一、活动主题：
“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景：
端午节作为中国传统文化中的重要组成部分，承载着历史、故事与情感。然而，现代社会的快速发展与外来文化的涌入使这一传统节日逐渐被人们遗忘。端午节的经典文化正在被淡化，这不仅是文化的失落，也是民族自豪感的缺失。为此，我们需要重新审视这一传统节日，促进对端午节的理解与尊重，强化文化自信，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动目的：
通过“消逝中的经典”之“端午之思”论坛，使参与者更深入地理解传统文化的重要性，思考如何保护及传承传统节日。同时，我们也将探讨面对外来文化的应对策略，以及如何在日常生活中实践传统文化的传承。最终目标是激发大家的文化觉醒与热爱，鼓励更多的人参与到传统文化的保护与弘扬中来。
四、活动对象：
星空文学社社干及全体社员，欢迎所有对文学与传统文化有兴趣的同学参与。
五、活动地点：
xxx
六、活动时间：
2025年6月11日（星期五） 下午5:00——6:30
七、活动内容：
活动以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题，涵盖诗歌朗诵、演讲、小品及讨论环节，让参与者在轻松愉快的氛围中认识端午节的文化内涵。
八、活动准备：
1. 海报宣传： 由宣传部于6月5日前完成海报制作与张贴。
2. 邀请嘉宾： 由社团联人员邀请相关嘉宾参与。
3. 场地安排： 秘书处负责确认场地使用情况并安排签到。
4. 接待来宾： 由诗歌部负责接待任务。
5. 板报制作： 宣传部负责活动期间的板报设计与展示。
6. 场地布置： 文艺部负责活动现场的装饰与布置。
7. 活动拍摄： 指派相关人员记录活动精彩瞬间。
8. 演讲与表演人员： 提前安排好演讲者、表演者及主持人的准备工作。
9. 会场秩序： 组织部负责秩序维护，确保活动顺利进行。
10. 茶水供应： 由编辑部负责茶水的准备与供应。
11. 活动收尾： 编辑部负责活动结束后的整理工作。
九、活动流程：
1. 2025年6月11日下午5:00开始“星空论坛”。
2. 主持人宣布活动正式开始，介绍嘉宾。
3. 宣读活动背景及目的，引导大家思考。
4. 朗诵与“消逝中的经典”相关的诗歌，营造氛围。
5. 进行关于传统文化逐渐弱势的演讲，提升参与者的思考深度。
6. 小品表演，轻松活跃气氛。
7. 深入探讨“端午之思”，鼓励参与者表达观点。
8. 开放讨论环节，邀请大家分享个人感受与见解。
9. 玩“快乐传真”等小游戏，增进互动。
10. 社长进行总结发言，感谢嘉宾和参与者的支持。
11. 主持人宣布活动结束，鼓励大家继续关注传统文化。
十、活动注意事项：
1. 参与者需提前准备发言内容，以便充分表达个人见解。
2. 请所有同学务必提前十分钟到场并登记，活动准时开始。
3. 控制发言时间，确保每位参与者都有机会参与。
4. 维持良好纪律，确保活动顺利进行。
5. 秘书处、诗歌部、宣传部及文艺部的成员需于4:30到达会场进行准备。
十一、活动经费预算：
预计费用为10元左右，用于活动的基本物资与茶水供应。
策划人：
诗歌部 王际昂（会员供稿，整理）
为深入贯彻落实“两纲”教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承中华优秀文化传统，使广大中小学学生充分了解、认同并喜爱传统节日，我校决定在全校范围内开展一系列关于“适应自然变化与其和谐相处”的端午节主题教育活动。
一、活动主题
本次活动的主题围绕端午节的由来与文化内涵展开，强调人与自然的和谐，如主要习俗、纪念屈原的历史意义及其著作《离骚》，进一步弘扬爱国精神和民族团结意识。
二、活动时间
2025年6月1日至6月8日。
三、活动内容
1. 普及传统节日知识
利用专题黑板报、升旗仪式和班校会等形式，充分普及端午节的相关知识，引导青少年进一步了解端午节的历史背景、习俗及其意义。在活动中，应结合创建全国精神文明城市的工作，并将其与“讲文明、树新风”及青少年思想道德建设相结合，通过丰富多彩的教育活动激发学生强烈的爱国情感和民族认同感。
2. 举办端午节传统主题班会
