五四青年节活动策划方案

一、指导思想：

为纪念五四运动xx周年、建国xx周年、改革开放xx周年，进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，加强校园文化艺术建设，促进文明和谐的校园氛围，展示我校青少年在新时代的风采，学校决定在五四期间组织一系列丰富多彩的活动。

二、主题：

青春和谐

三、时间：

20xx年5月4日~20xx年5月8日

四、活动组织领导：

- 组长：___

- 副组长：___

- 成员：___

五、活动计划：

(一) 五四文艺联欢会

1. 报名时间：各班需在20xx年4月27日（周一）前，将本班节目报送至校音体美组桂尚平老师处。节目形式包括歌唱、舞蹈、曲艺、器乐等，报名时需注明班级、节目形式、节目名称及表演者。

2. 演出时间：20xx年5月4日下午2点。

3. 演出地点：古碑镇中心学校校本部。

4. 演出顺序：按节目单顺序进行表演。

5. 评分：每个节目在演出中进行现场评分，并根据分数评选单项奖。

6. 评分细则：详见评分表。

7. 计分方法：由12位教师组成评委团，采用10分制评分，去掉一个高分和一个低分，剩余分数的总和为该节目的最终得分。

8. 奖项设置：根据节目得分设一等奖、二等奖、三等奖。

9. 工作人员安排：评委团包括俞进波、徐应平、石尚宏等，负责统分及现场布置的老师名单详见活动计划。

10. 负责人：桂尚平老师。

(二) 学生书画作品展

1. 作品主题：以“庆五四”为主题，主要以绘画、书法等美术形式为主。

2. 负责人：许静、杨兴及各班班主任。

3. 交稿时间：各班需在20xx年4月28日（周二）前提交不少于3幅书画作品至音体美组许静老师处。

4. 评审流程：学校将组织评委对作品进行综合评分，评出6个优胜奖。

5. 评委名单：包括俞进波、徐应平、石尚宏等。

6. 负责人：许静老师。

(三) 五四专刊

1. 内容要求：专刊应聚焦于纪念与弘扬五四精神，歌颂改革开放，描述家乡和学校的变迁，鼓励学生创作真实感人的作品。

2. 稿件征集及处理：张启舜负责征集，付瑜等老师负责誊写。

3. 负责人：张启舜老师。

(四) 篮球比赛

1. 参赛范围：8、9年级以班为单位参赛。

2. 比赛时间：20xx年5月4日至20xx年5月8日。

3. 组织者：陈浩负责比赛组织及裁判员安排。

4. 奖项设置：设立冠亚季军及道德风尚奖。

5. 具体事项：见比赛规程。

6. 负责人：陈浩老师。

(五) 团员赴敬老院慰问活动

1. 活动地点：古碑镇敬老院。

2. 参加人员：团委会成员、七、八年级团小组组长及部分班级节目演出同学。

3. 活动内容：为敬老院打扫卫生及进行慰问演出。

4. 活动时间：20xx年5月3日下午2点。

5. 负责人：喻正林老师。

(六) 新团员入团宣誓活动

1. 推优入团：在七、八年级中发展一批新团员。

2. 入团宣誓：新团员将在五四文艺联欢会上进行宣誓。

3. 负责人：喻正林老师。

六、活动奖励将在中考总结会上统一颁发，鼓励全体师生积极参与，共同庆祝五四青年节，展示青春风采，发扬五四精神。

一、活动主题：

弘扬五四精神，激扬青春梦想，共筑中国梦

二、活动背景：

2025年5月4日，年轻的华夏儿女以满腔的热情和坚定的信念，站起来反对帝国主义和封建主义，发起了意义深远的五四运动。这场运动不仅是中国青年走向社会、参与革命的起点，更是在历史的洪流中，铺就了新民主主义革命的征途。五四运动所孕育的爱国主义、进步、民主和科学精神，至今依然激励着我们奋发向前。

三、活动目的：

在纪念五四运动xx周年之际，我们希望通过此次活动，重温那段光辉岁月，激发青年学生对祖国的热爱和对团体的忠诚。活动旨在通过各类形式的表达与互动，使参与者铭记历史，继承五四精神，共同为实现个人理想和国家梦想而努力，培养全方位发展的新时代青年。此次活动也将展示我校共青团员和青年学生的文化素养与创造力，让每位同学都能在其中获得启发，丰富课余文化生活，促进德智体美劳全面发展。

