儿童节活动策划方案

一、活动指导思想

一年一度的“六一”儿童节是孩子们心中最期待的节日。在这个特别的日子里，我们旨在通过丰富多彩的庆祝活动，让学生们在积极参与的过程中体会到团队合作的乐趣，展现乐观向上的精神风貌，激励他们热爱生活、热爱学习、热爱校园。希望每位孩子都能欢度一个有意义且充满美好回忆的国际儿童节。

二、活动主题

“在阳光下成长”。

三、组织领导小组

- 组长：xxx

- 副组长：xxx

- 成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

四、组织形式

由学校整体协调安排，分班级组织庆祝活动。

五、活动时间安排

1. x月x日：拟订活动方案；

2. x月x日至x月x日：各班级选取并编排适合的节目；

3. x月x日：学校对各班节目进行编排指导；

4. x月x日至x月x日：所有准备工作完成；

5. 5月31日下午：进行活动彩排；

6. 6月1日下午：举行联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1. 写作时间：x月x日--x月x日；

2. 展出形式：以小报或展板形式展示；

3. 具体要求：三到五年级学生参加，字数不限。主题可围绕“我们的儿童节故事”，分享自己的六一经历、童年趣事，亦可表达对儿童节的憧憬与期望。优秀作品将进行评选、批阅，并在《xx报》和《xx晨刊》上刊出；

4. 交稿时间：x月x日；

5. 负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1. 设计时间：x月x日至x日；

2. 展出地点：学校展板；

3. 具体要求：鼓励三至五年级学生设计手抄报，主题积极向上，展现少年儿童的生活和校园面貌。低年级可自由选择画一幅与儿童节相关的作品；

4. 作品上交时间：x月x日；

5. 负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1. 活动时间：x月x日至x日；

2. 展出地点：学校展板；

3. 具体要求：全校学生均可参与，要求写一张漂亮的字。低年级用铅笔，中高年级用钢笔或毛笔；内容不限；

4. 作品上交时间：x月x日；

5. 负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

1. 活动时间：x月x日下午第1、2节课；

2. 活动地点：学校教室前广场；

3. 具体要求：每个年级提交两个节目，内容应积极向上，能够体现时代意义和儿童的趣味。节目形式可多样，包括舞蹈、歌曲、朗诵、小品、游戏等；

4. 节目报送时间：x月x日前由班主任上报；5月18日进行现场考评、指导和最终节目确认；x月x日下午进行彩排；

5. 负责人：各年级班主任及音乐老师。

通过精心策划的活动，我们期待每个孩子都能在“六一”这个特别的日子里，尽情释放天性，欢笑快乐，留下无数美好回忆！

儿童节活动策划方案

活动目标：

1. 让孩子们初步学习并演唱《庆祝六一》这首歌曲，感受其活泼欢快的旋律和节日气氛。

2. 学会观察图谱，为打击乐器配乐，同时能够跟随指挥进行演奏。

3. 通过活动提高儿童的安全意识和卫生意识，让他们更好地自我保护。

4. 让孩子们在活动中体会到节日的快乐与热烈的氛围。

活动准备：

- 打击乐器一套（如鼓、响板、沙锤等）

- 图谱以及相关录音材料

- 幼儿用的安全宣传资料

活动过程：

1. 热身入场：在《卡门序曲》的伴奏下，让孩子们做跑马步或走步，随着音乐的节奏自由地变化动作，提高他们的音乐节奏感和参与热情。

2. 练声活动：启用《小铃铛》的前奏，引导孩子们练习发声，要求他们吐字清晰，能够表现出铃铛声音的强弱变化，感受音乐的生动感。

3. 六一节的讨论：引导幼儿讨论即将到来的六一儿童节。询问他们通常是如何庆祝这一节日的，借此引入《庆祝六一》这首歌曲。

4. 欣赏歌曲：播放《庆祝六一》，引导孩子们感受歌曲的旋律，理解其活泼欢快的特点，并逐渐熟悉歌词。

5. 旋律感受：再次播放歌曲，帮助孩子们重点识别不同段落的旋律变化，增强他们的音乐感知能力。

6. 集体跟唱：带领孩子们进行集体跟唱，重点练习附点音符和休止符的正确唱法，加深对歌曲的理解和记忆。

7. 打击乐器配乐：让孩子们为《卡门序曲》配乐，激发他们的创造力，并鼓励他们用不同乐器表现相应的音乐段落。

8. 图谱展示：展示乐器的图谱，并用身体动作来表示节奏，帮助孩子们理解节奏的概念和乐器的演奏方式。

9. 乐器认知：逐一介绍图谱中的乐器样图，讲解每种乐器的演奏方法和图谱符号的意义，提升他们的音乐素养。

10. 集体指挥：组织孩子们集中观看图谱，并在老师的指挥下进行节奏表演，借助空手模仿打击乐器的动作。

11. 分组合作：将孩子们分组，并引导他们根据图谱进行合奏表演，增强团队合作精神。

12. 乐器演奏：鼓励孩子们互换座位，尝试演奏不同的乐器，从中体验各类乐器的不同音色和表现力。

延伸活动：

在音乐角设立《卡门序曲》的录音带及各种乐器，让孩子们在自由活动时能够随意欣赏和演奏，进一步加深他们对音乐的兴趣与理解。同时，鼓励他们在日常生活中也关注安全与卫生，养成良好习惯。

