端午节主题趣味运动会策划方案(5篇)

端午节趣味运动会活动方案

一、活动时间：

20xx年6月21日下午3：00――4：00

二、活动地点：

各班课室

三、活动主持：

各班班主任

四、活动参与人：

本班老师和幼儿

五、活动目的：

1. 让孩子们了解端午节作为中国传统节日的文化内涵，提升他们对中国传统文化的认知。

2. 通过学习端午节的起源和主要习俗，增强孩子们的民族自豪感。

3. 让孩子们在愉快的氛围中体验端午节的传统习俗，感悟节日的深刻意义。

六、端午节的来源：

端午节是我国古老的传统节日，其历史可以追溯到春秋战国时期，已有超过2025年的历史。端午节的故事和传说众多，但最为人熟知的是为纪念伟大的爱国诗人屈原而设立。

公元前278年，屈原目睹祖国楚国沦陷，心如刀割。他在极度悲痛之中，投身汨罗江以示报国之志。屈原的投江自尽引起了百姓的深切哀悼，大家纷纷来到汨罗江边悼念他。渔民们为打捞屈原的遗体而划船，带着为屈原准备的粽子和鸡蛋投江，期望鱼儿不会去伤害他的身体。此举引发了人们对于端午节习俗的共同认同，后来逐渐演变为食粽子和划龙舟等活动，以缅怀这位伟大的诗人。

七、活动准备：

1. 准备关于端午节的PPT，包含图文并茂的资料和赛龙舟的视频、相关音乐，以增加活动的趣味性和参与感。

2. 各班应提前通知家长为幼儿准备一个粽子和一个水果，以便在活动当天进行分享。

3. 各班可自行组织拍照活动，记录下孩子们参与活动的精彩瞬间。

八、活动内容：

1. 学习端午节的由来及主要庆祝活动：

- 利用PPT分享，向幼儿讲解端午节的历史背景和传统习俗，如赛龙舟、吃粽子的习惯。

2. 观看赛龙舟：

- 播放赛龙舟的视频，穿插适合的音乐，让孩子们感受端午节的热烈氛围。

3. 分享端午节美食：

- 鼓励孩子们展示和分享自己带来的粽子和各种水果，并进行品尝。在分享过程中，介绍不同的粽子形状、包法及其口味，让幼儿了解端午节的美食文化。

九、注意事项：

1. 各班应提前向家长说明活动内容，并提前做好相应的准备工作，确保所有孩子穿好校服参与活动。

2. 要注意给幼儿提供适量的粽子，避免因吃太多而引起消化不良，建议与家长提前沟通。

3. 各班需自行拍照，并将照片及时上传到班级博客；同时，在下午五点之前上传两张活动精华照至指定文件夹，并务必注明班级名称。

通过此次活动，希望在孩子们的心中播下对传统文化的热爱种子，让他们在游戏和分享中更深入地理解和感受端午节的魅力。

端午节文化传承运动会活动策划

为迎接xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛的召开，我校决定在初中部组织一系列丰富多彩且富有教育意义的活动，以“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”为主题。通过此次活动，我们希望在学生中推广端午节的文化，提高他们对屈原及其作品的理解，并激发他们的爱国情怀。为确保活动顺利进行，特制定以下详细方案。

一、活动目的

通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”的系列活动，使师生们更深入地了解端午节的传统习俗，领悟屈原的生平及其影响，进而理解屈原作品的精神内涵。我们的目标是让师生自觉参与文化的传承自发推动屈原“爱国、求索”精神的弘扬。同时，通过此次活动，提高广大师生对xx年屈原故里端午文化节的参与意识，以实际行动展现对家乡的热爱。

二、活动时间

活动将于xx年6月23日至7月1日开展。

三、活动内容（组织开展“十个一”活动）

1. 召开动员会：在5月31日前，各级学校需召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员大会，激励全体师生积极参与活动。

2. 办一期宣传专栏：各学校需在6月5日前建立以屈原文化为核心的宣传专栏，并开展评比，促进他人自觉传承屈原文化，创造积极的学习环境。

3. 上好一节端午节活动课：组织一节关于端午节的活动课，教师需提前准备教案并在课堂中对学生进行精彩的文化传播。

4. 开展“话端午”主题活动：组织班级主题教育活动，使学生能够了解端午节的来历、历史和相关习俗，增强他们对传统文化的认识。

5. 组织屈原简介讲座：安排讲座，让学生学习屈原生平及其代表作品，并能背诵相应的经典句子，深入感受屈原的文化魅力。

6. 组织诗歌朗诵会：举办以屈原作品为主题的诗歌朗诵活动，让学生表达对屈原作品的理解和内心的爱国情绪。

7. 组织主题班会：各班级需开展“学屈原，爱祖国”为主题的班会，培养学生的国家认同感和乡土情怀。

8. 组织青春诗会：初高中生可以围绕“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”举办青春诗会，并设立评奖激励积极创作。

