我从20xx年5月22日至20xx年5月22日在xx医院进行了一年的实习。回顾这一年，从最初步入临床时的紧张与不安，到逐渐适应医院的环境和职场文化，我体验到了成长和蜕变的过程。在实习中，我不仅获得了接触病人的机会，还能够独立询问病史，并为患者提供我所能做的帮助。这些经历都让我明白，作为医学生，实践是不可或缺的训练。

在此期间，我在众多主任和带教老师的指导下，积极参与医院组织的病历讨论、学术讲座以及教学查房等活动。通过这些教学活动，我有幸学习到了许多重要的临床技能，如穿刺、清创缝合术和换药拆线等，并跟随老师们学习完成简单手术，如阑尾切除和石膏外固定。每一个操作都遵循严格的无菌原则，这让我深刻认识到无菌操作在手术中的重要性。曾经在一场手术中，由于紧张，我没有按要求正确换位，结果被主任要求重新更换手套和手术衣。这次经历让我铭记无菌观念，同时也让我明白接受批评的重要性，错误是成长的阶梯。

我意识到，作为一名实习生，培养临床思维至关重要。我们不能仅仅是坐在教室里被动接受知识，而应当积极主动地提问，通过详细阅读文献，将理论与实践相结合。此外，我也在临床过程中遇到了医患关系的挑战。有时，患者家属的无理要求会让人产生怀疑，甚至怀疑自身的付出是否值得。然而，当看到患者康复出院，并听到他们真诚的感谢时，那种成就感是无以言表的。这种尊重和认可让我体会到作为医生的责任与使命。

正如希波克拉底曾言，医生的态度是影响医患关系的重要因素。我们的态度决定了患者的感受，能否让他们安心，直接影响他们对治疗的信任度。因此，对于每一个求医问药的患者，无论疾病大小，都应以诚恳的态度给予认真对待。我们应倾听患者的声音，耐心解答他们的疑问，提供合适的治疗方案，让他们感受到我们的关心和负责。

实习中，我也感受到医学与人文关怀的结合。作为医生，不仅要有过硬的医疗技术，更要以足够的耐心和同理心去理解患者的痛苦。在某些情况，患者不仅面临身体的困扰，经济上的压力也可能让他们倍感焦虑。因此，我在看病过程中尽量做到合理用药，减少不必要的检查，以帮助患者减轻负担，这种关怀让患者觉得医生是他们的依靠。

如果说在实习中有什么遗憾的话，那就是对中医学的实践较少。起初，我也曾有过对中西医结合的疑虑，认为西医在现代医疗中更占优势。然而，随着对中医认识的加深，我看到其在一些领域的独特价值。比如，中医在肿瘤治疗中可以缓解患者西医治疗后的不良反应，帮助恢复正气。在心血管疾病的防治上，中医也展现出良好的疗效。因此，我认为中西医结合是未来发展的方向，能够为患者提供更全面的治疗。

未来，我希望能在某一专科深入研究，将中医与西医结合，探索更好的治疗方案。实习不仅让我掌握了扎实的操作技能和丰富的理论知识，还提高了我的交流能力，为我未来的职业生涯打下了良好的基础。在不断学习的过程中，我认识到医学的发展永无止境；我们需要持续提高临床水平，保持对患者的同情与关怀，以热情、细心的态度对待每一位患者。

作为一名即将步入临床的医生，我明白自己的责任不仅是治疗疾病，更在于心灵的慰藉。我愿意用我的专业知识与真诚服务去帮助每一位患者，让他们在治疗过程中感受到温暖与希望。在今后的工作中，我将始终保持耐心和细致的态度，以微笑面对每一个病人，时刻准备为他们带去战胜疾病的信心与勇气。

作为医学生，我的第一个暑假承担了学校布置的社会实践任务。由于我专业是临床医学，我便找了一个熟识的诊所开始了我的实习。这虽不是我未来的真正工作岗位，却是一次难得的学习机会。虽然缺乏丰富的实践经历，能够将所学知识应用于实际工作中，实在是值得的。