儿童节活动策划方案

一、活动主题：

你好新时代

二、活动目的：

通过组织各种形式的表演活动，鼓励学生展现自我，提升自信心，使他们度过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节。

三、活动内容：

1. 每个班级需准备一个表演节目，包括舞蹈、相声、小品、朗诵和合唱等。班主任及相关科任教师将协助学生排练，所有节目需在5月22日前上报至政教处。

- 舞蹈：以健康、健美、乐观向上为主。

- 歌唱：以儿童歌曲为主，题材健康向上。

- 其它类型节目：由教师灵活安排和编排。

2. 学校将于5月23日中午午休时间进行节目彩排，为正式演出做好准备。

四、活动时间和地点：

具体时间与地点待定。

五、参加人员要求：

1. 全校师生必须积极参与此次活动。

2. 各班需充分准备节目，确保表演顺利进行。

3. 各班需自行筹备节目所需的服装和道具。

4. 各班主任负责表演学生的化妆工作。

5. 各科任教师需维护班级表演的现场纪律。

六、组织分工：

各筹备小组的人员及职责如下：

1. 安全领导小组：

- 组长：待定

- 副组长：待定

- 成员：待定

2. 各小组职责：

- 现场指导： 协助维护现场秩序，跟进活动进程。

- 节目主持人训练： 负责主持词的编写与串联。

- 接待与会场布置： 负责会场的桌椅摆放及接待工作。

- 舞台布置： 负责舞台设计及会场座位划分。

- 拍照与摄像： 记录活动中的精彩瞬间。

- 奖状书写： 准备奖状及获奖名单。

- 后勤卫生： 负责保障卫生及紧急救护措施，确保活动顺利进行。

安全组对整个活动的学生安全负总责，需加强巡视和检查工作，确保活动安全有序进行。

1. 各组定人定岗，确保活动秩序良好。

2. 音响设备与场地安排人员需提前调试，确保设备正常运营。

3. 后勤卫生组需准备急救药品和饮水，随时处理意外情况。

班主任负责本班学生的安全，活动前需进行安全教育，确保学生遵守纪律，活动后各班教师需护送学生回班。

七、活动流程：

1. 早上6：30开始化妆，各班主任与科任教师协同管理班级纪律。

2. 8：00至11：00进行文艺表演。

八、活动前准备（5月31日完成）：

1. 各班主任需准备新少先队员的入队典礼。

2. 背景幕布、主持人及主持词的准备。

3. 请求各班主任于5月23日前提交使用的音乐给胡瑜玮老师。

九、评分标准：

1. 歌曲、舞蹈：

- 服装统一且色彩搭配得当。

- 动作流畅，形象生动。

- 队形明确，阵型多样。

- 表情生动，能引起观众的共鸣。

- 整个节目节奏感强，衔接流畅。

- 节目的形式多样，主题鲜明。

2. 相声、小品、课本剧：

- 表情丰富，台风自然，服装整洁。

- 普通话标准，吐字清晰。

- 表演需生动流畅，有创意，最好脱稿进行。

- 表演要有感情，情节完整且吸引人。

- 内容积极向上，无不良信息。

十、评比办法：

将设置一等奖及二等奖各6名，评审将由全体教师共同参与。

十一、非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作，确保活动高效进行。

十二、注意事项：

1. 维护现场环境卫生，避免乱扔废弃物。

2. 班主任需确保各班学生的安全与纪律。

3. 如有时间变动，将另行通知。

此次儿童节活动旨在让每个孩子感受到节日的快乐与来自老师和同学们的关怀与支持，期待各班能在活动中展现出他们的风采！

儿童节亲子游园活动策划方案

"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们在这个特殊的日子中享受到快乐与亲情的温暖，我园特别组织了一场六一亲子游园活动。这个活动不仅能够让孩子们与父母一起欢度节日，还能进一步促进家庭与幼儿园的沟通与合作。以下是本次活动的详细方案：