9. 组织文化考察活动：结合学生的实际，安排参观屈原相关的历史地点，通过实地考察加深对屈原生平的理解，鼓励学生撰写感想，表达对祖国的热爱。

10. 组办文艺晚会：围绕“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”主题，举办一场文艺晚会，通过丰富多彩的文艺节目，让学生更深入地了解端午习俗，增强对屈原精神的认同。

四、活动要求

1. 加强组织领导：建立由教育局领导和各学校负责人组成的活动领导小组，明确分工并制定具体工作方案，于6月5日前上报。

2. 加强督办落实：活动领导小组将定期检查各校活动开展状态，确保每项活动落实到位，活动结束后需提交总结材料。

3. 确保活动安全：在所有组织活动中，要特别注意安全问题，特别是户外活动需要制定周密的安全预案，确保活动安全无事故。

通过以上精心策划的活动，我们希望在学生心中播下爱国情怀的种子，在各项活动中传递屈原精神，使其成为当代年轻人积极向上的力量源泉。让我们共同为传承端午文化、弘扬爱国精神而努力！

端午趣味运动会活动策划方案

一、指导思想

在全面深化改革的背景下，我们将紧紧围绕弘扬社会主义核心价值观，以端午节为契机，深入挖掘其丰富的文化内涵。通过组织多样化的节日活动，包括民俗文化展示、志愿服务、文化体验以及清洁家园活动等，旨在提升市民的文化自信、道德认同和爱国情怀，从而为我市的道德风尚建设作出积极贡献。

二、活动内容

1. 多元化的端午民俗文化活动

通过举办民俗文化展示会、歌舞表演、书法及棋艺比赛、美术摄影展、包粽子比赛、制作香囊和点雄黄等活动，拉近居民与传统文化的距离。同时，结合趣味运动会和赛龙舟等全民健身项目，让参与者在愉快的氛围中感受端午节的独特魅力，增强全民健身意识。

2. 端午志愿服务活动

端午节期间，各单位要积极参与志愿服务，弘扬传统美德，组织志愿者深入社区、乡村和养老院，开展“送温暖”活动，为道德模范、留守儿童和贫困家庭送去节日慰问和祝福。文明单位可以与结对的乡村、社区合作，共同开展丰富多彩的端午主题活动，增进彼此感情，并结合节日组织有关农业科技、卫生保健和科学健身的知识宣传。

3. 文化体验活动的深化

通过经典诵读、诗文沙龙、演讲比赛及文创作品征集等活动，鼓励市民特别是青少年表达对端午节及中华传统文化的理解与感悟，展示中华民族团结共荣的精神面貌。同时，积极引导市民创作与端午相关的文化作品，激励他们的爱国热情。

4. 清洁家园的行动

借助全国文明城市创建的契机，组织大规模的环境卫生整治活动，重点清理城乡结合部及主次干道的卫生死角，提升城市的整体环境。鼓励各级机关干部参与到卫生义务劳动中，为打造整洁、美丽的城市环境贡献力量。

三、活动要求

1. 精心策划，确保活动顺利

把端午节的相关活动安排纳入重要日程，制定详细的活动方案，确保各项活动有序进行、丰富多彩。

2. 强化思想内涵

活动过程中，落实培育和践行社会主义核心价值观的要求，引导群众在参与中增强对党和国家的热爱，全面传播传统文化的精髓。

3. 广泛动员，增强参与感

积极鼓励市民参与到活动中，设计能让大众广泛参与的项目，增强活动的吸引力和感染力。通过延长开放时间和增加活动场次，确保更多的居民能够参与并享受文化服务。

4. 充分宣传，营造氛围

利用各类媒体进行宣传报道，提升社会对端午节文化的认知和重视，展示我市的端午文化特色，营造浓厚的节日氛围。

通过精心策划和综合活动的组织，我们将共同迎来一个丰富多彩、意义深远的端午节，增强市民的文化认同，促进社会和谐发展。

端午节的文化探索与趣味运动会活动策划

一、活动背景

每年的端午节是中华民族的一个重要传统节日，象征着团聚，传递着对历史的敬仰。端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，在承载传统文化的同时，也是学生了解民族文化的最佳契机。然而，许多学生对端午节的习俗及其背后的文化内涵了解并不深刻，因此我们特别策划了“粽情飘香话端午”的趣味运动会，通过丰富多彩的活动，使学生们在轻松愉快的氛围中深入了解这一传统节日。

二、设计思路

本次活动围绕端午节的文化价值展开，以小课题研究的方式进行，鼓励学生从自己感兴趣的问题入手，制定研究方案。活动将通过小组合作、调查研究、亲身体验以及成果展示等形式，引导学生感受端午节的魅力，提升他们的综合素养。