在这次实习中，我所在的诊所只有一位女医生，昵称李婶，她是我母亲的朋友。这家诊所已经运营了十多年，尤其擅长为小朋友注射疫苗。虽然我对她的“手艺”充满敬仰，却也知道这门技术并不简单，心里不由得有些畏惧。

在实习期间，我认真学习了基本的临床操作。例如，听诊的技巧让我印象深刻——将听诊器放置于肘动脉，随着放气的过程，第一声心音的出现便是收缩压，而声音的消失则标志着舒张压的测量。这些知识虽然在课堂上学过，但真正亲自动手操作，却让我感受到其中的奥秘与挑战。

另外，我也了解了静脉注射的相关流程。每次注射前要观察病人的血管充血情况，而选择最佳的注射角度和深度则事关成败。在注射过程中，我学会了如何在确认针头仍在静脉内的情况下缓慢注入药液，还要根据药物特性调整速度。对于那些需要反复注射的患者，我意识到保护他们的静脉是多么重要，绝不能一味地在同一位置反复穿刺。

实习中，我虽只有为数不多的病人施行注射，但体验良好的血管提供给我信心。尽管面对难度更高的病人，我也感到一丝畏惧，但通过手把手的指导和实践，我逐渐培养了应对挑战的勇气。

除了注射，我也有所涉及的发热处理。在这方面，我学习到的一项常用方法是解热镇痛药的使用，比如阿司匹林的剂量及服用间隔。此外，我还了解到物理降温的技巧，例如酒精擦浴和冷敷，前者的温和性和可即刻进行的特点让我尤为青睐。

虽然实习期间的工作十分辛苦，但我却非常珍惜这样的经历。通过此次实习，我深刻体会到了医务工作者的使命与责任——“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”。正如唐代“医圣”孙思邈在《千金方》中指出的：“大医治病，必安神定志，无欲无求，先发慈恻隐之心”。作为一名医学生，在掌握先进医疗技术的同时，更要培养对病人的深切关怀，坚守奉献和服务的初心。唯有如此，我们才能更好地为国家的医疗事业作出贡献。

标题：回顾医学生实习的点滴收获

随着时间的推移，四月的脚步渐渐临近，我的实习生涯也在悄然接近尾声。回首这段充实而富有挑战的十个月，我心中满是感慨与喜悦。每一天我都在进步，每一次的挑战都是自己成长的催化剂。从怀着对医术的憧憬，踏入庙堂的门，那份激情与紧张伴随着我一路走来。

在这段时间里，我不仅学到了大量的临床知识，还掌握了诸多实用的操作技能，但也明白自己在专业知识上的不足，未来的道路依然漫长而荆棘丛生。希望在今后的工作中，我能够不断汲取新知识，扎实已有的基础，力争成为一名优秀的口腔科医生。

刚进入口腔科的第一周，我便在带教老师的指导下，与口腔的一系列设备和工具建立了初步的认识。拿到手中的医疗器械，心中的激动不已。带教老师循循善诱，耐心教导，让我从基础做起，慢慢熟悉工作流程。在此过程中，我不仅积累了实践经验，还同时学习到了许多临床技巧。

实习初期，我常常协助医生进行儿童拔牙，面对一个个不愿意配合的小朋友，我经历了从兴奋到紧张的转变。这项工作虽然简单，却充满了挑战。细心的观察、耐心的安抚与不断的沟通是成功的关键。同时，我也参与了洁治工作。虽然大部分医生对此嗤之以鼻，但我却视为一个理想的学习机会。在这个过程中，我不仅锻炼了我的技术，更深化了对患者的责任感与服务意识。

随着实习的深入，带教老师让我逐步接触到更复杂的口腔疾病，以及手术室内的实际操作。从上颌骨骨折的修复到囊肿的切除，每一个环节的学习都是对我专业能力的锤炼。正如医者，不能仅仅局限于门诊常见的病例，我们更要具备处理特殊病例的能力，这对于未来的职业生涯将是一次极大的提升。