为纪念爱国诗人屈原并传承其爱国精神，各班级将在端午节前开展主题班会。通过讲述端午节的来历、习俗及吟诵屈原的经典诗歌等多样化活动，缅怀屈原的爱国精神，歌颂和谐的盛世生活。此次班会将开放给家长参与，营造积极的节日氛围和浓厚的家庭教育环境。
3. 开展三个“一”活动
- 一次包粽子体验活动，让学生亲身体验传统节日的乐趣，增进对文化的认知。
- 一次升旗仪式专题教育活动，以强化国旗和国家意识。
- 制作一张端午节主题教育版报，展示学生们在活动中的收获和感悟。
4. 延伸和拓展主题教育活动
组织学生讨论如何面对洋节日如圣诞节、情人节等，增强文化自信，自觉抵制文化侵蚀，培养热爱和传承中国传统文化的意识。
四、活动要求
1. 加强领导，精心组织
将本次活动作为推进“两纲”教育和弘扬民族精神的重要举措，各班级需探索符合学生兴趣的传统节日教育方式，制定具体可行的活动方案并认真落实。
2. 创新形式，务求实效
活动应不断创新形式，增强群体参与感和吸引力，努力提高青少年对传统节日的认知和参与意识。通过创意和互动，提升活动的效果和影响力，使传统文化在广大青年中扎根发芽。
通过以上活动的落实，我们希望能培养学生对中华民族传统文化的热爱与传承，增强民族自豪感，使传统节日成为学生成长和心灵寄托的新载体。
中国端午节作为一个历史悠久的传统节日，其独特的习俗和文化早已超越国界，成为亚洲许多国家和地区共同的文化遗产。中国、韩国、日本、越南等国的端午习俗在形式上有相似之处，是各民族民俗文化交融的结果。今天，我们不只要关注端午节的起源，更要深入探讨其在多元文化背景下的传承对人们日常生活的深刻影响。例如，韩国的江陵端午祭不仅是其文化遗产，还被列为世界文化遗产，这一实践值得我们借鉴。通过妥善保护和传承中国的端午龙舟竞渡等习俗，我们得以为世界文化的多样性做出贡献。
一、活动主题
端午节，又称端阳节、午日节等，在每年的农历五月初五庆祝。尽管地区名称不同，但过节习俗大致相同。传统活动包括悬挂钟馗像、艾叶、菖蒲，赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、游百病和佩戴香囊等，形成了一道独特的文化风景线。
二、活动背景
端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，他的民族精神和诗歌已经深入人心。然而，随着时代的发展，部分大学生对这一传统节日的认知逐渐淡化。因此，举办与端午节相关的纪念活动，不仅能激发对传统文化的兴趣，更是传递文化自信的重要举措。
三、活动目的与意义
本次活动旨在弘扬中华民族优秀传统文化，通过丰富多彩的活动形式，引导大学生热爱祖国、尊师重道，并增进对端午节传统文化的了解。通过参与活动，增强学生的文化认同感和自豪感，培养他们的爱国精神。
四、活动内容
- 活动地点：XX教室
- 活动时间：2025年X月X日晚上7点
- 活动负责人：全班班委
- 活动参与人数：44人（全班）
五、活动流程
1. 端午奇缘话习俗：
- 学生通过互联网、书籍等方式了解端午节的相关知识。
- 随机抽签发言，以问答形式引导学生讨论端午节的历史、习俗及意义。
2. 外来学生分享家乡习俗：
- 邀请班上4位外来学生讲述各自家乡庆祝端午的独特方式，加深大家对多元文化的认识。
3. 香袋制作比赛：
- 参与者使用碎布、香料粉等材料制作香袋，比拼谁的作品最为精美。
- 提前准备好工具和材料，确保活动顺利进行。
4. 与诗共舞：
- 组织诗歌朗诵比赛，学生们自行准备与端午相关的诗歌，为节日增添文化色彩。
5. 观看赛龙舟的短片：
- 播放关于龙舟竞渡的电影或短片，介绍这一传统活动的渊源和魅力，并展开讨论分享观后感。
六、经费预算
- 香袋材料工具：XX元
- 其他备用费用：XX元
七、活动注意事项及安全
1. 活动期间注意用具的安全使用，尤其是剪刀和针。
2. 听从主持人的活动安排与指导。
3. 在活动前对端午节的知识进行调研，确保信息准确。
4. 活动结束后，注意保持场地的整洁，进行适当的清理。
通过本次端午节活动的策划与实施，我们希望不仅能够让同学们重温这一传统节日的文化精髓，也能增强他们对民族传统的理解与认同，为传承优秀文化贡献一份力量。
一、活动背景：
