元宵花灯喜乐会活动策划方案

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动目标：

1. 让幼儿充分体验正月十五元宵节的独特魅力，激发他们对花灯制作的热情与兴趣。

2. 帮助幼儿欣赏到各式各样的花灯，从中感受到花灯在形状、色彩、图案上的多样性与美感。

3. 通过亲自制作花灯，提升幼儿的手工制作技巧，并让他们明白废物再利用的重要性与意义。

4. 让幼儿了解元宵节的历史和文化背景。

5. 鼓励家长与幼儿共同参与花灯制作，增进亲子之间的感情与互动。

6. 在活动中建立沟通渠道，收集周边幼儿及其家长的信息，从而扩大幼儿园的招生宣传。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场或各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、以及周边社区的幼儿和家长。

六、活动形式：

将活动场地分为多个区域，包括知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区和领奖处。参与活动的家长可以自带幼儿游玩各个区域。

七、活动准备

前期准备：

1. 向本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿现场领取邀请函参与活动。

2. 准备幼儿登记表以便现场登记。

3. 如选择在公园举行活动，需提前与相关人员确认场地。

4. 准备活动的背板和条幅，标明“××幼儿园元宵喜乐会”。

5. 准备1-2棵可用的许愿树，以及许愿卡片。

6. 准备制作花灯所需的材料，如皱纹纸、彩纸、剪刀、胶水等。

7. 准备元宵制作的材料，包括专用糯米粉、不同风味的馅料等。

8. 提前制作或自制用于活动的布龙。

9. 班级进行创意美术活动，展示各班的花灯作品。

10. 收集花灯的图片和材料，制作展示展板。

11. 收集与编制灯谜，并制作展示灯谜的花灯。

12. 制作关于“元宵节的由来”的展板。

13. 提前制作区域标识和提示牌。

14. 指定教师作为采访员，进行现场采访。

15. 组成安全小组，负责活动现场的安全保障工作。

16. 准备小奖品及各区域的小印章，激励参与的孩子。

17. 准备音响设备，播放欢快的音乐。

场地布置：

利用气球、彩带、灯笼等装饰场地。在显眼的位置悬挂横幅。

1. 知识区： 展示关于元宵节的历史和来历的展板。

2. 制作花灯区： 为制作花灯提供材料和桌椅，并安排教师指导孩子和家长制作。

3. 制作元宵区： 提供元宵制作的材料和操作指导。

4. 欣赏区： 展示班级的花灯作品以及收集的花灯图片。

5. 灯谜区： 悬挂灯谜花灯以供亲子互动游戏。

6. 舞龙区： 提供布龙供幼儿体验。

7. 休息区： 安排座椅供幼儿及家长休息。

8. 许愿区： 提供许愿树和许愿卡片，让幼儿表达祝福。

八、活动详细流程：

1. 入场登记： 在入口设立登记处，家长凭邀请函登记，非园内幼儿需填写登记表领取临时邀请函。

2. 开幕式： 主持人开幕，园长致辞后宣布活动开始。

3. 自由游玩： 家长可带领幼儿在各个区域自由游玩，各班教师需关注幼儿的安全。

4. 活动参与： 每参加一项活动，负责教师将在邀请函上盖章，鼓励幼儿。

5. 知识分享： 采访员在活动中采访幼儿，分享他们对元宵节的认识和制作的经验。

通过此次活动，幼儿不仅能加深对元宵节的理解，体验节日的乐趣，也增进了与家长间的情感联系，促进了园所与社区的互动与宣传。

2025年元宵节活动策划方案

一、活动时间：

2025年2月5日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生与家长

四、活动目的：

1. 让幼儿深刻体会元宵节的节日氛围，享受团聚的快乐。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高思维能力。