在实习期间，积极的态度以及对病人的热诚服务都让我得到了不少病人的认同。每当看到病人在治疗结束后露出的满意笑容，我的内心都会溢满成就感与责任感。完成一个病例，就仿若完成了一件艺术品，尽管过程艰辛，但最终的成果值得所有付出。

此外，我深刻意识到在这个学习过程中，多观察、多提问、多记录的重要性。课堂上获取的理论知识虽是基础，但在临床上，要不断进行实践、总结经验。只有这样，才能在医疗事业中游刃有余，更好地为患者服务。

经过十个月的实习，我不仅学会了如何应对不同患者的需求，培养了良好的临床思维，也锻炼了我的沟通能力与团队合作意识。未来，我将继续保持求知欲，不断精进自己的专业技能，逐步成为一名受人尊敬和信任的口腔科医生。回首过去，感恩所学；展望未来，任重道远。

医生实习报告

一、见习时间：

2025年7月

二、见习地点：

省立医院小儿内科血液内分泌科

三、见习内容：

1. 门诊见习（内分泌科）

2. 病房见习（血液科）

四、见习总结：

在观看完激动人心的奥运会开幕式后，我踏上了这个暑期的医学生见习之旅，地点选择在省立医院的小儿内科血液内分泌科。这个科室的病人与多种复杂疾病斗争，他们的病症各自有着不同的挑战和治疗需求。

血液内分泌科的患者大致可以分为两大类：第一类是血液疾病患者，包括白血病、朗格罕细胞组织增生症和骨肉瘤患者，多数需要住院进行化疗；第二类则是内分泌疾病患者，如儿童矮小症、糖尿病以及性早熟等。我将在此报告中分别总结这些疾病的特点与我在见习期间的观察。

1. 白血病

白血病是儿童中常见的恶性肿瘤，主要分为急性淋巴细胞性白血病和急性非淋巴细胞性白血病，其中急性淋巴细胞性白血病的发病率较高。临床症状包括不规律的发热、持续的苍白、疲倦，以及出现皮肤和牙龈出血等表现。

确诊后，通常需要进行严格的化疗方案，并在治疗过程中密切关注患者的营养状况与支持治疗，尤其是预防感染。值得注意的是，急性淋巴细胞性白血病的治疗效果普遍优于急性非淋巴细胞性白血病，而经过积极的治疗干预后，患者的生存期有望显著延长。

2. 矮小症

小儿矮小症定义为儿童的身高低于正常同龄同性别儿童平均身高的两标准差（约5cm），且每年增长幅度低于4到5cm。矮小症常由生长激素缺乏引起，患者若不接受相应治疗，成年后身高通常在1.3米左右。此外，家族遗传、宫内生长迟缓及性早熟等因素都可能导致儿童矮小。

五、见习感想：

在病房的见习时间里，我接触了许多白血病患儿，他们多为化疗复查而住院，年龄通常在0到5岁之间。这些小患者在接受骨穿、鞘注及化疗时常表现出极大的痛苦，尤其是在对年幼的患者进行侵入性操作时，控制他们的情绪和身体反应是一项巨大的挑战。

此外，我在门诊中观察到，性早熟的儿童患者也相对较多。这些孩子因与同龄人身高差异显著或乳房早发育而前来就医。每位患者首先需进行详细询问，然后进行身高和体重的测量，并与正常范围进行对比。若有必要，还需进一步进行骨龄、脑CT和刺激实验等检查，以便制定合适的治疗方案。

儿科治疗的复杂性在于患者年龄普遍较小，这要求医生在治疗过程中必须付出更大的耐心与精力。许多药物治疗方案需要根据个体差异进行定制，而患者家庭对治疗的关注度也较高，这无形中提高了医师的工作压力与职业要求。

总的来说，要从一名医学生成长为一位合格的医生，不仅需要扎实的医学知识，更需要在临床实践中不断磨练自己的技能，关注患者的每一个细节。我会继续努力，严格要求自己，争取在未来为更多患者提供优质的医疗服务。

