端午节庆祝活动详细策划方案(5篇)

端午节活动方案

一、活动背景

端午节是中华民族的传统节日，是每年农历五月初五的特别日子。通过设计和组织相关的主题教育活动，旨在帮助幼儿深入了解端午节的历史和习俗，感受其丰富的文化内涵，从而激发他们初步的爱国主义情感。这些活动能够帮助幼儿积累以下几方面的体验：

1. 了解端午节的具体时间和意义，以及它作为家庭团聚日的重要性。

2. 学习端午节的传统习俗，如食用“五黄”食品和悬挂“五端”物品，以驱除毒虫。

3. 认识“赛龙舟”的传统活动，感受团队合作的精神。

4. 体会粽子的多样性和美味，了解这种传统食品的重要地位。

5. 听取和讲述与屈原相关的传说，欣赏与节日相关的儿歌，增强对传统文化的兴趣。

二、活动目标

1. 让幼儿知道端午节是我国的重要传统节日，初步了解其起源、习俗，如吃粽子、挂艾草等。

2. 使幼儿认识屈原这位伟大的爱国诗人，激发他们的爱国情感。

3. 鼓励幼儿参与端午节活动，与同伴一起享受节日的快乐，促进团体协作和互动。

三、活动实施概况

- 故事分享：通过讲述屈原的故事，让幼儿在语言表达和理解上得到锻炼。

- 童谣学习：通过《拍手歌》等童谣，让孩子们感受到节日的气氛。

- 观看赛龙舟：组织幼儿观看赛龙舟活动，增进他们对传统习俗的认识。

- 龙舟画作：鼓励幼儿用艺术的方式表现他们对龙舟的理解，发展他们的创造力。

- 龙舟竞赛：进行小型的龙舟竞赛游戏，增强幼儿的身体素质和团队意识。

- 粽子制作：通过科学活动，介绍和尝试制作粽子，让孩子们直接体验端午食品的魅力。

四、环境创设与资源利用

1. 在班级中展示幼儿收集的与端午节相关的物品，如艾草、粽子和香包，营造浓厚的节日氛围。

2. 各班级更新主题墙饰，展示幼儿在端午节活动中的发现和体验。大班可进一步探讨“我的调查”、“我的发现”等主题，展示与端午节相关的调查成果。

3. 在区域活动中提供丰富的操作材料，例如：

- 图书角：收藏与端午节相关的书籍和图片，供幼儿阅读和欣赏。

- 体育角：准备赛龙舟游戏所需的器材，如竹竿和小旗，供幼儿玩耍。

- 动手区：为中、大班提供包粽子、缝香包等的材料，而小班则可以尝试制作简单的绿豆糕和鸭蛋。

4. 家长参与：创建家园共育的平台，向家长传达活动内容和进展，鼓励他们参与到活动中来。

五、家园共育

1. 邀请家长协助幼儿进行端午节相关资料的收集，丰富他们对节日的理解与体验。

2. 鼓励家长参与到幼儿的活动中，共同享受端午节的乐趣，通过实践和互动增进亲子关系。

通过这一系列的活动，我们希望每个幼儿都能在欢庆端午节的过程中，加深对中国传统文化的理解，培养他们的爱国情感，并在互动中收获快乐与成长。

端午节活动方案

一、活动目的

为弘扬中华民族的优秀传统文化，增进乡机关干部与中心学校老师之间的情感交流，我们将在端午节期间共同体验包粽子的传统习俗。通过此活动，不仅让大家感受传统节日的氛围，还能为长期奋斗在XX发展事业中的老党员和老干部送上党的温暖和诚挚的祝福，为他们的贡献表示感谢。

二、活动主题

我们的节日——端午节粽飘香

三、活动时间

2025年6月5日

四、活动地点

乡政府院坝

五、活动人员

活动将邀请XX乡机关干部、XX乡中心校老师、部分老党员及老干部共同参与。

六、活动内容

1. 传统文化体验

开展“端午节粽飘香”节日民俗文化活动，让所有参与人员共同学习和体验包粽子的传统技艺，同时感受浓厚的传统文化魅力。通过这个过程，分享各自的生活经历和对端午节的独特理解，增进彼此间的情感交流。

