卫生工作自查自纠报告

在20xx年，我院在卫生局的坚定领导下，以《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》为中心，扎实推进《xxx市基本公共卫生服务实施方案》的各项工作，努力实现辖区居民享有平等且科学的基本公共卫生服务。我们以健康档案为核心载体，为居民提供持续、综合、经济有效的医疗卫生服务及健康管理，致力于推动我镇居民基本公共卫生服务的均等化，提升居民的整体健康水平。

在这一年里，所有职工通力合作，积极响应卫生局的各项工作目标，完成了预定的各项任务，通过自查评估得到了xxx的综合评分。根据卫生局《关于进一步提升基本公共卫生服务项目工作质量的通知》，我们进行了详尽的自查总结，现将情况汇报如下：

一、项目管理

我院根据《基本公共卫生服务规范要求》，迅速召开了院内会议，明确工作职责，成立了以副镇长为组长的基本公共卫生服务领导小组，并设立了专门的办公室，由xxx同志兼任主任。我们定期向镇政府汇报工作进展，制定了“新州镇卫生院基本公共卫生服务实施方案”和“考核评价方案”，每半年进行考核，确保工作的顺利推进。

二、资金使用管理

根据卫生局的有关规定，我院建立了项目资金使用管理办法，并设立了以院长为组长的“公共卫生项目资金使用监督领导小组”，定期对资金使用情况进行审计，确保资金的专款专用，没有出现截留、挤占、挪用等现象，实现了项目资金的科学合理使用。

三、居民公共卫生服务知晓满意度

我院积极动员，通过召开村干部和村卫生室负责人的会议，要求卫生室负责人在村干部的支持下，采用入户走访、广播、宣传栏和发放宣传资料等多种形式，宣传基本公共卫生服务的重要性，提升居民对公共卫生服务的认识和知晓率。

四、居民健康档案管理

截至目前，我院共建立居民健康档案19198份，建档率达到50%。其中，电子档案已录入19198份，建档率同样达到50%。普通人群建档19198份，重点人群建档6367份，包括2372名65岁以上老人、881名高血压患者、338名糖尿病患者以及2349名孕产妇和0-6岁儿童。

五、健康教育与宣传

为提高居民的健康水平，我院利用宣传栏、集市发放宣传单、开展健康教育讲座等多种方式广泛宣传，全年发放了29353余份宣传资料，进行了26次健康知识讲座，参与人数超过5080人次，进一步增强了居民的健康意识和防病知识。

六、0-6岁儿童健康管理

我辖区内共有自然村23个，年均出生儿童427余名。我们通过村防疫医生和计划生育专干，全面摸底排查0-6岁儿童，建立儿童保健手册，并为新生儿进行两次访视，确保适龄儿童的健康档案完整且及时更新，儿童健康管理率达到95%。

七、孕产妇健康管理

我院对辖区内年均400余名孕产妇进行了全面的健康管理，及时和妇幼系统对接，摸清孕产妇的分布情况，为所有孕妇发放叶酸，并为产妇建立保健手册。我们提供了多次孕期保健服务与产后访视，确保高危孕产妇的安全生产率与管理率达到100%。

八、老年人健康管理

我镇65岁以上老人3195人，我院组织医生对行动不便的老人进行上门健康检查，提升其健康知识，确保老年人健康管理率达到85%。

九、慢性病患者健康管理

我们根据《国家基本公共卫生服务规范》，为辖区内35岁以上居民进行血压测量，确保高血压、糖尿病患者的规范管理，管理率均达到90%，且患者的血压、血糖控制满意率超过80%。

十、重性精神疾病患者管理

辖区内的重性精神疾病患者12人已建立完整的健康档案，确保管理率和规范管理率均为100%。我们定期为患者进行健康评估和健康检查，确保其身心健康得到充分重视。

通过以上自查自纠，我院将继续加强各项工作的落实，力求在未来的工作中不断提升居民的健康水平和基本公共卫生服务质量。

卫生工作自查自纠报告

为进一步规范我乡基本公共卫生服务项目的管理，提高服务质量，实现公共卫生服务的均等化，我北王乡中心卫生院对本院基本公共卫生服务项目的实施情况进行了全面自查，现将自查结果总结如下：

一、主要工作措施

自基本公共卫生服务项目实施以来，我院高度重视，将九项基本公共卫生服务项目作为重点工作，并成立公共卫生科专门负责此项工作的开展，以确保各项工作的顺利推进。此次自查主要围绕九项基本公共卫生服务项目的完成情况进行。

