儿童节创意文艺活动策划方案(5篇)

儿童节文艺活动方案

一、活动主题：

“璀璨童心、魅力万亚！”——暨“_杯”首届星光快乐家庭秀

主要内容：在这个融洽欢快的儿童节，我们将通过“孩子选商品，大人买商品”的独特方式，吸引大量家庭走进商场，参与到精彩的比赛中来。活动期间，我们还将根据家庭实际购买情况评选出一部分获奖家庭，为他们奉上丰厚的奖品。

二、活动目的：

1. 提升商场在少年儿童心目中的影响力，让孩子们感受到商场的温馨与快乐。

2. 鼓励家庭共同参与，通过家庭参赛的方式提升成人的消费，促成更多的购物。

3. 通过创新的比赛形式和儿童商品展示，进一步提升商场的知名度，打造良好的商业氛围。

三、活动时间：

活动将于xx月xx日至xx月xx日举办，欢迎各大家庭积极参与，享受儿童节的欢庆时光。

四、商品活动：

时间：xx月xx日至xx月xx日，全场流行商品进行促销：

- 满200元送50元，满300元送100元，满400元送150元，满500元送200元，满600元送300元，满700元送400元，满800元送500元，封顶优惠。

- 此外，xx月xx日至xx月xx日期间，全场流行商品满100元减39元（券进销售），满200元减78元。

五、活动细节：

在xx月xx日至xx月xx日期间，进行全场流行商品的折扣活动，满足不同消费水平的顾客需求。同时，参与活动的商品需特别注明，不参加活动的柜台及商品将不获送券。

商品部：

1) 负责给每个柜台的货品申请编码，同时做好活动谈判及特殊商品的限制。

2) 加强对营业员的培训，确保编码正确开具并在销货凭证上明确标注“不收券不送券”或“不参加活动”。

财务部：

1) 审核每个柜台的打折编码，确保整个活动流程的规范性。

2) 收银员需仔细查看销货凭证上是否有参加活动的标注，确保证不参加活动的商品不收不送券。

客服部：

1) 客服人员在发放券时，必须严格审查销货凭证和收银条，杜绝任何不参加活动商品参与发券的情况。

2) 严禁营业员私自替顾客领取优惠券，特殊情况需凭楼面主管签字方可发放，以保障活动的公正性和透明度。

让我们共同期待一个充满欢乐和惊喜的儿童节， 让每个家庭在这个特殊的日子里感受到无尽的爱与关怀！

儿童节文艺活动方案

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1. 为孩子们提供一个快乐与有益的儿童节体验。

2. 培养学生的节约意识与良好的理财观念，引导他们树立正确的价值观，促进资源的合理利用，减少浪费。

三、活动内容：

1. 六一表彰庆祝大会：通过表彰优秀学生，鼓励他们在学习与生活中继续发扬优秀品质。

2. “跳蚤市场”游园活动：学生们可以将自己不再需要的物品，在指定的课堂摊位上进行交流和交易。活动分为以下几个步骤：

- 物品收集：一年级至六年级的学生需在5月26日至31日之间，带来一至多样可交流的物品，并标上“指导价”（不超过10元）。

- 市场分组：根据年级组别分为三个组：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。购物时，学生需凭相应颜色的会员卡进入各自组别的摊位，禁止跨组购物。

四、活动时间：

1. 6月1日上午（星期五）

- 8:30-9:30：举办六一表彰大会，主会场设置在会议室，各班需派一名老师带2名学生参加，分会场为各班教室。

- 10:00：跳蚤市场正式启动。

- 11:30：活动结束，学生集合前往食堂就餐，由一名教师负责整理教室。

五、活动准备：

1. 学生准备：每位学生需准备一至多样物品，标明“指导价”，并准备十元纸币用于交易。

2. 校园布置：

- 制作不同颜色的会员卡：一年级和二年级为黄色，三年级和四年级为绿色，五年级和六年级为灰色。

- 各班需推荐5名学生作为营业员，制作胸牌以示身份。

- 每个班级需要创设一个“商场名称”，并设计宣传海报以吸引购物者。

3. 场地摆设：需要有明确的进口、出口、售货区和排队通道，并用彩旗和标示卡片进行区域划分。

4. 巡逻安排：巡视员将穿着六一活动的文化衫，佩戴红袖章，负责记录学生的行为。

六、活动注意事项：

1. 班主任老师需在活动前进行岗位培训，确保学生了解各自的角色与责任，同时加强安全、卫生及纪律方面的教育。

2. 活动结束后，务必进行场地清理，确保校园环境整洁。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班级”和“最佳营业员”，激励学生积极参与。