四、活动对象：

全体在校学生及教职工

五、活动时间：

20xx年5月4日 19:00—21:30

六、活动地点：

校礼堂

七、活动内容：

此次活动将以“校五大社团活动成果汇报演出”为主线，贯穿以下几部分：

1. 开幕式：由校领导致辞，讲述五四运动的历史意义和当代价值。

2. 文艺演出：各社团将展示各自的文艺节目，包括诗朗诵、舞蹈、音乐表演等，充分展现青年学子的青春活力和创造力。

3. 互动游戏：邀请观众参与，增进团体之间的交流与合作，增强活动的趣味性。

4. 知识竞赛：围绕五四运动和相关历史知识进行小型竞赛，激发学生们的学习兴趣和历史意识。

5. 总结发言：活动最后将由学生代表发言，分享感想与体会，进一步激励同学们传承与发扬五四精神。

八、活动预期效果：

1. 各项准备工作全面落实，无漏项，确保活动顺利进行。

2. 各部门协作顺畅，形成合力，展示团结合作的力量。

3. 社团同学充分参与，展现多样才艺与丰富的文化成果。

4. 活动气氛积极向上，充满青春热情，促使参与者沉浸其中。

5. 让同学们在活动中感受到青春的价值，激励他们努力追寻Dream并为之奋斗不息，树立更高的理想与目标。

五四青年节活动策划方案2023

一、活动目的：

为了纪念五四青年节，积极践行五四运动精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的思想，通过丰富多彩的校园活动，激励学生们积极向上、乐观进取，让五爱思想深入人心。本校决定于五四青年节之际举办以“歌唱五月红太阳”为主题的大型歌咏比赛，旨在培养学生的团队合作精神，提高他们的艺术素养，为学生提供一个展示自我的舞台。

二、筹备小组名单：

- 组长：（姓名）

- 副组长：（姓名）

- 成员：各班班主任

- 音响负责：（姓名）

- 舞台设计：（姓名）

- 舞台布置：（姓名）

- 舞台监督：（姓名）

- 艺术顾问：（姓名）

- 安全工作：（姓名）

- 总策划：（姓名）

- 评委：（姓名列表）

- 统分：（姓名）

三、参赛人员：

参赛对象为渝北实验三小1至6年级的各个班级。原则上要求每班全员参与，个别特殊情况除外。同时，小百灵合唱队将参与表演，但不参与奖项评比。

四、比赛要求：

1. 演唱内容：

- 必唱曲目：从以下曲目中选择一首：

- 低段：《小燕子》《我爱北京天安门》

- 中段：《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》

- 高段：《少年，少年，祖国的春天》《小鸟，小鸟》

- 自选内容：参赛班级需自行选择一首健康向上、适合儿童演唱的优秀歌曲。

2. 歌曲难度：所选歌曲难易程度适中，演唱时间：

- 低段：3分钟至5分钟

- 中高段：6分钟至8分钟

3. 演唱形式：鼓励多样化的演唱方式，例如齐唱、合唱、领唱、朗诵结合演唱等。

4. 指挥要求：每个参赛班级需指定一名指挥，要求指挥手势到位，节拍感强烈，能够有效带动全体参赛学生。

5. 伴奏要求：参赛班级需自备伴奏带，或寻找现场伴奏，禁止无伴奏清唱。

6. 着装规范：参赛学生需统一着装，确保整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1. 演唱的歌曲应完整流畅，且不允许中途重唱或停唱。（4分）

2. 演唱者的声音需整齐统一，合唱声部间应清晰和谐。（2分）

3. 演唱情感需到位，能够有效表现歌曲情绪和音乐形象。（2分）

4. 正确把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分以10分制进行，高低分将被去掉，计算出平均分。

六、奖励办法：

1. 演唱奖：根据年级划分标准，低段（一年级、二年级）、中段（三年级、四年级）、高段（五年级、六年级）分别评出：

- 低中段：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名

- 高段：一、二、三等奖各1名

- 具体奖惩措施由学校研究决定。

2. 指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖，以表彰优秀的指挥者。

通过这次活动，期望能够激发学生们对音乐的热爱，无论是在歌唱中展现个人才华，还是在团队协作中感受友谊的珍贵。同时，深入理解与传承五四精神，培养他们的责任感与使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

