标题：党员教师自查自纠工作情况总结

在本学期，我校积极开展了“创先争优”系列活动，旨在提升全体党员的党性修养和服务意识。作为一名党员教师，我在活动中自我对照，结合实践，总结了以下几点情况：

一、存在的不足

1. 政治理论学习不够深入。对党的基本理论、基本路线的系统学习不够，没有做到全面、时常性地掌握和理解。

2. 服务宗旨意识不够牢固。在日常教学和服务中，未能始终把学生的利益放在首位，导致服务意识有所淡薄。

3. 业务能力提升缓慢。由于一些身体原因和自身的惰性，面对复杂的工作任务时，缺乏迎难而上的决心，导致教科研水平进步不明显。

二、原因分析

1. 学习主动性不足。虽然意识到理论学习的重要性，但在实践中却缺乏坚定的执行力，导致学习效果不佳，无法将理论与实践有效结合。

2. 服务意识不足。对“全心全意为人民服务”这一宗旨的理解不够深入，缺乏将其贯穿于工作实际的自觉性，未能真正做到为学生、为群众服务。

3. 业务进步停滞。自身对职业发展的追求不够强烈，对新知识的学习和应用缺乏紧迫感，导致在面临挑战时容易选择放弃。

三、整改措施

1. 深化政治理论学习。要定期组织学习活动，重视对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，提升自己的政治意识和责任感，以更加坚定的信念投入到教育教学工作的实践中。

2. 强化以人为本的服务理念。在今后的工作中，始终把学生的需求和利益放在工作首位，关注他们的成长和心理健康，认真倾听学生和家长的声音，积极解决实际问题，实现真正的以人为本。

3. 提升业务水平，追求卓越。我将继续坚持学习的信念，努力提升自身业务能力，争创更好的业绩。同时，加强与同事之间的合作，充分发挥团队的力量，共同推动学校的发展和教育质量的提升。

总之，在未来的工作中，我会继续深入学习，认真总结经验教训，克服自身的不足，切实实践党员的责任与使命，努力在教育教学中争创优良业绩，为党和人民的教育事业贡献自己的力量。

自查自纠工作情况报告

为有效推进教师作风建设，依据教育局和学校作风领导小组的要求，结合个人在思想、学习和教育教学等方面的表现，我对照学校作风工作实施方案进行了自查。这一过程中，我逐渐深刻地认识到“敬业、爱岗、奉献”的核心价值，以下是我的自查自纠报告：

一、存在的问题

1. 思想认识不足：在政治学习方面，我的态度较为敷衍，往往只记表面的笔记，觉得理论知识过于政治化，只是走形式，没有深刻理解其内涵。

2. 缺乏进取心：在工作上，往往只满足于完成领导交办的任务，对待工作缺少主动性和积极性，遇到困难时容易逃避思考，存在拖延的心理，缺乏努力向前的动力。

3. 对新课标理解不深：在教育教学中，对新课标理论的学习不够深入，未能在实际教学中灵活运用，导致教学过程中产生很多困惑，影响了教学质量。

4. 教学方法单一：课堂教学方法相对简单，往往使用传统的教育手段，未能与现代素质教育相结合，因而课堂生动性和有效性不足。

5. 学生关爱不足：在教学过程中，经常以有色眼镜看待学生，偏爱优生，忽视了差生的需求，导致课堂提问时优生发言频繁，从而压制了部分学生的学习兴趣和参与感。

6. 评价方式局限：对学生的评价方式过于单一，备课时没有充分考虑到每位学生的个性特征，未能为他们提供有针对性的反馈，影响了学生主动学习的积极性。

7. 与家长沟通不足：虽然认识到学校、家庭与社会的紧密联系，但在与家长的沟通上仍显不足，未能按照学校要求进行家访，缺乏与家长的有效交流和互动。

8. 工作作风不扎实：工作中缺乏脚踏实地的态度，时常试图寻找捷径，在面对问题时缺少深度分析，造成工作效果不尽人意。

9. 业务知识水平不高：在当前知识迅速发展的时代，我曾错误地认为单一的业务知识就足够应对教学工作，实际上这种想法是极其不够的，亟需进行深入学习。

二、问题的原因分析

1. 政治学习缺乏深入：对政治理论的学习不够深刻，未能真正理解其核心精髓，导致政治学习态度不端正。

2. 思想认识不符合教师职业规范：部分思想观念与教师职业道德规范相悖，从而影响在工作中的认真程度和积极性。

3. 学生教育面对的挑战：当下学生的学习状态较为顽皮，家长对教师的支持力度也相对不足，这些因素导致教师在教育过程中越发失去耐心。

三、整改措施

1. 加强政治学习：深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，发扬忠诚于教育事业的精神，努力创新，以更高的标准完成每一项教学任务，追求卓越。