标题：医生实习报告回顾与思考

在x月份的实习中，我有幸在xx医院进行为期数月的见习，这段经历让我深刻体会到了医学职业的责任与担当。根据医院和学校的相关规定，我先后走访了急诊、骨伤、内科、妇产科、儿科、外科、五官科和中医等八个科室，确保我全面了解各个科室的运作及特性。在此期间，我严格遵守医院的规章制度，恪守医生职业道德，尊敬师长，与同事和睦相处，努力做到不迟到、不早退、不旷工，并在工作上保持高度的专注和责任感。对待每一个病人，我都尽心尽力，温和互助，力求将理论知识与实践经验有机结合。

在实习的过程中，我努力总结学习方法和临床经验，培养独立思考、解决问题的能力。这段见习生活不仅锻炼了我的专业技能，更让我深刻认识到全心全意为人民服务的重要性，以及作为一名医务工作者应具备的优秀职业素养。经过一年的努力，我已能够熟练掌握病程记录、会诊记录、出院记录等各类医疗文书的书写，同时对于各科室常见病、多发病的诊治也有了一定的了解，并能够应对一些急、重、危病人的紧急处理。

在见习期间，我接触到了许多优秀的党员医生，包括教授、住院医生和护士等。虽然他们的职务不同，但无不展现出对工作的执着以及对病人负责的态度，深深感染了我。

然而，我意识到自己在自信心方面存在不足，常常怀疑自己的能力，缺乏主动承担任务的勇气。这使我在完成老师分配的任务时显得较为被动，错失了许多锻炼与提升的机会。当今社会竞争激烈，更需要具备自我推销与主动争取的能力。见习期间，许多实践机会往往需要自己去争取，因此我今后应更加自信，主动出击。

具体来说，例如在胸穿这一操作上，尽管我在见习期间已对医院的运作有了较为深入的理解，但我仍需更多主动参与其中。在日常的临床操作中，我一边学习换药、拆线等技能，另一边向师兄师姐请教病症的治疗和常用药物的应用。尽管有基础的诊断学和内科学知识，但与实际临床还是有距离。特别是在抗生素的使用上，书本知识与临床实践的差异让我深感困惑。不同的老师有不同的经验和习惯，很多情况下都依赖于临床经验，而不是书本上所学。再加上由于缺乏实践，我之前努力背诵的药理机制也变得模糊不清，唯有通过不断的实践来巩固记忆。

随着实习学习的逐步接近尾声，我对自己的表现总体上感到满意。学校教授的理论知识与医院的实践经验相结合，让我对未来的职业生涯充满信心。这段经历坚定了我成为一名救死扶伤好医生的执念。在这里，我诚恳地请求学校和医院的领导给予我宝贵的意见和建议，帮助我纠正瑕疵，使我在未来能够更加出色地履行医务工作者的职责，为社会主义建设贡献自己的力量。

标题：医生实习经历的深刻感悟

大学生活转瞬即逝，四年的时光如白驹过隙，我们终于步入临床实习的阶段，踏上了成为医生的第一步。尽管距离成为一名合格的医生仍有漫长的路要走，但这段旅程正在一步一步向前推进。如今，我在____市中心医院的实习已经过去两个多月，这段时间的体验和感悟让我受益匪浅，也让我思考了许多人生的道理。

医学是一门需要理论与实践相结合的学科，正如《论语》中所提到的：“学而时习之，不亦说乎？”掌握扎实的理论知识是我们判断病例和制定治疗方案的基础，而实习则是将这些理论付诸于实践的良机。在这里，我深刻体会到，持续不断地学习和复习以前所学的知识是多么重要。书本中的每一个概念、每一种理论都可以在实际工作中找到应用的场景，让我更加明白知识的延展性与实际价值。

与此同时，在这个汇聚了来自四面八方医学生的环境中，我感受到了人与人之间的珍贵缘分。正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”我们在这个充满挑战与机遇的实习集体中，互相扶持，共同成长。虽然大家的背景和经历各异，但我们都有着追求医学知识的共同目标。在这个过程中，建立友谊、分享经验，使得我们的实习生活更加丰富而难忘。

