墨苑书画协会年度工作总结报告

引言

在过去的一学年里，我们在校团委社团部及各位指导老师的支持和指导下，墨苑书画协会的各项工作稳步推进。我们始终坚守“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的宗旨，团结拼搏，追求卓越。现将20xx-20xx学年的工作总结如下：

一、纳新与干部选举

1. 纳新工作

在20xx年10月，墨苑书画协会积极进行新生纳新工作。我们遵循社团规章，深入新生宿舍、课堂等场所宣传墨苑的特色，并展示了老社员的优秀书画作品。今年共吸引了约200名书画爱好者加入我们的大家庭。

2. 干事选举

在新社员中，我们挑选出28名热爱书画并具有良好素质的新干事，为社团注入了新的活力和创意。

3. 换届选举

于20xx年4月进行的换届选举，秉承“公平、公开、公正”的原则，由社员及校团委领导共同投票，确保了选举的透明度和公信力，吸引了大家的广泛参与。

二、课程安排

墨苑书画协会现开设书法、国画和漫画三大课程。

1. 书法课程

每周日晚，著名书法家张中海老师为我们提供现场指导。此外，我们每月举办一次“月竞书”活动，邀请老师对学生的书法作品进行点评，并从中挑选出优秀作品进行展出。

2. 国画课程

每周六晚，资深美术老师郭风涛为同学们讲授国画技巧，深入浅出，深受社员欢迎。

3. 漫画课程

同样在每周六晚，由本校美术系的郝瑞老师进行漫画创作指导，课程内容丰富有趣。

三、丰富多彩的活动

本学年，墨苑组织了多项精彩的活动，极大提升了社员们的参与热情和团队凝聚力。其中，影响最为深远的活动包括：

- “新鼎影 院”杯书法比赛

活动于4月份举办，吸引了全院同学的参与，现场展出了大量优秀书法作品，并举行了盛大的颁奖晚会，激励了同学们学习书法的热情。

- 墨苑书画协会书画展

于5月份举办，展出了社员的优秀书法、国画和漫画作品，得到了师生们的一致好评，营造了良好的艺术氛围。

此外，我们还组织了天安美术馆、民俗文化园和全国颜体书法展的参观活动，并邀请专业老师进行讲座，以及趣味纷呈的“包饺子迎新年”活动、春游以及社团间的拔河比赛等。

四、社团管理

墨苑书画协会下设九个部门，包括秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部。各部门独立运作，密切协作。我们每周召开例会，总结工作，确保社团运作有序。我们对社员和干部严格要求，制定考勤制度，工作明确分工，确保各项工作高效进行。

五、建立校内外的合作关系

在全体社员的共同努力下，我们成功建立了良好的校内外合作关系。与“新鼎影 院”、中远导游培训机构及邢台四大高校建立了友好合作关系，并邀请兰亭书法社与迎春书法社的代表担任“新鼎影 院杯”的颁奖嘉宾，现场挥毫，并表示希望与墨苑建立长期的友好联系，这为社团的发展奠定了良好的基础。

六、面临的问题与改进措施

尽管在校领导和老师的关怀以及兄弟社团的支持下，墨苑取得了显著进步，但我们仍需正视存在的问题：

1. 社员流失

部分社员因上课制度不完善而对上课失去积极性。为此，下学期我们将实施分组管理，指定相应负责人监督，确保每位社员坚持上课。

2. 社员资料利用不充分

我们需要更加关注社员的背景资料，了解他们加入社团的目的，并采取有针对性的措施激发他们的学习热情，使其对墨苑产生归属感，推动社团的长期发展。

3. 课堂气氛亟待提升

我们将通过增加课堂与老师的互动、举办更多书法比赛并设立奖励措施，确保课堂氛围活跃，提高社员的参与度和积极性。

结语

在团委老师的正确领导下，在每位社员的共同努力下，墨苑书画协会的未来必定会更加辉煌。让我们携手并肩，继续为推广书画艺术、提高同学们的艺术修养而努力奋斗。

在岁末年初之际，回顾过去的一学期，我的心中充满了感慨与收获。从初入自强社的青涩到现在的成熟，整个过程充实而珍贵。担任自强社副社长的经历让我意识到自己的成长，也让我在不断的探索与实践中变得更加自信。以下，我将从工作总结的角度出发，分享这一学期的点滴反思。