端午节，亦称重五节，是中国传统节日之一，源于古老的农耕文化与习俗。这个节日的设立不仅是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，也是为了庆祝夏季的到来。端午节的庆祝活动已经有着两千多年的历史，深深扎根于中国人民的文化传统之中。在这个特殊的日子里，不仅可以与亲友团聚、享用美食，还有许多传统习俗，比如赛龙舟、喝雄黄酒等，充分展示了中华民族的智慧和情感。
二、活动主题：
“我的端午，我做主，给自己一个独特的端午节体验！”
三、活动日期：
2025年6月22日（农历五月初五）
四、活动地点：
贵州大学北区中山园
五、活动目的：
通过这次端午节活动，让同学们感受到传统节日的魅力，学习了解端午节的解读。同时，缅怀伟大的爱国诗人屈原，并通过集体活动增进同学之间的感情，尤其是那些不能回家与家人团聚的同学，让他们在大学校园内也能感受到浓浓的节日气氛和温暖的亲情。
六、活动内容：
1. 端午节文化展览：
- 展板展示端午节的起源、节日意义以及各地的习俗。
- 设立互动环节，鼓励同学们分享他们家乡的端午节特色。
2. 包粽子活动：
- 所需材料：
- 糯米、绿豆、肉馅、粽叶、粽绳。
- 活动流程：
- 前期准备：借用锅、炉子，并准备包粽子的全部材料。
- 学生在工作人员的指导下，参与包粽子。每位参与者限做一个。
- 组织包粽子比赛，设定时间限制，以组为单位进行比拼，最快完成且能煮熟的队伍将获奖。
- 包好的黏米粽子需登记，留下参与者和收获者的姓名及联系方式。
3. 传统游戏与互动：
- 设立一些传统游戏，如投壶、编制香囊等，增添节日乐趣。
- 邀请在校学长学姐讲述他们过端午节的故事，加深彼此的沟通与了解。
4. 分享与品尝环节：
- 在活动结束时，大家可以围坐一起，品尝自己包的粽子，分享节日的快乐与祝福。
七、注意事项：
1. 提前准备所需材料及设备，确保活动的顺利进行。
2. 明确现场各区域分配（登记区、包粽子区、展示区、取粽子区），确保有序。
3. 在登记粽子时，确保名字准确无误，并与粽子固定，避免混淆。
4. 人流量较大时，应分类管理粽子，按照名字的汉字拼音排序，减少混乱。
5. 活动参与人员面向全校学生，鼓励大家踊跃参与，让更多同学感受到端午的氛围。
通过本次端午节活动，我们希望每位同学都能感受到浓厚的节日氛围，同时传承与发扬中华传统文化，共同度过一个充实而难忘的端午节。
活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。
活动地点： 自家居所或校园内的公共空间。
活动目的： 端午节是中国传统节日之一，旨在加深对这一节日的了解与体验，挖掘其蕴涵的文化意义。通过端午节的庆祝活动，我们不仅能够纪念爱国诗人屈原，增强对其精神的敬仰，还有助于拉近与家人之间的情感，促进家庭的和谐与团聚。
活动内容： 本次活动将围绕端午节的传统习俗展开，设计多样化的活动环节。
1. 观看龙舟赛：端午节期间，赛龙舟是一项富有传统意义的活动，寓意着对屈原的缅怀以及对地方文化的传承。虽然无法亲自参加龙舟赛，但我们可选择在电视上观看龙舟赛，与家人和朋友一起感受比赛的刺激与紧张氛围，并在观看过程中讨论龙舟文化的历史与意义，增添节日的仪式感。
2. 包粽子大赛：粽子是端午节的传统美食。我们将举办一次“包粽子大赛”，邀请家中的长辈传授包粽子的技巧。尽管初次尝试可能会包得不够完美，但参与的过程本身就是一种乐趣和纪念。在包粽子的同时，也不忘煮上几个鸡蛋、鸭蛋或鹅蛋，这样的传统习俗对我们来说更具意义。此外，鼓励参与者自行创作新口味和新形状的粽子，借此发挥创造力与想象力，让传统文化焕发新生。
3. DIY香囊：在端午节前夕，组织DIY香囊制作活动，提前准备一些香料和袋料，通过亲手制作香囊的方式，增添节日的创意与温馨。香囊不仅有辟邪的寓意，更能传达对家人的关爱与感激。在制作的过程中，可以介绍香囊的由来以及历史价值，增加对传统文化的理解。
4. 端午节知识分享：在活动的最后，组织一个小型的知识分享会，鼓励每位参与者分享自己对端午节的了解和感受，可以讨论习俗的起源、各地的庆祝方式，甚至是个人的家庭传统与故事，加深对这一传统节日的认识与亲近感。
通过这样的系列活动，我们希望大家能在享受节日的氛围中，不仅亲身体验端午节的传统与习俗，还能在活动中感受到家庭的温暖与团聚的美好，让端午节成为一个意义深远且难以忘怀的纪念。
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