五四青年节活动策划方案2023

一、活动主题：

青春志中国梦

二、具体安排：

全校师生需紧密围绕五四青年节的主题，认真做好以下几方面的具体工作，以展现青年学子的风采和对中国梦的追求。

1. “华南梦我的梦”青春感言征集活动

各班级需积极参与“华南梦我的梦”青春感言征集活动，鼓励学生总结自己的梦想与追求，分享对未来的思考。详细安排请见附件1，内容包括活动通知与参与方式。

2. 制作“青春畅想中国梦”主题黑板报

各班要充分理解活动主题，在4月16日之前完成“青春畅想中国梦”主题黑板报的制作，内容要积极向上，形式要新颖独特，宣传效果要深入人心。

3. 以“我的中国梦”为主题的班会活动

各班可以通过座谈、演讲、辩论、诗歌朗诵及故事分享等多种形式举办班会，聚焦“我的中国梦”这一主题，鼓励同学们各抒己见，表达对未来的期待与希望。

4. 举办“三观”、“三热爱”、“中国梦”主题讲座

计划于4月10日和4月17日分别举办两场主题讲座，分别为下午2:30至4:30。讲座将邀请专家学者与同学们共同探讨价值观、人生观、世界观及对中国梦的理解，增强同学们的思想深度。

5. “青春志中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式

特别设立的入团与成人宣誓仪式将为新团员提供一个庄重的机会，正式迎接他们成为共青团组织中的一员。详细安排见附件2。

6. 举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会

准备一场丰富多彩的文艺晚会，展现学生的才艺与青春活力，具体安排参见附件3。晚会将成为全校师生共同庆祝五四青年节的重要活动。

三、活动要求：

1. 各班级应把握这一重要契机，将五四系列活动与增强学生意识教育相结合，提升教育的深度和广度。

2. 各班级需踊跃参与所有与“青春志中国梦”相关的活动，通过宣传、组织和执行工作，营造浓厚的节日氛围，增强共青团的影响力。

3. 鼓励各班级自行设计和组织各类有意义且受学生欢迎的活动，激发青年学子的创造力和参与热情。

4. 各班团支部应注意活动记录，及时收集相关文字与图片资料，并于5月15日前提交至团委李勇老师，确保活动的宣传工作能在学校网站和《华南周迅》等媒体上得到展示。

五四青年节活动策划方案2023

一、活动主题

理想火炬大接力，青春中国我能行

二、活动目的

本次五四青年节活动将以中国共产党成立xx周年为契机，通过对理想信念教育的深入探讨，推动全体参与者对中国共产党和共青团历史的理解。通过实地参观相关历史场馆以及开展采访活动，激发学生的爱国热情，增强他们作为社会主义接班人的意识。同时，结合华东模范中学的“双通”教育理念，我们希望通过多样化的课外实践活动，提升学生的团队合作精神，锻炼他们解决问题的能力，为提升学生的领导能力提供良好的平台，并为学生社团的建设打下坚实的基础。此外，年级组教师和教研组教师将在德育活动的设计和实施过程中发挥积极作用，增强学科教学与德育活动的有机结合，共同推动“人人都是德育工作者”的理念落实，促进和谐的师生关系。

三、参加五四青年节活动对象

经贸小学全体青年教师

四、五四青年节活动内容

1. 主题参观活动：组织参观与五四运动和中国共产党历史相关的场馆，增进学生对历史的理解。

2. 开心之旅活动：设置丰富多彩的户外团队活动，增强同学间的交流与沟通。

3. 主题读书活动：鼓励学生阅读相关书籍，开展读书分享会，提升思想深度与文化素养。

4. 主题征文活动：以“五四精神”为主题，鼓励学生积极投稿，锻炼他们的写作能力和思考能力。

五、五四青年节宣传语

学习吴健雄精神，争做人民满意教师，青春奋斗扬帆起航。

六、组织保障

1. 精心组织：各项活动要深入细致地进行安排，确保每个环节都有条不紊。

2. 营造氛围：努力营造团结向上的活动氛围，加强对吴健雄精神的宣传力度，提升师生的参与热情。

3. 认真总结：活动后将进行全面的总结，及时整理活动材料并报送教育局团工委，为未来活动提供借鉴。

七、具体安排

1. 学生需自行组建6-8人的团队，明确分工，选举队长、旗手、摄影师、活动记录员及财务员等角色。

2. 参与者需集体乘坐公交车或地铁前往活动地点，确保成本透明，财务员负责收集交通费票据。

3. 外出活动期间，必须重视安全，遵守公共秩序，如遇突发情况，及时处理并报告学校。

4. 活动记录员负责详细记录团队活动经过，确保《活动记录手册》的完整性。

5. 摄影师需至少拍摄10张活动照片及3段视频，保留精彩瞬间。

6. 以团队中最后一名学生的返校时间作为活动结束的时间依据，确保所有活动按时完成。

通过本次活动，我们期待能够激励更多青年教师和学生牢记历史，树立理想信念，在实际行动中传承和发扬五四精神，为建设更美好的未来贡献力量。