2. 慰问老党员和老干部

组织团队走访慰问老党员和老干部，向他们送上端午节的祝福与关怀，让他们感受到社会的温暖与关爱。

3. 献爱心活动

开展“送温暖献爱心”活动，重点慰问留守儿童、空巢老人及残疾人。让这些特殊群体在端午佳节中感受到社区的关怀与温情，传递“我们的节日——端午节粽飘香”的温馨理念。

4. 篮球比赛

为了缓解工作压力，增强团队凝聚力，促进干部之间的交流与合作，我们将组织“三对三”篮球比赛。通过比赛，激发干部们的工作积极性，倡导劳逸结合的健康理念。

七、经费支出

活动经费将从文化经费中支出，确保各项活动的顺利开展。

八、经费预算

预计所需费用如下：

- 粽叶：1200张

- 腊肉：30斤

- 糯米：80斤

- 豌豆：10斤

- 花生米：5斤

- 麻油：2斤

- 香料、标语及其他相关费用，总预算约3000元。

九、活动要求

1. 遵守规定

活动过程中，需严格遵守中央八项规定和省委十项规定，以及市县的相关政策，严禁铺张浪费，倡导简约高效。

2. 后勤保障

提前做好活动宣传、物资采购及后勤服务保障，确保活动有序进行。

3. 安全第一

在活动过程中，时刻注意人身和财产安全，确保每位参与者的安全。

通过这一系列活动，不仅可以丰富端午节的节日文化内涵，也能有效加强乡干部与教师之间、以及他们与老党员、老干部之间的联系，共同推动社区的和谐发展。

端午节活动方案

一、活动目的：

1. 端午节是中国的重要传统节日，通过组织端午节的相关活动，使学生们深入了解这一节日的丰富内涵。在活动中，师生共同体验节日的氛围，传承中华民族优秀的传统文化与美德。

2. 本次活动旨在缅怀伟大的爱国诗人屈原。让学生从不同视角探索端午节的历史和文化意义，激发他们对民族精神和正义感的认识，同时培养他们的创造探索能力。

3. 端午节是与家人团聚的良好时机，活动也将促进家庭成员之间的感情交流与加深，增进彼此的亲情。

二、活动时间：

6月23日——6月24日

三、活动安排：

1. 班级端午节文化交流活动

- 组织同学们分享他们所了解的端午节知识，促进相互学习。

- 以小组为单位，收集和分享与端午节相关的古诗文，进行赏析和讨论。

- 向学生讲述屈原的生平与创作，培养他们对屈原的敬仰之情。

- 介绍端午节的起源、传统习俗，让学生理解节日的文化背景。

- 鼓励学生展示自己的手抄报作品，总结所学的端午节知识。

2. “我向长辈学一技”主题活动

- 学生在家庭中向长辈学习包粽子的技巧，可以尝试不同的佐料和包法，体验做粽子的乐趣。

- 学生们可以品尝各地不同风味的粽子，比较其独特口味，增进对我国饮食文化的认知。

3. 体验端午情怀

- 鼓励同学们将自己包好的粽子带到学校，分享给朋友、同学和老师，增进彼此间的友情。

- 背诵与端午节相关的诗词名句或者讲述屈原的故事，提升学生的语言表达能力。

- 以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，分享自己对端午节的感受和独特理解。

4. “嘟嘟嘟”跑得快游戏

- 参与者：1名幼儿+1名家长，共8对参与。

- 活动形式：对面接力。

- 准备材料：每班一个呼啦圈和两个粽子。

- 游戏规则：以班级为单位，组成8个家庭进行接力。孩子扮演“车头”，手持粽子做方向盘，家长蹲下作为“车尾”。呼啦圈连接在孩子和家长的身上，孩子以飞快的速度奔跑至对面的家庭，将呼啦圈和粽子顺利交给下一组。整个活动旨在增强家庭间的互动与乐趣，最终以速度决出优胜班级。

四、活动要求：

1. 班主任需认真组织此次活动，查找相关节日资料，以班会或活动课的形式进行宣传教育，确保活动的顺利进行。

2. 请各位老师在周四下班前将活动中的精彩瞬间拍照留存，并发送给边老师；各班的作文电子稿需于24号前提交至边老师邮箱。

3. 各班可以根据实际情况，自行设计丰富多样的活动内容，创造更具特色的端午节文化体验。

通过这次活动，我们希望不仅能让学生了解端午节的传统和习俗，更能在心中播下爱国情怀和民族自豪感的种子，让传统文化在他们心中生根发芽。

端午节活动方案

一、指导思想

依据科学发展观，立足于社会主义核心价值体系的建设，深入挖掘和弘扬端午节的丰富文化内涵，通过多样化的主题活动，引导师生增进对传统节日的认识与理解，培养传统文化的认同感与热爱感，让每个人在欢庆端午节的过程中增强爱国情怀、提升科学意识，促进人与自然的和谐相处。