三、活动安排

整个活动计划从20xx年5月初启动，至端午节前夕结束，历时六周，分为以下几个阶段：

1. 宣传发动阶段（第一周）

- 利用海报、广播等方式进行活动宣传，激发学生参与兴趣。

2. 活动实施阶段（第二至第三周）

- 组织小课题研究，开展实践活动，如包粽子、赛龙舟等。

3. 活动总结阶段（第四至第五周）

- 各小组整理研究成果，总结活动经验。

4. 成果展示阶段（第六周）

- 举办成果展示会，评选优秀项目并进行表彰。

四、活动目标

总体目标：

通过本次活动，让学生在参与中了解端午节的历史渊源、习俗美食及文化意义，拓宽视野，增进同学间的友谊，培养对传统文化的热爱，激发民族自豪感。

具体目标：

1. 认知目标：

- 学生能够全面了解端午节的由来、传统习俗、相关诗词等，形成系统的文化认知。

2. 能力目标：

- 提升学生的自主学习能力、团队协作精神、口头表达及人际交往能力。

3. 情感目标：

- 增强学生对家乡及民族文化的归属感和自豪感，激励其不断探索学习的热情。

五、活动实施的具体过程

第一阶段：活动准备（第一周）

- 1. 主题讨论

- 学生通过欣赏端午相关的歌曲与视频，分享个人过节经历，产生浓厚兴趣并确定“粽情飘香话端午”作为活动主题。

- 2. 子课题归纳

讨论结束后，将学生的提问进行归类，设定以下子课题：

- 端午节的历史与传说

- 端午美食及其制作

- 传统习俗与现代庆祝方式

- 端午相关诗词及其文化内涵

- 3. 小组组建与方案设计

- 学生根据兴趣组成8-9人的小组，设计各自的研究方案，教师作为指导者给予必要帮助。

- 4. 交流讨论与方案完善

- 各小组展示研究方案，互相评价并提出修改意见，最后确定最终方案。

- 5. 实践准备与注意事项

学生应关注实践中的安全事项，准备好所需设备，提前设计采访提纲，充分协调各组的活动安排。

通过本次丰富多彩的端午节活动，学生不仅能实践与文化学习相结合的探究方式，更能在欢乐的氛围中加深对中国传统文化的理解与热爱。

端午节趣味运动会活动策划

一、活动目的

1. 传承节日文化

端午节作为我国重要的传统节日，旨在通过丰富多彩的活动来提升学生对这一节日的了解。让他们在参与中深入体验节日的含义，学习到传统文化的价值，进而弘扬中华优秀传统美德。

2. 缅怀历史人物

端午节也是怀念伟大诗人屈原的重要日子。通过各种活动让学生从不同角度理解节日的情感与意蕴，激发他们的想象力和民族正义感，培养爱国情操和创新精神。

3. 增进家庭纽带

端午节是与家人团聚的良好时机，通过亲子活动增进彼此的感情，让孩子们在感受温暖与支持的同时，体验家庭互动的重要性。

二、举行关于端午节的主题班会

1. 知识交流

组织同学们分享自己对端午节的了解，包括风俗、传说等方面的知识。促进学生对传统文化的认识与交流。

2. 古诗文的赏析

利用小组讨论形式，深入研究与端午相关的古诗文，感受文学魅力，同时增强同学们的文学素养。

3. 屈原故事讲解

集体学习屈原的生平与精神，通过故事分享激励学生思考其对国家和民族的深情。

4. 端午习俗普及

全面讲解端午节的历史渊源及习俗，帮助孩子们理解其文化背景。

5. 亲手包粽子

鼓励学生和家人一起学习包粽子，探索不同地方的粽子风味，品尝传统美食的同时也传播了各地的文化。

三、与家长共同动手制作香囊

1. 香囊传情

学生们亲手制作的香囊可以送给家人，表达对父母的感恩之情，并学习到感恩的重要性。

2. 团圆分享

学生可以带自制的粽子到学校，与同学和老师分享，营造积极向上的班级氛围，增进同学之间以及师生之间的友谊。

3. 诗词背诵

鼓励学生背诵与端午相关的诗词，分享屈原的故事，以此增强他们对节日的情感认同。

四、教师组织与活动推广

1. 设计活动内容

各班可自主设计相关活动，收集材料并形成班级特色。

2. 弘扬传统文化

为了深入落实“我们的节日”主题，学校可以开展“我们的节日端午”节日小报评比活动，激励学生以创意展示端午的魅力。通过这种方式，增强学生的归属感和民族凝聚力。

3. 爱国主义教育

以端午节为契机，贯穿爱国主义教育，倡导学生在活动参与中感受传统文化的深厚内涵，进一步激发他们的爱国热情。

通过这样的活动策划，广大学生在亲身体验中不仅可以深入了解和喜爱端午节，还能够接受爱国主义与传统美德的教育，让他们在快乐中成长。