1. 居民健康档案管理：我们通过集中建档和入户建档等方式，积极提升健康档案的建立率。截止到6月份，我乡共建立电子健康档案5523份，在重点人群中更是取得了显著的建档率提升。

2. 健康教育：根据20xx年健康教育工作计划，我院定期开展健康教育活动，截至6月份，已举办健康知识讲座45次，通过发放宣传资料、组织健康知识讲座及进行街头宣传等多种形式，广泛开展健康宣传教育，显著提高了居民的健康知识知晓率和健康行为形成率。

3. 预防接种：依照国家免疫规划，我院为全乡适龄儿童提供了一类疫苗的全程接种，并定期开展查漏补种工作，确保适龄儿童的接种证件、登记及信息录入等工作及时到位。我们还在区疾控中心的组织下，开展了对重点人群的疫苗强化接种工作。

4. 传染病防治：我们认真落实各项传染病防治措施，加强疫情报告与管理，强化疫情的调查与处理。我院建立了传染病报告制度，配备专门的疫情报告员，确保传染病的报告及时率和报告率达到100%。并定期对院内人员及村医进行传染病防治技能的培训。

5. 儿童保健与孕产妇管理：通过对村医的培训指导，积极提高妇幼保健的管理率，实现对孕产妇及儿童的全面关注与管理。

6. 重点人群管理：我们积极开展对高血压、糖尿病等慢性疾病患者的筛查与管理。截至目前，高血压患者的规范管理人数达到1135人，糖尿病患者140人，随访2586次；重性精神病患者规范管理6人，65岁以上老年人规范管理1499人，确保重点人群的健康管理到位。

二、存在的问题

1. 公共卫生服务队伍不健全：由于我院人力资源不足，参与公共卫生服务的人员较少，难以满足日益增长的公共卫生工作需求。

2. 项目执行水平需提升：基本公共卫生服务项目的覆盖范围尚有不足，居民健康档案的建档率和计算机管理率偏低，且已建立档案中存在缺项和漏项，健康体检的及时性也存在不规范现象。

3. 慢性病患者管理不够系统，随访工作不到位；妇幼保健工作存在水平不均的现象，围产期保健和体弱儿筛查等工作亟需加强。此外，由于部分居民更新了联系电话，但未能及时更新档案信息，导致部分信息无法核实。

三、下一步工作计划

1. 加强组织领导：将进一步明确居民健康档案工作的重点任务，推动城乡公共卫生服务逐步实现均等化，明确责任分工，细化工作措施，以确保年度工作目标的圆满完成。

2. 明确责任：将基本公共卫生服务均等化项目纳入基层医疗卫生机构的综合考核内容，充分发挥我乡疾控和妇幼保健对村级工作的指导与培训职能，扩大培训范围，提高技术服务的规范性，提升整体服务质量。

3. 规范管理流程：对九项基本公共卫生服务项目相关规范进行深入学习，加强对工作人员的业务培训，提高工作人员对健康档案建立、管理和使用的基本知识掌握，确保今年基本公共卫生服务项目的年度目标顺利完成。

通过以上措施，我们将全面提升我院的公共卫生服务能力，切实保障辖区居民的健康需求，实现更高水平的均等化公共卫生服务。

卫生工作自查自纠报告

我校卫生健康教育工作一直以邓小平理论为指导，旨在贯彻和落实全国卫生工作会议精神以及上级卫生主管部门的各项工作要求。结合实际情况，我们致力于加强精神文明建设，深入执行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法规。为了提高教育成效，我们不断创新管理机制，加大管理力度，切实抓好健康教育活动，提升学校环境卫生和学生个人卫生，努力创造良好的育人环境，提高师生的整体健康水平。以下是我校在卫生工作中开展的一些主要工作：

一、提高认识、健全组织、完善制度、明确责任

卫生工作是学校工作中不可忽视的重要环节。它不仅关乎校园的整体形象，更与学生的综合素质培养密切相关。为此，我校高度重视卫生工作，成立了以校长为组长、总务主任为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，确保职责任务分工明确、落实到位。为有效推进卫生工作，我们制定了《学校卫生制度》等规章制度，并在实际工作中不断修订，以确保各项措施能切实保障学校的饮水卫生、生理卫生和疾病防控，等问题。

二、开展健康教育创新，不断提升质量

我校将健康教育课作为教育的重要内容，定期举办各类讲座、教研活动和社会实践，推动健康教育工作的开展。在每个学期初，我们制定针对性的《卫生健康教育工作计划》，确保工作有序进行。针对学生的普遍需求和季节特点，我们强化了视力保护、坐姿规范等健康知识的宣传工作，并通过家访和发送宣传材料等形式，建立良好的家校沟通与合作机制。通过严格的晨检和活动的组织，我们切实确保了师生的身心健康。