3. 通过实践活动让幼儿了解元宵节的传统风俗及其历史渊源。

4. 增强家长与小朋友之间的互动，让家庭也能参与到传统文化的传承中。

五、活动准备：

- 红色打印纸

- 剪刀

- 胶水

- 面粉

- 盆子

- 红豆沙

- 筷子

- 各类颜色的蜡笔和装饰物

六、活动流程：

1. 9：00 主持人出场，热情欢迎大家，并简单介绍今天的活动内容。同时引导幼儿回忆和分享自己过元宵节的滋味与体验，点燃他们的期待感。

2. 9：05——9：20 通过故事讲述元宵节的起源、历史与传统习俗，包括灯笼和元宵的寓意，让幼儿更好地了解这一节日。

3. 9：20——9：25 引入今天的主题——制作美味的元宵，激发幼儿的参与欲。

4. 9：25——9：35 准备制作元宵，幼儿洗手，老师强调卫生、安全和团体合作的重要性，同时分发所需的材料。

5. 9：35——9：50 在老师的指导下，师生共同动手制作元宵。鼓励幼儿发挥创造力，可以尝试不同的造型和口味。

6. 9：50——9：55 将制作好的元宵送至厨房进行煮制，并耐心等待。

7. 9：55——10：00 宣布下一个环节：制作彩色灯笼和猜灯谜，让小朋友们兴奋不已。

8. 10：00——10：15 开展猜谜语活动，设置一些简单有趣的灯谜，增加互动性，调动幼儿的积极性。

9. 10：15——10：40 制作灯笼，老师先示范，然后分发材料与工具，鼓励幼儿发挥想象力，自由设计灯笼，增添节日的色彩。

10. 10：40——10：50 在灯笼制作完成后，带上自己亲手做的灯笼，幼儿可以在活动现场进行展示和分享。

11. 10：50——11：00 将煮好的元宵分发给每个小朋友，大家一起品尝，享受自己亲手制作的美味，庆祝这团圆的节日。

七、活动总结：

活动结束后，组织幼儿和家长进行简单的总结，分享感受，鼓励孩子们讲述自己在活动中的收获与乐趣，增强孩子们的表达能力与自信心。通过这次活动，期待孩子们不仅能积极参与传统文化的体验，还能收获与家人和同伴的深厚情谊。

2023元宵节活动策划方案

一、活动主题：

欢聚一堂庆元宵，共享佳节乐融融

二、活动目标：

1. 让大家了解农历正月十五是我国传统节日之一——元宵节，深入认识元宵节的历史渊源以及相关习俗（如玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

2. 学习到元宵节的特色活动——赏灯和猜谜，初步掌握灯谜的基本结构和解谜技巧。

3. 鼓励参与猜谜活动，享受猜测与推理的乐趣，提升亲子互动的亲密感。

三、活动准备：

（一）物品准备：

- 自制灯笼、装饰材料（如米奇图案）、丰厚奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐播放设备、桌椅、各类灯谜、答题卡、铅笔、笑脸和哭脸道具、元宵、碗、牙签、活动宣传页等。

（二）人员安排：

1. 咨询接待：刘老师、王莎老师负责来宾的咨询和接待工作。

2. 灯笼展示：王丽萍和曹老师协助布置灯笼，鼓励家长为喜爱的灯笼贴上装饰。

3. 中班教室元宵节动画片播放：董老师和邵老师负责播放相关动画，增强节日气氛。

4. 活动主持：王佳帅老师负责活动现场的催场与气氛调动。

5. 吃元宵环节协调：秦老师及其他老师负责分发元宵，提供碗和勺子。

6. 音乐播放及摄影：王佳帅负责音乐，刘老师负责活动拍照留念。

7. 故事讲述：王莎莎讲述关于元宵节的美丽传说。

8. 米奇角色扮演：由刘菲担任米奇，带来欢乐。

9. 场景布置：全体老师共同参与，营造浓厚的节日氛围。

四、活动流程：

1. 开场致辞：主持人致欢迎词，简要介绍元宵节的来历和活动安排。

2. 故事时间：由老师生动讲述元宵节的由来，激发小朋友们的好奇心和兴趣。

3. 唱跳欢乐：米奇和老师们带领小朋友们欢快地跳舞，庆祝元宵节的到来。

4. 亲子游戏：“看你笑不笑”。米奇与开心老师用搞笑动作吸引家庭成员，家长需用上唇夹住铅笔尽量不掉落，孩子们则在旁欢笑，增加互动乐趣。

5. 蒙眼画灯笼：参赛家庭在老师展示的灯笼图前，蒙上眼睛进行绘制，时间内画得最好的家庭将获得小礼品。

6. 提灯笼游戏：家长们在规定时间内通过灯杆运送易拉罐，成功运送量最多的家庭获胜并赢得奖品。

7. 猜灯谜：家庭分组，每组需解答5-10道灯谜，答对题数最多的组可以扎“幸运气球”赢得大礼。

8. 元宵共享：与大家一起坐下享受热腾腾的元宵，后勤团队事先准备好的元宵将与每位参与者分享，其乐融融。

通过本次元宵节活动，不仅让大家更好地了解了传统佳节的丰富内涵和习俗，也增进了家庭成员之间的情感联结，营造了节日的欢快氛围。

2023元宵节活动策划方案

一、设计思考

元宵节是我国传统节日中不可或缺的一部分，亦称作“上元节”或“灯节”。这一重要佳节自古以来便与民众的生活紧密相连，人们在这一天庆祝团圆，寓意着新一年的希望与美好。在此次元宵节的主题活动中，结合调查、参观、学习和互动表演等多种形式，旨在让小朋友们不仅能初步了解元宵节深厚的文化底蕴和丰富的民俗，还能通过积极的参与感受节日的欢乐气氛，增强他们对传统节日的认知。具体而言，我们希望孩子们能够掌握以下几点：

