策划 母亲节校园庆祝活动策划方案

母亲节校园庆祝活动策划方案(2篇)

时间:2024-12-13 策划 版权反馈
【摘要】:为庆祝母亲节,学校将举行多项主题活动,包括手工制作贺卡、亲子互动游戏和感恩演讲,旨在增进学生与母亲间的情感交流与理解。
第1篇:母亲节校园庆祝活动策划方案
拓展

校园母亲节主题活动方案

为了增强节日教育的意义,让孩子们了解每年的5月8日是母亲节,同时促进家长与孩子之间的亲密关系,xxx幼儿园决定开展一系列以母亲节为主题的活动。这些活动旨在让小朋友感受到妈妈无私的爱,让他们懂得感恩,并通过亲身参与体验爱的真谛,进而培养他们关爱他人的能力,促进情感和情商的发展。以下是2025年母亲节系列活动的具体方案:

活动一:学唱母亲节歌曲

- 活动时间:5月5日下午

- 活动地点:各班级教室

- 活动内容:孩子们将学习并欢唱以下歌曲:

- 中大班: 《妈妈你好》,《世上只有妈妈好》

- 小班: 《我的好妈妈》,《小乌鸦爱妈妈》

- 小小班: 《我的好妈妈》

- 活动目标:通过歌唱表达对母亲的爱与感恩。

活动二:诵读母亲节古诗《游子吟》

- 活动时间:5月6日上午9:00

- 活动地点:各班级教室

- 活动内容:各班级将共同学习并诵读《游子吟》。

- 活动要求:每位小朋友需准备一份古诗底稿,进行诵读。

- 活动负责人:张辉、韩敏,负责打印底稿并确保每位小朋友人手一份,诵读后可带回家与家人分享。

活动三:制作母亲节鲜花

- 活动时间:5月6日上午10:00

- 活动地点:各班级教室

- 活动内容:各班孩子将使用皱纹纸制作鲜花。

- 活动要求:每位小朋友需制作一支鲜花,放学后带回家送给妈妈,并可选择在中午或下午抽空制作。

- 活动负责人:各班级班主任。

活动四:制作母亲节贺卡

- 活动时间:5月6日下午15:00

- 活动地点:小小班教室

- 活动内容:孩子们将制作母亲节贺卡,表达心中的祝福。

- 活动要求:确保孩子们的安全,人手一份材料需提前领取,并在放学后发给家长。

活动五:观看母亲节影片

- 活动时间:5月6日下午15:00

- 活动地点:五楼舞蹈房

- 活动内容:小班、中班和大班的孩子们将共同观看电影《妈妈再爱我一次》。

- 活动负责人:赵帅负责播放,黄蓉负责组织孩子们及老师,确保会场秩序。

- 活动要求:带班老师需同时在场,维护孩子的安全,入场需有序,不拥挤;观影后每位小朋友需完成一篇口述日记,周一上交。

活动六:《我爱妈妈调查表》

- 活动时间:5月7日,5月8日

- 活动地点:小朋友家中

- 活动内容:在母亲的帮助下,孩子们填写一份关于爱的调查表。

- 活动要求:需在周末完成,周一上交,并统一展览在单元墙上。

- 活动负责人:张辉、黄蓉。

活动七:悬挂节日条幅

- 条幅内容: 《祝天下妈妈们母亲节快乐》

- 负责人:xxx

这些活动的设置不仅丰富了母亲节的庆祝形式,也让孩子们在活动中感受到了爱的教育,提升了他们的情感体验与表达能力。希望通过这些活动,孩子们能更加懂得母亲的辛劳与爱,从而在生活中更加关心他人,传递爱与温暖。

第2篇:母亲节校园庆祝活动策划方案
拓展

校园母亲节主题活动方案

一、活动目的:

1. 通过本次活动,让学生了解母亲节的来源和意义,深刻体会母爱的伟大,增强珍惜亲情的意识,丰富他们的情感世界。

2. 提升学生的自理能力,培养良好的劳动习惯,树立端正的劳动态度,从中学会独立和自我管理。

3. 使学生能够体会到父母平日的辛苦,学会关心家人,积极参与家庭的日常事务,提升自身的责任感和同理心。

二、活动内容与时间安排:

(一)举办校红领巾广播站专题节目“母爱无边、真情献母亲”,通过广播宣传母亲的伟大,传递感恩之情。

(二)学生代表在5月11日周五的课间操时发言,主题为“真情献母亲”。该活动旨在让学生表达对母亲的感激和爱意。

(三)各班开展班队会,以“真情献母亲——做母亲优秀小帮手”为主题,班主任可根据具体情况自定活动内容和形式,增强班级的凝聚力。

(四)实施“真情献母亲——百名优秀小帮手”活动,表彰在家中帮助母亲的学生,鼓励他们在劳动中奉献爱心。学生们在“五一”假期中积极参与,拍摄自己帮助母亲的照片,并加上文字描述,班主任需在假期后收集相关资料,进行评选。

(五)收集活动相关资料,制作展板。于5月份集中展示活动成果,让更多的同学感受到母爱的氛围。

三、参加对象:

活动面向1至6年级的所有学生,鼓励他们积极参与,充分展现自己的爱心和责任感。

四、评选标准:

1. 热爱祖国,具有良好的道德品质,模范遵守《小学生日常行为规范》。

2. 文明礼貌,团结同学,诚实守信,勤奋学习,身心健康,尊重他人并善于合作。

3. 在家庭中对父母孝顺关心,主动承担力所能及的家务,勤俭节约,热爱劳动,事迹出众。

4. 在学校中愿意成为老师的小帮手,积极协助老师和同学,参与班级的建设活动。

5. 在社区中展示合格小公民的风范,积极参与公益活动,得到社区居民的赞许和认可。

五、评奖办法:

本次活动将评选出“西海十佳小帮手”和“百名西海优秀小帮手”,以彰显优秀学生的劳动态度和感恩之心,激励更多同学学习他们的榜样,培养学生的责任感与互助精神。

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