二、活动目的

1. 了解端午节的背景：探索端午节的起源、文化意义及其独特的节日风俗。

2. 传承文化情感：让学生深刻感受中国传统节日的魅力，激发对家乡与祖国的热爱情感。

3. 领悟文化内涵：挖掘端午节中蕴含的丰富文化价值，使节日的庆祝真正带来快乐与幸福。

三、活动主题

传承传统美德，弘扬爱国情怀。

四、领导小组

- 组长：马艳

- 副组长：黄晓莉

- 组员：罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任

五、活动内容

1. 主题教育活动：围绕“我们的节日端午节”进行广泛的爱国主义教育。利用升旗仪式进行相关主题的国旗下讲话，组织学生参与端午节相关的手抄报竞赛，以增强对传统文化的感知，提升爱国主义精神，增强民族团结。

2. 亲子体验活动：开展“与妈妈共同包粽子”的活动，通过亲手制作粽子等传统美食，感受端午节的独特魅力，增加亲子间的互动与情感，增强学生对中国传统文化的认知。

六、活动流程

第一步：准备阶段（6月5日—6月9日）

通过班主任的组织，学生们需在多种来源中查找和学习与端午节相关的资料。为此，将举办以端午节为主题的国旗下讲话，帮助学生全面理解节日的来源、传说及习俗。

第二步：实施阶段（6月11日—6月15日）

1. 制作手抄报（责任人：班主任）：鼓励学生通过创作手抄报，对端午节的各项知识进行深入理解，争取让更多的孩子成为对端午节有深入认识的小专家。

2. 国旗下讲话：主题为“端午节，人类独特的文化记忆”，主讲人：郑楼惠子。

3. 端午实践活动：“与妈妈共同包粽子”。各班主任需布置学生与家人一起动手包粽子、制作香囊，并在班队课上交流他们的收获与感悟（责任人：辅导员）。

七、活动要求

1. 认真部署，强化宣传：充分认识到民族传统节日文化在弘扬民族精神和进行德育教育中的重要作用，确保对活动的重视与落实。

2. 注重方法，追求实效：因应青少年对传统节日的了解逐渐减少，需在此次活动中注重方法，强化宣传教育，积极营造弘扬民族传统文化的良好氛围。

通过本次活动，我们期望不仅能让学生们在传统文化中汲取力量，还能在相互交流中增进情感，真正体验到端午节的文化魅力与社会价值。

端午节庆祝活动方案

一、活动目的

端午节是我国历史悠久的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。为弘扬端午节的传统文化，提升社区居民的参与感与归属感，我们开展一系列富有创意、趣味十足的活动。通过这些活动，不仅能活跃社区氛围，增进邻里关系，还能让居民在欢声笑语中更加深入地了解端午节的历史背景及其文化意义，进而传承和发扬民族精神。

二、活动主题

“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味活动盛典。

三、活动时间

活动定于端午节前夕，具体时间安排为6月22日下午14:00至17:00。

四、活动地点

三江超市门口广场，便于社区居民的参与和互动。

五、活动内容

(一) 包粽子、献爱心比赛

活动简介：在活动当天，社区干部和居民共同参与包粽子比赛，以促进邻里交流。在活动结束后，包好的粽子将送往辖区内的孤寡老人、高龄老人和残疾家庭，传递温暖与关怀。

- 参与对象：社区干部和居民。

- 活动方式：

1. 比赛时限为5分钟，参赛者将以速度和技巧来看谁的粽子包得又快又好。

2. 由居民代表组成评委团，评选出前三名和最佳“棕子奖”。

3. 为得奖者准备丰厚的礼品，以示祝贺。

4. 所有参与者都会获得一份精美的纪念品，以感谢他们的参与。

5. 比赛结束后，将所有制作的粽子分送给辖区内的需要帮助的老人和家庭。

(二) 端午飘香、钓香粽比赛

活动简介：社区居民将分组进行钓粽子比赛，增强互动乐趣和竞争氛围，让大家在轻松愉快的氛围中体验端午节的趣味。

- 参与对象：欢迎所有社区居民。

- 活动规则：每组在规定时间内尝试用钓竿钓取“粽子”，每人限钓一次，钓上来的粽子将作为奖品。

(三) 蛋体彩绘

活动简介：参加活动的居民和小朋友们将每人持一个鸭蛋，发挥创造力，在蛋壳上现场作画，展示自己的艺术才华。

- 参与对象：社区儿童和居民。

- 活动流程：参与者在限定时间内进行蛋彩绘，最后由居民评委评选出前六名，获胜者将受到奖励。

(四) 趣味有奖知识竞赛

活动简介：通过设置有关端午节的知识问答，让居民在轻松愉快的氛围中加深对传统文化的了解。

- 参与对象：社区居民，欢迎家庭参与。

- 活动内容：设置与端午节相关的来历、习俗和传统等问题，参与者回答正确的即可获得精美礼品一份。

通过此次端午节系列活动，我们期待带给社区居民一次难忘的节日体验，让大家在欢声笑语中共度佳节，也让传统文化在现代生活中焕发新生！