通过这次儿童节文艺活动，我们期待每位孩子不仅能够享受快乐的节日氛围，还能在参与中学习到关爱与分享的重要性。

六一儿童节文艺活动策划方案

一、活动背景

每年的六一国际儿童节，是全国范围内庆祝少年儿童的特殊日子。在这个温馨的节日里，党和政府为了关心儿童的健康成长，创造了良好的生活和学习环境，使得新一代的孩子们能够在阳光下快乐成长。孩子们的健康与幸福不仅关乎家庭，更是国家和民族未来的基础，因此让每一个孩子的个性得到充分且健康的发展，是当前教育改革的重要目标。

二、活动目的

本次活动特别针对留守儿童，旨在为他们提供一个愉快的节日体验，让他们在儿童节这一天收获属于他们的快乐、欢笑和温暖的回忆。西北农林科技大学经济管理学院的志愿服务团队正在筹备一场丰富多彩的欢乐会，携手武功县小学生一起欢度这个属于他们的节日，展现大学生们乐观积极的生活态度，传递关爱与温暖。

三、活动时间

2025年5月31日 14:30—16:30

四、活动对象

小学全体老师、学生及家长

五、活动流程

（一）活动前期准备：

在活动正式开始前，召开志愿服务队内部会议，明确分工，合理安排任务，并对可能发生的意外情况进行评估，制定应急方案确保活动顺利进行。具体分工如下：

1. 音响组：负责音响设备的调试及音乐播放，并进行现场摄像录制。

2. 奖品组：统计各类奖品的种类与数量，明确发放对象及名次。

3. 安全组：排查活动现场的安全隐患，确保活动期间的纪律与安全。

4. 主持人：准备相关的主持台词，并负责现场的活动串联与主持。

5. 宣传组：负责活动宣传海报、横幅以及现场布置，确保活动信息的传播。

6. 评比组：负责活动的成绩收集与名次统计，并进行总结报告。

7. 后勤组：负责活动全过程的物资支持与后勤保障，确保顺利进行。

8. 场地布置组：负责活动现场的布置与收回。

9. 总负责人：对各组的活动内容进行指导和监督，确保各项任务的落实。

（二）活动进行阶段：

活动正式开始，设定多个互动环节与游戏，主要包括：

1. 童年欢快：通过欢快的歌舞和游戏让孩子们尽情展示自我，分享快乐。

2. 梦想启航：组织创意手工环节，鼓励孩子们描绘他们的梦想，共同放飞梦想气球。

（三）活动后期整理：

在活动结束后，由后勤组负责活动现场的清理工作。活动负责人将与学校负责人进行心得交流，并在回校后进行活动的总结与宣传，确保活动的影响得以延续。

六、活动注意事项

1. 安全须知：务必制定安全措施，活动期间遵循负责人安排，不得私自行动。

2. 文明礼仪：鼓励大家自觉排队、礼貌对待他人，营造和谐美好的活动氛围。

3. 卫生意识：时刻注意个人卫生，主动清理周围垃圾，共同保护环境。

4. 纪律要求：统一着装，遵循活动规定，如有特殊情况需提前请假。

5. 责任感增强：每位工作人员务必增强责任心，确保活动全程安全、无事故。

通过本次儿童节文艺活动，期待不仅为孩子们带来快乐，更希望能在他们的心中埋下一颗关爱与希望的种子，让每一个孩子都能在温暖的阳光下健康成长。

儿童节创意文艺活动方案

参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！

【活动目标】

1. 通过此次活动，促进幼儿手部肌肉的发展，让孩子们在自然资源中充分体验快乐。

2. 鼓励幼儿积极参与活动，感受合作与交往中的乐趣。

3. 在活动中让幼儿体验节日的欢乐，增强家长与幼儿间的情感联系。

4. 让孩子们真正感受到“六一儿童节”的快乐与意义。

【活动准备】

1. 礼物准备：请求家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，并在活动当天带到幼儿园。

2. 活动物资：气球、铁楸、水、土，以及活动所需场地的布置。

3. 教室装饰：教师提前与幼儿共同装饰教室，以迎接节日的到来。

4. 游戏培训：活动前，教师需提前教会幼儿参与游戏的方式与规则。

【活动程序】

8:00―8:20 园长致欢迎辞，阐述活动意义，激励幼儿积极参与。

8:30―8:55 幼儿早操展示，展现活力与朝气。

9:00―10:00 各班级前往指定区域参与活动：

- 捏泥巴：利用园内土壤资源，让家长与幼儿自由创作，完成1-2件泥制作品并进行展示。

- 摔泥凹凹：家长和幼儿共同制作泥碗，进行趣味的摔打游戏，以促进互动和欢声笑语。