2. 提升精神修养和专业素养：不断自我提升，增强个人的政治素养和专业文化水平，紧跟时代潮流，勇于探索与创新，并加强专业知识的学习与积累。

3. 平等关爱每位学生：在教学中，应摒弃有色眼镜，平等对待每位学生，给予他们展示自己的机会，发现他们的优点，激发他们的学习兴趣和自信心。

4. 改进课堂教学方法：根据学生的实际情况制定教学计划，创造一个轻松自主的学习环境，提升课堂的互动性和趣味性，让学生在愉快中学习。

5. 增强家校沟通：积极主动与家长交流，了解每位学生的个性特征，共同促进他们的健康发展，为学生创造良好的成长环境。

6. 坚持奉献精神：在工作中要有不计个人得失的奉献精神，始终保持积极向上的态度，努力实现个人与学生的共同进步。

在未来的教育教学工作中，我将不断反思总结，努力改善自己，提高教学水平，力争成为一名高素质、高效能的教师，为学生的成长与发展贡献自己的智慧和力量。

自查自纠工作情况综述

自全省开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动以来，省政府办公厅党组积极响应省委和省政府的统一部署，结合自身工作实际，针对工作作风中的三个方面突出问题和十四种具体表现，尤其是“假、浮、蛮”等不良现象，进行了深入的自查自纠。

一、自查自纠工作开展情况

为了确保自查自纠工作卓有成效，厅党组坚持开门纳谏，广泛征求意见，从多个维度查找问题。

1. 广泛征求意见：

通过向相关部门发函及在《江西公报》和省政府门户网站上发布征求意见启事，主动征求市、县政府、各省直单位及省属企业等的反馈，发送征求意见函300份，收集到26条有价值的建议。对每一条意见进行了逐一研究，制定相应的整改措施并进行答复，以确保公众意见得到重视和落实。

2. 主动上门征求意见：

将集中整治活动与日常工作紧密结合，通过上门走访、座谈交流和问卷调查等形式，深入基层，广泛征求和听取服务对象对办事效率、服务质量及工作作风的意见与建议。

3. 厅党组成员深入查找问题：

在听取意见的基础上，厅党组全体成员逐项对照，深入查摆问题，针对“假、浮、蛮”的表现逐一分析，并提出相应的整改措施。同时，再次收集来自干部群众的反馈，收集到46份征求意见表。