1. 农历正月十五是家庭团聚的重要时刻。

2. 元宵节蕴含着众多美丽的传说、动人的故事和欢快的儿歌。

3. 通过享用元宵、观赏花灯、猜灯谜、划旱船等活动，深入体会节日所带来的独特乐趣。

4. “元宵”不仅象征着团圆，其不同的种类和口味也展现了各地的风俗特色。

5. 各类花灯不仅增添了节日的喜庆氛围，同时也为人们带来欢乐与期待。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

1. 认识元宵节作为团圆的节日，初步了解元宵节的传统活动和特色食品“元宵”。

2. 愉快参与各种元宵节活动，享受节日带来的快乐氛围。

中班主要目标

1. 知道农历正月十五是元宵节，了解其文化背景以及相关习俗，如赏灯、吃元宵、猜灯谜等活动。

2. 体验与家长、老师和小朋友一起参与各类活动的乐趣，增强团队合作精神。

大班主要目标

1. 通过多种方式探讨元宵节的传统习俗，深入理解节日的由来与文化内涵。

2. 积极参与“闹元宵”的筹备与庆祝，让孩子们在参与中体会团圆的真谛和节日的热闹氛围。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子同乐活动（按年级组别进行）

活动时间：2025年2月19日下午：小班15:40，中班15:55，大班16:10

活动准备：邀请家长及小朋友共同展出自制的花灯与灯谜，并准备小礼物作为奖品。

活动建议：

1. 组织参观花灯展，欣赏花灯的精美设计及色彩搭配，增进孩子们的审美能力。

2. 交流灯谜的趣味，帮助孩子们理解灯谜的来源与构造，丰富其文化知识。

3. 参与赏灯和猜灯谜活动，鼓励孩子们积极发言，并对表现优秀的参与者给予小奖品，激发他们的参与热情。

四、主题活动环境创设

班级环境

1. 师幼共同布置“美丽花灯展”，可以悬挂幼儿自制或购买的花灯，增强节日的氛围。

2. 收集节日中孩子们赏灯、玩灯的照片，制作主题墙饰，展示他们的快乐瞬间。

3. 在家长园地发布“致家长的信”，详细介绍本次活动的主题与注意事项，鼓励家长积极参与。

园内大环境

1. 在园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同制作的花灯，花灯下方配上各种灯谜，让每个人都能参与其中。

2. 设置宣传展板，介绍元宵节活动的详细方案及参照要求，确保活动能够顺利开展并引发更多人的关注与参与。

通过以上策划方案，我们期待在2025年的元宵节活动中，孩子们能够在欢声笑语中感受到传统文化的魅力，培养对节日的热爱与敬重。

元宵节幼儿活动策划方案

活动目的：

1. 激发幼儿对元宵制作活动的兴趣，让他们在共同庆祝节日的氛围中体验分享劳动成果的快乐。

2. 指导幼儿学习以团、捏、滚等方法制作元宵，同时通过制作和煮元宵的过程，感知生活中的物理常识，如滚动和沉浮的原理。

3. 引导幼儿了解元宵节的历史意义、民族习俗以及元宵的起源和种类。

活动准备：

1. 制作元宵所需材料：糯米粉、各种馅料（如芝麻、花生、豆沙等）、清水、电炉、锅和小盘子等。

2. 教师和幼儿提前收集关于元宵节的民间习俗和传说的资料，以便在活动中分享。

3. 准备适合的背景音乐，如《喜洋洋》等，增添节日气氛。

4. 布置活动场地，营造欢快、热闹的节日环境。

活动过程：

1. 开场白

（背景音乐《喜洋洋》）

教师和幼儿共同站在教室前，教师兴奋地说：“亲爱的小朋友们，大家好！今天我们在大三班教室里欢声笑语、喜气洋洋，因为元宵节即将来临！大家是不是都很开心呢？为了庆祝这个特别的节日，我们准备了一个精彩的节目来给大家呈现，好吗？”