在实习中，我发现复习旧知的重要性，正如孔子所言：“温故而知新，可以为师矣。”每当我在临床实践中遇到问题时，我都努力将所学的知识与实践相结合，力求从中获得新的领悟。并且，我希望能够将自己的心得与他人分享，助力身边的同伴们共同成长。

实习让我深刻理解到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的道理。大家来自不同的学校，拥有各自的优点与不足。我们需要善于发现他人的优点，取长补短，同时也要勇于自我反省。我时常提醒自己要保持谦逊的态度，向身边的每一个人学习，不论是来自同学、老师，还是患者，任何人的经验和见解都有可能成为我学习的宝贵资源。

“敏而好学，不耻下问”是我在实习中始终坚持的信念。医学院的学习经历已经让我积累了一定的理论基础，但在临床操作中，真实的场景和复杂的病例会让我时常感到挑战与压力。因此，我明白在这条路上，决定自己高度的关键在于我愿意向何人请教和学习。无论是老师、医护同事，还是患者，所有的经验都是我学习的机会。脚踏实地，把自己视为学生，才能持续进步。

同时，我也明白作为医生需要有崇高的理想和仁爱的心。例如，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，不仅要追求医学知识的深厚，更需要具备一颗善待患者和关爱他人的心。我将努力提高自己的技术水平与人文素养，以追求成为一名优秀的医生。

最后，我时刻提醒自己：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光如流水，我们应该把握每一个瞬间，努力实现理想。在未来的日子里，当我回顾这段宝贵的实习经历时，希望不会因为虚度光阴而后悔。通过这段实习，我渴望在医学的道路上更加坚定地前行，为未来的医疗事业贡献自己的力量。

医生实习报告

在过去的六个月里，我的实习生活让我在医学专业技术和职业素养上都有了显著的提升。在医院的管理体系和“四基四严”六项基本操作的指导下，我认真学习各种医疗技术，积极参与临床操作，努力提高自己的基本技能。这段经历不仅增强了我对医学知识的掌握，更让我在实际工作中更好地服务患者。以下是我在实习期间的总结和反思。

一、增强服务意识与礼仪修养

在医院的工作重心围绕着病人服务与品牌建设，我深刻认识到个人的服务意识和礼仪修养的重要性。我严格要求自己，积极参加医院组织的培训，并顺利通过相关考核。在日常工作中，我始终牢记“以病人为中心”的服务理念，努力让每位患者都能感受到关怀与温暖。通过自己的努力，我有幸担任科室礼仪小组组长，负责团队成员的仪容仪表，并借此机会提升科室整体的专业形象。

二、严格遵守医院规章制度

在实习期间，我始终保持高度的职业素养，做到不迟到、不早退，不无故缺勤。在工作时，我坚守岗位，避免在上班期间打闹嬉戏，同时不携带手机上岗，确保全身心投入到工作中。此外，我还特别注意个人仪容仪表，保持衣着整洁，遵循护士的职业规范，做到礼貌待患者，语言文明，真正做到了用心感受每一位患者的需求。

三、积极参与医院文娱活动

为了丰富医院的文化生活，我积极参加了医院的文娱活动。在“5.12”护士节以及医院三周年庆典上，我编导并参与了演出节目《打针》，得到了大家的一致好评。在日常工作中，我注重与同事之间的合作，共同制作展现团队精神的作品，如“家”的图案，以增进大家的凝聚力。

四、认真完成护理工作

在护理工作中，我始终坚持以病人为中心、以质量为核心的服务理念。深入开展病人健康教育，与病人进行面对面的交流，讲解疾病防治知识，帮助他们增加对自身健康的了解。在病区内推行整体护理模式，除了帮助患者办理入院手续和送病人到手术室外，更注重与病人之间的情感交流，使病人感受到我们护理人员的关怀和责任。

