2023校园劳动节活动策划

一、活动目的

1. 通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的一系列活动，使同学们更深入地了解“劳动节”的来源与历史，感悟在不同历史时期涌现出的劳动模范精神。

2. 通过有计划、有组织的实践活动，将“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的主题思想化为每位学生的实际行动，增强他们的劳动意识。

3. 在校内外积极参与多样化的劳动，激发学生对劳动的热情，培养良好的劳动习惯，努力成为称职的“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

三、活动内容

（一）绘画比赛

1. 绘画主题：劳动光荣

2. 绘画形式：绘画作品形式不限，学生可以选择儿童画、国画、版画等多种表现方式。每个班级需上交5幅作品，若有优秀作品可适量增加提交数量。

3. 上交时间：请在____月____日前提交作品，逾期将视为自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1. 在“五一”假期中，带领孩子们与父母共同对家庭进行全面清扫，培养其劳动意识。

2. 鼓励学生帮助父母完成一项力所能及的家务工作，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3. 让学生理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义，并自觉做到不浪费粮食，确保饭碗中的每一粒食物都能得到充分利用。

（三）学唱劳动歌曲

1. 各班音乐老师负责在本周指导学生学习与“劳动光荣”相关的歌曲，以此宣传劳动的重要性。

2. 在周五班队活动课上，各班以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛，让学生在欢乐的氛围中体验劳动的乐趣。

四、活动要求

1. 各学校要认真组织好绘画比赛活动，确保好的作品能及时上交，并在校内进行展览，展示学生的创意与劳动成果。

2. 各校需密切布置好三个阶段的劳动活动，让学生通过亲身实践去感受劳动带来的快乐和成就感。

3. 制定详细的活动方案及安排，确保各项活动按时进行，并进行详细的活动记录，以便总结和反思。

通过这些精心策划的活动，我们希望能够激励每位学生更主动地参与劳动，养成良好的劳动习惯和生活态度，为将来成长为有责任感、能动性的社会公民奠定基础。

2025年度校园劳动节活动策划

随着五一劳动节的临近，各大幼儿园积极筹备，计划通过丰富多彩的活动迎接这一重要节日。我们的目标是通过专题教学、讨论、实践以及比赛等多种形式，教育孩子们热爱劳动，理解劳动的光荣和重要性，从而推动幼儿的全面发展。

活动目的：

本次活动旨在帮助幼儿培养劳动意识，掌握基本的劳动技能，并通过实际参与来体验劳动的乐趣。活动将结合每月主题，围绕“劳动光荣”的理念，开展一系列具有创新性和体验性的劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿，涵盖各个年龄段。

活动时间：

2025年5月1日至5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任及保育员负责活动的具体组织与实施。

活动口号：

“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

活动过程：

一、故事吟唱与知识传播

1. 各班级收集并展示有关劳动的图片，在主题墙上进行宣传，激发幼儿对劳动的兴趣。

2. 鼓励班级收集适合本班幼儿的劳动主题儿歌、故事及歌曲，通过吟唱、讲述等形式带领孩子们互动。

3. 在家园栏进行劳动主题内容的宣传，促进家园共育，引导家长参与其中。

二、实践操作与自我管理

（一）小班自我独立

1. 通过“我会独立洗手”、“我会穿衣服”、“我会吃饭”等主题活动，帮助幼儿逐渐掌握自理能力，增强劳动意识。

2. 每个孩子选择一种自认为较为擅长的劳动，参与班级组织的小比赛，评选出“劳动之星”。

（二）中班互助小能手

1. 选择适合中班幼儿的劳动技能活动，如擦桌子、扫地、整理书籍等，让孩子们在实践中学习。

2. 每日指定小值日生，协助老师完成班级日常工作，并在周末评选出“值日之星”，以此鼓励互助精神。

（三）大班体验与反思

1. 开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，鼓励幼儿了解父母的工作和家庭事务，通过晨谈分享感受，以增强对家庭劳动的理解与尊重。

2. 孩子们将在家长的指导下制定一份家庭劳动计划，开展“小小家务能手”的实践活动，记录每日的家务劳动。

3. 家长对孩子进行评估并给予反馈，帮助幼儿认识到劳动的价值。

三、展示与比拼

“我能行”劳动技能大比武将分年级进行，活动内容包括：

- 小班：穿衣比赛

- 中班：剥毛豆比赛

- 大班：上学准备（整理书包）

四、总结与表彰

每周在班级中评选出“劳动之星”，并从中选拔2至3名幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选。获奖者将颁发劳动奖章，以此鼓励孩子们继续热爱劳动，培养良好的劳动习惯。

通过一系列有趣和富有教育意义的活动，我们希望所有幼儿能在劳动中获得快乐，感受劳动的意义，树立起热爱劳动、尊重劳动的意识。