作为自强社的一员，我深感自己肩负的责任。确保社团的健康发展、推动其各项活动的顺利进行，是我工作的重中之重。回顾这一学期的工作，我和社长弥康康、副社长杨希合理分工，制定了明确的职责分配，提高了工作效率。我负责社团宣传部的工作。在张瑾祥部长和王迪副部长的带领下，宣传部出色完成了各种活动的宣传任务，尤其是在自强论坛中，以丰富的宣传形式提升了活动的影响力，包括制作宣传视频、现场PPT的播放以及活动照片的记录等，充分发挥了宣传部的优势。

回顾这段旅程，身为副社长，我感受到了压力与责任。初期的茫然逐渐被渐渐积累的经验所代替。每一次活动的组织、每一次社员的动员，都是对我的挑战，但在这个过程中，我感受到了团队合作的力量。正因如此，我对自己的总结也体现了一些不足之处。

首先，我意识到在社团内威信的树立上有所欠缺。个人魅力的不足让我在某些时候安排的工作未能按时完成，尽管我每次都明确了截止日期，但依然有部分成员未能给予足够重视。这让我认识到，作为一名领导者，及时的沟通与必要时的严格要求是十分重要的。

其次，部门的分工和任务分配仍需优化。有时面对突发情况，我会感到无从下手，对于如何合理分配任务感到迷茫。此外，社团内部的沟通也显得不足，尤其是面对不熟悉的成员，我常常无法有效地传达我的想法，导致信息传递的滞后。

对比缺点，我也看到了自己的优点。我积极配合各项活动，确保完成老师和社长安排的任务，同时还在社团章程、管理规章制度等方面作出了积极贡献。在与理事和部长的沟通中，我努力做好桥梁，解答他们的疑惑。

展望未来，我对于社团工作的改进提出了几点建议。首先，我们需要加强理事之间的沟通，增加交流会、社团会议的频次，促进彼此的了解。其次，社团内部建设应进一步加强，各部门工作职能的细分与明确将是提高效率的重要一步；同时，宣传部应在新媒体平台的管理上做出更多的努力，为后续的宣传与建设奠定基础。

另外，加强与指导老师的沟通也至关重要，我们应主动向老师请教活动的开展与规划，以争取更大的支持。策划与社团性质相符的活动，可以提升理事的积极性，也增强社员对社团的认同感与归属感。此外，积极与其他社团或学生会合作，共同举办活动，不仅可以拓展社团的影响力，也能增进彼此间的交流。

总的来说，虽然在这一学期的工作中我面临着许多挑战，但也取得了不少成绩。在接下来的工作中，我将继续发挥自己的优点，努力改正不足，期待下个学期我们自强社能在大家的共同努力下，迈向新的高度，书写新的篇章。希望大家共同监督和支持我，让我们一起携手前进，共创美好未来！

社团管理工作总结报告

一、思想道德建设的重要性

共青团xx学校委员会一直以来高度重视社团的思想道德建设，充分认识到思想道德是确保社团健康发展的基石。我们积极引导社团成员深入学习马列主义和毛泽东思想，通过定期的思想道德教育，促使学生们形成坚实的政治信仰和道德观念。为贯彻党的基本方针，抵制资产阶级自由化，我们开展了一系列旨在提升社团成员思想政治觉悟的活动，从而确保学生社团始终沿着积极向上、健康发展的轨道不断前进。

二、社团建设与管理机制

共青团xx学校委员会将社团的建设与管理工作视为重要任务，专门设立社团部以提升管理效率。我们定期召开社团干部例会，认真听取各社团的管理汇报，及时制定相应的工作方案，以更好地指导各社团的活动。校团委为社团提供必要的资金支持，并创造良好的条件，以支持社团的健康成长。在这样的管理模式下，各社团能够得到充分的指导与帮助，确保活动的顺利开展。

三、完善的制度建设

“没有规矩，无以成方圆。”校团委深知制度建设对社团活动的重要性，为保证各类社团活动的健康顺利开展，我们制定了《xx学校学生社团管理条例》。根据该条例，学生在成立社团前需向校团委提交包括宗旨、章程、活动方式等内容的书面申请，待审批后方可注册成立。同时，每个社团需设有办公室、组织部、宣传部和外联部，允许其在校团委的指导下自主开展活动。定期的例会和工作总结，确保社团能够有效地进行自我监督与管理。

