活动工作人员队伍（从大班中选出xx人），全园幼儿分为两组参与活动。

- 第一组：大一班、大二班、中一班

- 第二组：中二班、小一班、小二班、托班

3. 每个班级幼儿需自备一个一次性纸杯和一袋膨化食品（坚果、果冻等食物不被允许），在活动开始前将零食集中处理，幼儿凭副卷领取。

4. 准备电影票、宣传广告、宣传画以及90把椅子、工作人员的标识牌等。

六、注意事项

1. 活动期间保持良好的秩序，鼓励孩子们排队入场。

2. 全程保持安静，不喧哗，保持场地整洁，不乱扔垃圾。

3. 确保活动中的安全，尤其是幼儿的安全。

4. 中大班幼儿应当学会关照和谦让小朋友，促进友好的互动。

七、活动过程

1. 电影院名称设计

- 目标：激发幼儿的创造力和表达能力。

- 过程：大班级组举办讨论会，让孩子们集思广益，投票选出最具创意的电影院名称。

2. 电影票设计

- 目标：全园幼儿共同参与，感受节日的氛围，提升绘画技能和责任感。

- 过程：教师提前制定模板，孩子们根据个人创意自由绘制，鼓励大班幼儿进行手绘，小班幼儿可以选择涂颜色。

3. 宣传活动

- 目标：提升幼儿的口语表达能力，培养他们的礼仪意识。

- 过程：大班的孩子们向各班宣传活动内容，并在离园时分发宣传资料。

4. 环境布置

- 目标：让幼儿感受到电影的乐趣和电影院布局的知识。

- 过程：指定教师协同布置场地，悬挂宣传画，摆放椅子，并提前做好排号和座位标识准备。

5. 熟悉场地

- 目标：教导幼儿遵守场地规则，营造良好的观影秩序。

- 过程：带领幼儿熟悉自己的座位，讲解安全注意事项，确保他们能在活动开始前自信入场。

6. 入场流程

- 目标：锻炼幼儿的自信心与规则意识，了解检票流程。

- 过程：设置检票员和零食发放员，引导幼儿凭票入场，帮助弱势孩子找到自己的座位。

7. 公共场所规则解读

- 目标：培养幼儿的口语表达能力与规则意识。

- 过程：请幼儿朗读公共场所行为规范，由园长宣布活动正式开始。

8. 播放电影

- 观看选择的电影《xx》。

9. 抽奖环节

- 目标：让幼儿体验节日的快乐。

- 过程：设置抽奖环节，由副园长抽取10名幸运儿童，园长发放奖品。

10. 离场组织

- 目标：确保有序离场并保持环境清洁。

- 过程：各班教师组织幼儿一排一排有序离开，严禁推挤。

八、备注

活动期间，组织者需全程拍照录像，记录活动精彩瞬间。确保每位幼儿的安全，同时监控设备设施的安全，随时辨识并排除潜在隐患，为幼儿创造一个快乐、安枕无忧的儿童节体验。

六一儿童节庆祝活动创意方案

一、设计理念

随着儿童节的临近，小班的幼儿将首次在幼儿园欢度这个特别的日子。如今的大多数孩子都是独生子女，他们在日常生活中可能会表现出一些自我中心的倾向。为此，我们计划通过一系列丰富多彩的庆祝活动，让幼儿们切实感受到节日的欢乐氛围，以及与同伴分享带来的美好体验。我们的目标是通过这次活动营造轻松愉悦的环境，让孩子们感受到来自教师和同伴的关爱，积极参与各种庆祝活动，并在互动中学习分享与合作的重要性。

二、活动目标

1. 让幼儿感受到节日的快乐与温暖，乐于参与“庆六一”的活动。

2. 通过集体活动，增强幼儿们与同伴之间的情感交流，体验分享与合作的乐趣。

3. 让幼儿感受到成人的关心与爱护，培养积极向上的生活态度。

三、活动准备

1. 准备足够的糖果和小礼品，确保每位幼儿都能收到一份节日礼物。

2. 配备录音机和欢快的音乐磁带，为活动增添气氛。

3. 准备多条彩色布条以及多个五彩包裹，增加活动趣味。

4. 制作五官的贴纸，尤其是“鼻子”贴纸，便于进行相关游戏。

5. 鼓励每位幼儿自带一些零食到幼儿园，共同分享。

四、活动流程

（一）活动导入

- 开场时，组织幼儿进行简单的谈话，介绍六一儿童节的意义，让孩子们理解这是属于他们的节日。同时，带领孩子们参观装饰一新的活动室，感受成人为他们精心准备的节日氛围，体验到关爱的温暖。

（二）游戏环节

为了调动孩子们的积极性，组织一系列互动性强的游戏活动：

1. 游戏《揪尾巴》

- 玩法：在教师的指令下，幼儿互相揪同伴的“尾巴”，被揪住的幼儿可以获得一份小礼物。

2. 游戏《五彩包裹》

- 玩法：幼儿在欢快的音乐中传递五彩包裹，音乐停止时，手中包裹的孩子要打开一层包裹纸，继续游戏，直到最终发现藏在包裹中的小礼物。

3. 游戏《贴鼻子》

- 玩法：蒙住幼儿的眼睛，让他们站在规定的位置，通过触碰找到黑板上的脸，然后将手中的“鼻子”贴上去，贴对的幼儿可以获得奖励。

（三）分享时刻

游戏后，引导幼儿在音乐声中，主动与同伴分享自己带来的水果和饮料，鼓励孩子们在这个分享的过程中，享受友谊与合作的快乐。

（四）活动结束与收拾

最后，安排幼儿与老师共同整理活动室，培养他们的责任感和合作精神，同时让他们在活动的结束中感受到成就感与快乐。

通过这样的精心设计，我们期望小班幼儿能在这个特别的儿童节中感受到浓厚的节日气氛，享受到分享与合作的乐趣。希望这次活动能够成为他们美好童年回忆中的一部分。