2. 互动问答

（小朋友们表演结束后，教师说）

“小朋友们表现得真棒，我们为他们鼓掌！现在请大家坐好，我知道你们不仅表演得好，还是爱动脑的小朋友。告诉老师，元宵节是在哪一天呢？” （引导回答：正月十五）

“那么，在元宵节上，人们有什么习俗呢？” （引导回答：吃元宵、打灯笼等）

教师补充一些关于元宵的来历和习俗，让幼儿更深入了解。

3. 展示材料

教师展示几种不同的元宵，兴奋地询问：“小朋友们，看，这是什么呢？你们知道它是用什么材料做成的吗？”

“对了，糯米粉、不同的馅料、水和锅等！今天我们将利用这些材料一起制作美味的元宵，大家准备好了吗？”

4. 制作元宵的技巧

教师进一步引导：“在开始之前，谁能告诉我，元宵分成哪几部分呢？元宵是什么样的形状？我们该怎么把它做成圆形呢？” （引导幼儿思考捏圆和滚圆的方法）

教师鼓励幼儿积极参与：“太棒了，小朋友们，现在就让我们开始制作元宵吧！”

5. 幼儿制作元宵

幼儿根据准备好的材料开始动手制作，教师在旁指导和帮助，同时播放欢快的背景音乐，增加气氛。

教师提醒：“大家要把做好的元宵放在小盘子里，待会我们将一起品尝哦！”

6. 作品展示与分享

制作完成后，教师邀请幼儿展示自己的元宵作品：“小朋友们，看看谁做得又快又好！接下来是我们的‘快乐恰恰恰’时间，各位小朋友可以享用自己做的元宵，大家尽情享受吧！”

教师可以协调，让做得多的孩子分享给做得少的孩子，增强团队合作意识。

7. 煮元宵与观察变化

教师开始煮元宵，同时引导幼儿观察：“小朋友们，请注意看，元宵在煮熟前和煮熟后有什么变化吗？” （提醒幼儿观察元宵浮沉变化）

“对了，刚开始元宵沉在锅底，而煮熟后会浮起来，而且变得更大！”

大家期待地等待，享受自己亲手制作的劳动成果。

8. 教师总结与互动

教师总结说：“今天小朋友们在一起度过了一段快乐的时光！通过这次活动，不仅学会了元宵的制作方法，还学到了很多有趣的知识。记得在生活中多留心观察，发现更多的奇妙之处。”

“本次活动到此结束，衷心祝愿大家元宵节快乐！希望你们能带着快乐回家，与家人分享！”

结束语：

通过此次元宵节的活动，不仅让幼儿们亲身体验了制作传统美食的乐趣，也帮助他们更好地理解和继承中华民族的节日文化。期待下一次的庆祝活动，继续与这些小朋友们一起分享欢乐！

2023元宵节活动策划方案

一、活动目标

1. 积极参与并促进交流与讨论，集思广益，共同制定出庆祝元宵节的活动方案。

2. 让每位参与者对元宵节的庆祝活动充满期待，营造出浓厚的节日氛围。

3. 培养参与者的分工合作意识，通过团队协作完成各项活动任务。

二、活动准备

- 展出幼儿在过去元宵节的庆祝活动照片，通过回忆引发对节日的热情和感悟。

- 准备一些绘画和手工制作的材料，以便幼儿创作与元宵节相关的作品。

三、活动过程

1. 欣赏照片展板

- 带领幼儿欣赏展板上的照片，激发他们共同布置节日环境和准备活动的愿望。

- 讨论内容：

- 这些照片记录了什么节日的欢庆？在往年的元宵节中，大家的心情如何？

- 今年的元宵节我们计划开展哪些活动？需要怎样的准备工作？

2. 设计“闹元宵准备工作表”

- 师生共同商定“闹元宵准备工作表”，确定准备内容、负责人及完成时间。

- 自由分组进行任务分配，各组围绕各自的任务进行深入讨论。

- 关于布置环境：需要哪些材料？需要布置哪些具体的场景？

- 关于活动节目：我们准备哪些节目？是否邀请特定的人来参与我们的庆祝会？

- 海报设计：海报上需要包含哪些内容？

3. 集体交流与完善方案

- 各组分享讨论后的意见，互相补充信息，进一步完善整个活动方案，确保每个环节都有条不紊的进行。

四、活动结束

1. 评价

- 引导参与者对整个活动过程进行评价，分享各自的感受和收获。

2. 总结

- 对本次策划与执行情况进行总结，讨论哪些地方做得很好，哪些地方可以改进，为今后的活动提供参考和借鉴。

通过这一系列的活动策划与准备，不仅让我们在欢庆元宵节的氛围中增进了解和友谊，还能让每位参与者在活动中感受到节日的乐趣与团结的力量。