二、存在的主要问题及原因

1. 学习内容需进一步深化：

尽管我们重视学习型党组织建设，但由于日常事务繁忙，理论学习制度落实不到位，班子成员参与学习和深入讨论的时间不足，现有的学习计划和培训活动尚需进一步强化。

2. 调研需加强：

尽管在服务基层和群众方面有一定的积极性，但因日常工作任务众多，深入一线调研的时间和精力显著不足，对基层实际情况的了解略显不足。

3. 关心基层民众需提升：

尽管我们始终将人民群众的利益放在首位，但在服务基层和群众时，受限于部门职权和资源，有时难以全面满足基层群众的需求。

4. 创新能力需增强：

办公厅的多项工作依然存在按部就班的现象，对于新出现的问题缺乏足够的研究和及时的解决方案，创新意识有待提高。

5. 业务指导需拓展：

尽管我们定期举办培训班并进行业务指导，但在不同级别政府之间的沟通交流不足，省级办公厅对基层的业务指导仍需加强。

三、下一步整改措施

1. 加强理论学习：

制定完善学习计划，确保厅党组的理论学习、专题教育定期进行，通过聘请专家进行专题辅导，不断提升干部的理论和政策水平。

2. 创新工作方法：

积极适应经济社会发展新形势，推动工作思路、方法与管理理念的创新，转变工作重心，综合考虑日常事务与决策服务。

3. 深入基层调研：

聚焦经济社会发展中的热点、难点问题，加强一线调研，并创新调研方式，使调研成果能有效转化为实际工作措施，提升干部的调研和写作能力。

4. 发挥示范作用：

继续举办培训班，创造学习与交流环境，提高全省政府办公系统人员的整体素质，带动省级与基层的互动与学习。

5. 落实制度建设：

强化工作机制，规范工作流程，确保高效有序的办事环境，提高干部的规范意识和办事效率，确保每一项工作都能有序推进。

6. 加强廉洁自律：

完善党风廉政建设责任制，强化党员干部的廉政意识，积极预防腐败问题，维护良好的工作氛围，自觉接受监督。

综上所述，面对新形势新任务，省政府办公厅将以实际行动不断完善自查自纠机制，提升工作能力，确保集中整治活动的成果得以巩固和扩展。

自查自纠工作情况报告

为更有效地服务于机关和群众，深刻反思自身工作的不足之处，增强服务意识与大局意识，我依据我局相关文件及领导讲话精神，开展了认真的自查自纠活动。通过对自己的思想及工作进行深入对照，查找存在的问题，并剖析产生问题的根源，提出切实可行的整改措施，以期在转变工作作风、提升服务水平方面取得实质性进展。现将自查自纠的情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）对自身学习抓得不够紧密

尽管我在日常工作中一直较为重视学习，然而，由于工作任务繁重，我常常作出放松学习的决定。作为生活服务处的一名科员，工作内容繁杂，每日忙于应对各项任务，而忽略了理论学习的重要性。有时，我也会产生“以干代学”的心理，满足于完成工作任务，临时“拿来主义”式地进行学习，缺少对业务知识的深入钻研。因此，我的学习止于表面，未能在理论和技能上有所巩固和提升。

（二）工作思路较狭窄，方法尚显不足

受限于个人能力和长时间的工作惯性，对待工作逐渐形成了常规化的思维模式，缺乏创新与新鲜感。往往依赖于过去的经验和方法来处理当前任务，这样导致工作的目标只有完成任务，而非追求任务的质量。在面对工作中的挑战时，我也常常选择拖延，缺乏主动寻求解决方案的勇气。这种心态制约了我的成长与进步。

（三）服务意识有待加强

后勤工作的核心是服务，但因工作繁杂、琐事繁多，我在解决问题时偶尔表现出急躁的情绪，这显然没有完全树立起全心全意为人民服务的意识。对群众和机关单位的实际需求理解不够，缺乏关注与洞察，往往只是按照程序和惯例进行工作。整体而言，我的工作态度过于保守，缺乏积极主动的服务意识。

二、问题存在的原因

究其原因，问题的产生主要在于个人没有高度重视思想自觉性，大局意识尚显薄弱。缺乏学习的钻研精神使得我的工作能力和理论素养停滞不前，对先进理论的理解不够透彻，从而导致在工作认识上产生偏差。此外，自身的学习不足也使得我的思想素质和政治觉悟不够高，作为一名党员，对自己严格要求的意识需要进一步加强。

三、整改措施

针对上述问题与不足，我将在今后的工作中着力进行观念转变，增强服务意识与责任感，结合本职工作，不断进行学习与提升，积极转变工作作风，将“以人为本、服务于民”理念贯彻至工作日常中，为机关提供更优质的服务。

（一）加强理论学习，提高综合素质

我将结合自身实际情况，注重理论与实践相结合，努力做到“活学活用”。认识到学习的必要性，树立终身学习的观念，将学习作为一种政治责任和精神追求，积极深入掌握政治理论及业务知识，提升自身素质，为做好后勤工作奠定坚实基础。

（二）坚持观念创新，勇于开拓探索

我要坚定创新意识，破除传统思维，积极探索新的工作方法，针对机关发展和职工需求，进行大胆尝试与实践。借助于总结经验教训，逐步完善和优化工作方式，注重探索过程中的细节，力求在保障服务质量的同时，追求创新与成效。

（三）切实转变作风，提升工作效率

我要从思想上树立起增强服务意识的概念，认真改进工作方法与态度，以“以人为本”为出发点，关心干部职工的实际需求。一切从大处着眼、小处着手，推动工作的公平、公正和公开原则，妥善处理后勤服务中的各类问题，努力营造和谐的机关环境，在服务中体现管理，管理中融入服务，继续为机关的全面发展贡献自己的力量。