三、加强环境卫生管理，创造良好育人环境

为营造一个清洁、安全的校园环境，我校积极开展卫生整治活动，倡导全体师生共同参与。通过优秀班级评选，激励班级努力提升卫生管理水平。实施卫生检查制度，定期和不定期抽查相结合，确保卫生工作落实到位。我们利用校园广播、宣传栏等多渠道宣导卫生意识，教育学生不随地吐痰，不乱扔垃圾，积极维护校园卫生。并定期与当地卫生院的专业人员协作，对校园进行消毒工作，确保校园环境的安全和卫生。

四、注重个人卫生，提高师生健康水平

为确保每位师生都有良好的卫生习惯，我们强调养成教育的重要性。通过宣传栏、广播、晨会等多种平台，开展针对性的卫生教育，鼓励学生自觉遵守卫生制度。我们明确提出学生在日常生活中应避免的八个“不”，并且定期进行个人卫生抽查，促使学生们在习惯上形成良好的卫生行为。今年，我们组织了丰富的健康教育活动，包括“你丢我捡”等活动，有效提高了学生的卫生意识，取得了显著教育效果。

五、存在问题

虽然我们在卫生工作上取得了一定成效，但也面临一些挑战：

1. 学校周边环境存在整治难度，需要更大力度的改善。

2. 当前学生厕所的数量和配置不达标，无法满足实际需要。

3. 由于地理限制，厕所距离教学楼较远，影响了使用便利性。

我们深刻意识到，学校的卫生状况不仅反映了学校的综合实力，也是物质文明和精神文明建设的重要标志。我们将在上级领导的指导下，与时俱进、开拓创新，认真反思以往的经验，提升校园环境卫生工作的成效，努力为全校师生创造一个整洁、优美的学习和工作环境，促进他们的身心健康全面发展。

学校卫生工作自查自纠报告

我校始终秉持着“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”的理念，深入贯彻《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》。为适应学校实际情况，强化精神文明建设和卫生工作，我校着力开展健康教育，营造良好的育人环境，切实提高学生的健康水平，并加强学校的环境卫生和个人卫生。经过认真自查，现将我校卫生工作情况总结如下：

一、提升认识，健全组织机构

我们深知，良好的卫生条件是师生健康、安全、学习和生活的重要保障，更是提升师生素质的重要因素。因此，我校高度重视卫生工作，成立了专门的领导小组，并制定了卫生防病和突发公共卫生事件的应急预案。学校在年初制定卫生工作计划，并在年末进行总结，实行卫生责任制。同时，每周评选优秀班级，颁发卫生流动红旗，考核结果纳入班级量化管理。

二、组织活动，预防疾病

为增强防病意识，学校制定了以预防为主的工作方针，通过召开班主任会议，传达上级文件及会议精神，动员全体教职工积极参与传染病的防控工作，重视自我责任。我们还举行了全校学生动员会，借助广播、黑板报等多种形式进行健康宣传，发放学生病情记录表以便于早发现、早报告、早治疗。此外，我校持续推广“两操一活动”制度，定期对学生进行身体素质检查，建立健康档案，并针对问题及时采取改进措施。通过多种渠道加强健康教育，学校的流行病防控工作成效显著，未出现传染病流行、药物中毒和重大公共卫生事件。

三、整洁校园，美化环境

为提升校园环境卫生，我校制定了《卫生检查评比办法》，根据评比结果与先进集体挂钩。专人负责教学楼、卫生区等的检查，各班级定期进行责任区卫生巡查，确保环境整洁。我们每周二组织全校大扫除，早晚分配值日任务，卫生监督员负责每日检查并公布结果，颁发流动红旗。班级文化和校园文化建设密切结合，学校的卫生工作与学生自主管理相结合，提升了学生的卫生意识和责任感。我校校园环境得到了极大的改善，名人肖像、名言警句等文化元素遍布校园，有效丰富了学生的精神生活与文化素养。

四、克服不足，再上台阶

在自查过程中，我们意识到卫生工作仍然存在部分不足，尤其是在硬件设施方面，比如教学楼缺少卫生间、校园水龙头数量不足、以及缺乏专门的校医务室和专职人员等问题。针对这点，我们未来将加大对卫生工作的投入，从资金、设施和人员等各方面着手，进一步改善校园卫生环境和整体工作水平，争取实现新的跨越。

经过全校师生共同努力，卫生工作已取得一定成效，但我们深知任重道远，未来将继续积极探索，落实各项卫生措施，为师生创造一个更加健康、安全、舒适的学习生活环境。