有人说，“护士是拉开生命帷幕的人，更是拉上生命帷幕的人。”作为护士，我深感这一职责的重大。我始终保持同情心、耐心和责任感，用我的爱心与奉献去减轻患者的痛苦，让病人感受到温暖。正如“白衣天使”的美丽，在于她的关怀与微笑，这不仅是护理工作，更是对生命深刻的理解与尊重。

经过半年的实习生活，我深刻体会到护理工作的重要性和复杂性。在未来的日子里，我将以更高的标准要求自己，不断学习和提升，努力在医学的道路上精益求精，克服自身的不足，迎接崭新的挑战。

转眼之间，我的实习生活已经接近尾声，整整九个月的时间，有时感觉漫长，有时又觉得短暂，但这段经历却给我带来了充实而深远的影响。在昌吉州中医医院的实习期间，我在学习、工作、生活和思想上都有了显著的成长，积累了很多宝贵的人生经验和专业技能。

刚踏入医院时，我对医院的工作流程几乎一无所知，内心的忐忑不安让我倍感压力。然而，在科教科杨老师的悉心指导下，我逐渐熟悉了医院的实习规范与流程。杨老师不仅具有丰富的专业知识，而且对我们这些实习生充满耐心，总是乐于解答我们的问题，帮助我们克服困难，使我顺利度过了初期的迷茫期。

在这九个月的实习中，我有机会在多种科室轮转，完成了内科、外科、妇科、儿科、针灸、骨伤、眼科、康复和急诊等多个科室的实习。每个科室的工作节奏和任务都不同，这让我对医院的运营有了更为全面的认识。比如，在儿科的实习中，我不仅学习到如何进行临床观察，还特别强调了与小朋友沟通的重要性，找到合适的交流方式对他们的配合尤为关键。与此同时，在手术室中，我在老师的指导下一点点提高了自己的无菌操作意识，逐渐培养起了面对手术时的勇气与镇定。

在针灸科的实习让我能够独立进行针刺治疗，患者的信任与反馈不仅提升了我的专业技能，也增加了我对中医治疗方法的信心。而在骨伤科实习中，有幸成为老师的助手参与手术，这是一种莫大的荣幸，也让我感受到医疗实践的责任与使命感。在眼科的观察中，我目睹了精湛的眼科手术过程，这不仅让我对手术的复杂性与严谨性有了更深刻的体悟，也让我意识到，医学工作中的每一细节都是至关重要的。

在康复科的实习让我深刻体会到了微笑、耐心和细心的重要性，因为康复患者中很多都是慢性病患者，他们在治疗过程中往往需要较长的时间。在与患者交流时，我努力理解他们的心理，敏锐地捕捉到他们因为病情产生的焦虑和恐惧。这让我意识到，作为医务工作者，我们不仅是治疗身体上的伤痛，更是在抚慰患者的心灵。在这些交流中，我努力展现出真诚的微笑，耐心倾听他们的诉说，用心去对待每一位需要帮助的病人。

如今，短暂的九个月实习生活即将结束，这段经历给我带来了无与伦比的成长与启迪。我找到了自己的价值所在，体会到那种看似平凡却蕴含伟大的职业选择。我感激医院各个科室的带教老师们给予的细心指导，以及科教科老师们的严格培养，正是他们的付出让我的实习生活得以丰富多彩。感谢昌吉州中医医院为我提供的这次珍贵机会，未来我将以此为起点，继续前行。

医生实习报告

在20__年的暑假，作为一名医学生，这个暑假是我迈入大学生活以来的第一个假期。为了充实医学知识、丰富人生经历，并为明年的实习做好准备，我选择了在我所在社区的卫生院进行学习与实习。这次实习，成为了我医学旅程中不可或缺的一部分。

作为一名只有一年学医经验的学生，我明白自己需要从基础的工作做起。卫生院的规模较小，因此我决定作为医生的助手，深入了解医院日常护理与诊疗的流程。穿上白大褂的那一刻，我心中涌起一阵自豪与紧张，过去在校园里只是一名学生，如今却有机会近距离接触医务工作，我内心满是激动与期待。