为促进社团与课堂教学的结合，各类社团还需满足“第二课堂”的要求，开展富有特色和实效的活动，既注重内部成员的能力提升，也为全校同学提供丰富的课余文化选择。我们还鼓励社团在重大节日如“五四”青年节等开展有意义的活动，增强社团的凝聚力和影响力。此外，针对社团活动的奖惩机制也得到了落实，从而进一步督促社团积极健康地发展。

四、成果与特点

在这些行之有效的制度和管理措施下，我校的社团发展展现出了以下四大特点：

1. 百花齐放，欣欣向荣：各类社团如雨后春笋般涌现，活动丰富多彩，展现出蓬勃生机。

2. 自愿平等，灵活开放：社团成员自愿加入，内部结构扁平化，各社团在活动开展上灵活多变，具备开放性。

3. 虚实结合，文理兼顾：社团注重理论学习与实践相结合，开展文理兼顾的活动，提升综合素质。

4. 自筹资金，良性运作：社团在管理上逐渐实现自我筹资，形成良性循环，能够独立支持自己的活动。

正因为有健全的制度、明确的执行标准和有效的管理程序，今天的社团发展已经成为我校校园文化的重要组成部分。学生社团与广大同学的课余生活形成了紧密联系，丰富了校园文化氛围，展现了当代大学生的热情与活力。通过积极的社团活动，学生们不仅锻炼了自身的能力，更在相互交流中增长了见识，为未来的发展奠定了坚实的基础。

篮球社团管理工作报告

在本学期的篮球社团中，我担任了主要的教学职责。学生们对篮球社团的报名热情非常高，展现出了极大的积极性和参与意愿。为了更好地满足学生的身体特点，我制定了一系列的训练方案，包括胸前传接球、行进间传接球、原地运球、行进间运球以及三步篮等基础技术动作。

在学生们掌握了基本的运球和跑篮技术后，我决定提高训练的难度，引入了两人之间的配合练习。这类练习包括原地传球和行进间传球，旨在让学生在互动中锻炼团队意识。如今，许多孩子是独生子女，虽然个人活动能力较强，但在需要合作时却常常会显得不够协调。因此，通过传球技术的学习与练习，我希望能够培养他们的合作精神，帮助他们更好地适应未来的社会生活。

学期后半段，我开始组织学生参与三对三或五对五的教学比赛，让他们将所学的基本技术应用到实际比赛中。在比赛的过程中，学生们展现出了极大的积极性和拼搏精神。尽管比赛中仍然有不少走步和投篮命中率不高的现象，但他们每个人都在不断地进步，更重要的是，他们开始体验到了篮球所带来的乐趣和满足感。然而，在教学过程中也暴露出了一些不足之处。例如，低年级的学生由于力量不足，投篮时的一些基本动作难以完成，导致他们的参与积极性相对较低。此外，由于学生人数较多，篮球数量有限，练习的机会相对较少，未能达到预期的效果。

针对以上问题，我计划采取以下改进措施：

1. 加强训练过程中的思想建设和作风养成，并持续强调篮球基本功的练习。

2. 在战术训练方面，要求从严从难，尽力贴近实战，特别要强调整体配合的概念。

3. 进一步优化战术训练的阵容安排，确保每位队员都有上场机会，充分发挥他们的特长与潜力，克服各自的弱点，逐步形成完整的团队战术体系。

4. 每周四的自主练习时间将主要安排为投篮练习，以提升其基本投篮技能。

5. 强调“练”的重要性的同时，将“战”与实战相结合，增强学生的实际对抗能力。

6. 在团队战术训练的过程中，关注个人战术的提升，根据每个学生的特点进行区别化训练，以便扬长避短。

回顾整个学期的篮球社团教学，我们收获颇丰，也发现了许多不足之处。未来我将继续努力学习，积极总结经验，力求在新学期中更进一步，将我校的篮球社团建设得更加出色。希望通过不断的改进和调整，让每位学生都能在篮球中找到乐趣，提升自身素质，锻炼身体，同时收获友谊。