- 贴饼：制作与小手一样大小的泥饼，并向墙壁投掷，看能否粘住，互动趣味十足。

10:10―10:50 家长与幼儿的民间游戏互动：

- 炒黄豆（适合大班、中班）：成人与儿童组成队伍，边念儿歌边进行身体协调的小游戏。

- 地雷爆炸（适合大班、中班）：通过追逐与躲避的形式，提高孩子的反应能力与团队协作。

- 抬轿子（适合小班、托班）：家长和幼儿共同扮演轿夫与新娘，增进亲子之间的互动乐趣。

- 抓老鼠（适合小班、托班）：孩子们模仿老鼠，家长围成圈进行捕捉，增加幽默感和参与感。

10:50―11:10 家长互赠礼物，鼓励孩子用各种方式表达对节日的祝福，如抱抱、亲亲等。

11:20―11:30 教师为幼儿发放节日小礼品，传递节日的欢乐气氛。

【延伸活动】

1. 完成的泥工作品风干后再次进行集体展示，鼓励幼儿介绍作品的名称与创作想法，培养幼儿的表达能力。

2. 将活动期间的精彩瞬间进行拍照，并张贴在幼儿园的主题墙，供家长与幼儿共同回顾与讨论。

3. 继续搜集与发展更多富有趣味的民间游戏，将其融入园本课程，丰富孩子们的游戏体验。

通过此次儿童节活动，不仅让孩子们感受到节日的快乐，也增进了家庭间的亲密关系，创造了美好的回忆！

在“六一”国际儿童节的前夕，为了让每一位学生都能度过一个充满欢乐、富有创意和艺术氛围的节日，我们特别策划了一系列丰富多彩的文艺活动。此次活动旨在营造一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的节日氛围，以此激发学生们对生活的热爱、对校园的热情和对艺术的追求，为他们提供一个展示自我的平台，鼓励每位学生积极参与，并展现个性与特长，全面展示我校艺术教育的成果。因此，我们特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：

活动定于6月1日举行，具体时间安排将另行通知。

二、活动地点：

活动将在中心校进行，届时我们会精心布置现场，营造出欢快的节日气氛。

三、活动主题：

本次活动的主题为“展示风采，超越梦想”。希望通过活动，鼓励孩子们放飞梦想，展示他们的才能和创意。

四、活动组织：

总策划由xxx负责，副总策划为xx，执行策划由xx担任，具体项目安排如下：

1. xx：负责庆“六一”文艺汇演节目的安排、主持与报幕工作。

2. xx：负责奖品的准备和颁发。

3. xx：负责现场摄像和录像，以记录这美好的瞬间。

4. xx：负责音响和节目背景音乐的播放，确保活动流畅进行。

5. xx：负责校园安全和学生的安全保障，确保每位孩子都能在安全的环境中尽情享受活动。

五、活动内容：

本次活动将以展示小学素质教育成果为主线，反映学生们健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。我们要求参与者统一着装，并鼓励他们在服装设计上大胆创新，形成活泼新颖的整体风格。各校将自行组织节目汇演，并由中心校组织人员进行督查与评选，选拔优秀节目参加镇汇演。

A、节目形式：

为了确保活动的多样性和观赏性，我们鼓励学生们参加以下几类节目：

1. 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等多种形式。

2. 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧和英语剧等。

3. 语言类：诗朗诵、三句半等。

4. 器乐类：独奏、合奏等。

特别说明：以歌舞、歌伴舞、课本剧和英语剧为主，其他类型的节目在评选时将适度降低评分标准。

B、节目安排：

本次“六一”文艺汇演的节目准备工作由完小校长负责，总体统筹所负责完小的节目安排。每个完小需准备一台节目，中心校将派出评委到各完小进行评选，最终选出两个优秀节目参加镇汇演，其中小学部一个，幼儿园一个。参与的完小校长需认真落实指导教师和协助教师的工作。同时，民办园也需准备一台节目，中心校将从中选出六个优秀节目参加镇汇演。所有节目安排需在5月25日前报送至杨校长处。

C、节目评奖：

我们将邀请专业评委对参加汇演的各类节目进行评分，并根据评分结果分出一、二、三等奖，从而促进孩子们在艺术活动中的积极性与创造性。

通过此次“六一”儿童节的文艺活动，希望能让每位孩子在展示自我的同时，也能收获快乐、友谊与成长，让这个特殊的日子成为他们心中难以忘怀的美好回忆。