一、活动目的

- 让孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节。

- 增强亲子关系，增进家庭成员之间的感情。

- 促进家园共育，增强家长与幼儿园之间的联系。

二、活动组织

- 组织者：全体教师共同参与，确保活动的顺利进行。

三、活动时间

- 活动定于20xx年4月29日。

四、活动准备

1. 场地布置：

- 要营造出浓厚的儿童节氛围，可以装饰气球、彩带和节日标语，让场地充满欢乐感。

2. 奖品准备：

- 奖品分为一等奖、二等奖和三等奖，要确保奖品数量充足，能够奖励每位参与的小朋友。

3. 游戏道具：

- 准备100张纸条，藏于沙坑中，纸条上可以是孩子们喜爱的卡通形象或简单的祝福语。

4. 人员分工：

- 设定一名老师负责发放奖品，另一名老师负责计时，还有一名老师协助组织孩子们的活动。

五、活动流程

1. 活动开始时，老师将带领各班的小朋友到指定的游戏区域。

2. 孩子们按照组别分成小组，每组依次进入沙坑寻找藏好的纸条，进行“淘金”游戏。

3. 每个孩子在找到纸条后，可带到指定的领奖区域获取相应的奖品。

4. 游戏结束后，老师将帮助孩子们整理游戏场地，确保环境整洁，然后带领他们回到班级。

六、活动项目

- 游戏名称：沙里淘金

地点：沙坑

游戏准备：

- 100张纸条，提前藏在沙坑中。

- 奖品，包括玩具、文具和书籍等，鼓励孩子们参与并享受比赛的乐趣。

游戏玩法：

1. 孩子们根据事先发放的游戏卡逐组进入游戏区域（老师在对应卡片上打勾表明完成），每组最多5人。

2. 在规定的时间内，孩子们需要在沙坑中寻找纸条，找到后前往领奖区领取奖品。

3. 找到后，孩子可以选择继续参与其他游戏，增加节日的趣味性。

为了确保活动的顺利进行，建议提前与家长沟通，鼓励他们积极参与，与孩子共同享受这个特别的节日。同时通过活动，不仅能让孩子们体验到欢乐，也能帮助家长们与孩子建立更紧密的情感联系。希望这个儿童节活动能够给每位小朋友及其家庭带来难忘的回忆！

儿童节活动策划方案

一、活动主题

“璀璨童心、魅力万亚”——首届“x杯”星光快乐家庭庆典

二、活动目的

1. 提升商场在少年儿童及其家庭心中的影响力，增加亲子互动和参与感。

2. 借助儿童节的契机，以家庭为单位提升消费者的购买欲望与消费水平。

3. 通过特色比赛和儿童商品展示，增强商场的市场知名度与品牌形象。

三、活动时间

活动将于：xx月xx日至xx月xx日进行。

四、商品促销活动

1. 促销时间：xx月xx日至xx月xx日

- 满200元送50元优惠券

- 满300元送100元优惠券

- 满400元送150元优惠券

- 满500元送200元优惠券

- 满600元送300元优惠券

- 满700元送400元优惠券

- 满800元送500元优惠券（封顶）

2. 额外促销时间：xx月xx日至xx月xx日

- 满100元减免39元（仅限使用相关优惠券）

- 满200元减免78元（仅限使用相关优惠券）

五、活动细节

1. 活动期间，所有流行商品满200元即可获得相应金额的优惠券，活动券可以跨柜累计使用。但不参与活动的柜台不发放券，亦不接受使用这些券。

2. 商品部职责：

- 为每个柜台的商品申请编码，并参与活动协商及对特殊商品的销售限制。

- 确保销售人员正确开具编码，并在销售凭证上注明“不收券不送券”或“未参加活动”。

3. 财务部职责：

- 审核每个柜台的折扣编码，确保活动合规。

- 收银员需检查销售凭证，确认商品是否参与活动。不参加活动的柜台及编码不接受券的发放和使用。

4. 客服部职责：

- 客服人员在发放优惠券时，需严格核查销售凭证及收银条，确保未参与活动的商品不涉及发券。

- 防范销售人员私自为顾客领取优惠券，特殊情况需凭借楼面主管签字后方可发放。

六、活动亮点

1. 家庭互动：活动设置专门的亲子互动环节，鼓励家长与孩子共同参与选购，增加家庭乐趣。

2. 比赛元素：将设置趣味比赛环节，参与家庭可通过表现赢取丰厚奖品，增加活动的趣味性与竞争性。

3. 纪念活动：所有参与家庭将在活动结束后获得专属纪念，强化他们的参与感和商场的亲和力。

通过本次活动，希望能打造一个充满欢声笑语的儿童节，让每个家庭都能享受到快乐的亲子时光，同时提升商场的整体业绩与品牌形象。