刚开始的工作虽然看似简单，但我却手忙脚乱。我意识到自己原有的自信在实际操作中遭遇了挑战。我请求老医生的指导，她是一位近60岁的资深医生，非常善良和耐心。为了帮助我缓解紧张情绪，她不厌其烦地给我讲解每一个细小的操作，我也一点点积累了对小病症和专业术语的理解。

在实习期间，我协助医生接诊病人，负责进行基本的四项检查（测血压、体温、脉搏和体重）。随着练习的不断深入，我逐渐掌握了血压和体温的测量技巧。然而，刚开始时，由于缺乏临床经验和紧张的心理，常常对测得的血压数据产生怀疑，有时候甚至要反复测量四五次才敢向医生报告。这时，老医生总是安慰我，告诉我有她在旁边把关，不用太过焦虑，只需放松心情，认真操作。

经过几天的学习，医生让我尝试给病人打针。尽管我却因为在学校里给兔子注射麻药的失败经历而充满恐惧和拒绝，脑海中浮现出那些扎针失误的情形，让我倍感无奈。回想起来，那是一次与自己的勇气较劲的经历。我心中暗自庆幸自己并非护理专业或临床专业的学生，这使我在针灸方面的压力减少了许多。

短短15天的实习结束后，我终于松了一口气。这段时间的忙碌让我更加深刻地理解了医疗工作者的不易，也让我对医生和护士们日复一日的辛勤付出心生敬佩。

这次实习不仅让我体会到了医疗工作的艰辛，也让我意识到医疗卫生工作所需的各种素质：

1. 思想素质：

医疗工作需要每位工作人员热爱自己的职业，树立坚实的专业思想，具备崇高的道德品质，践行医德。我们应当以白求恩为榜样，恪守救死扶伤的信念，发扬人道主义精神，保持谦虚谨慎的态度，认真负责的工作作风。

2. 专业素质：

医生必须对病人负责，态度诚恳、热情，要关注每一位病人的需求。必须严格遵守规章制度，有效执行医嘱，保持良好的操作习惯。观察力也是医生必须具备的能力，遇到突发状况要保持冷静，灵活应对，并在关键时刻迅速做出决策。

3. 科学素质：

我们需要具备实事求是的精神，掌握扎实的专业理论知识，深入实践中积累经验。学习吸收国内外先进技术，善于总结和创新，这对提升自己的业务水平至关重要。

通过这段实习，我深刻意识到，医生是一份极其平凡而伟大的职业，肩负着救死扶伤的使命。我们必须具备一定的责任感，将每位病人视为我们的家人，竭尽全力为他们的健康而奋斗。

这次短期的实习经历，让我受益良多，巩固了课本知识，在实践中收获了宝贵的人生体验，也加深了我对社会的理解，使我更加明确了未来的发展方向与肩负的责任。

社会是一个广阔的课堂，经验丰富了我的视野，增强了我的能力，为未来更激烈的竞争做好了准备。希望今后能够有更多这样的机会让我继续在实践中成长。

新的学期已经开始，我又要投入到新的学习中去，努力吸收更多的医学知识，力争在未来的学习与实习中，取得更大的进步。为自己加油，也为所有的人加油！

在医院实习的这段时间，我的成长与收获令我倍感欣慰。尽管我只是一个大专毕业生，但我始终不愿意接受平庸。我乐观向上，自信并且积极进取，能够善于处理人际关系。此外，我也具备高度的责任感和强烈的使命感。曲靖医专两年的学习和磨炼为我向医学梦想的迈进奠定了坚实的基础。

在校的两年里，我积累了丰富的医学理论知识，这使我形成了严谨的学习态度和严密的思维方式，培养了良好的学习习惯。更为重要的是，在医院为期10个月的临床实习经历极大提高了我的分析问题和解决问题的能力。特别是实习医院给我提供了许多实践操作的机会，我不仅深入掌握了外科的无菌操作和换药技能，还有了对影像科室多个设备（如CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等）的更深刻认识。这些实践经验使我具备了独立操作的能力，对于一些常见部位的拍照已经游刃有余，并能对常见的影像表现提出正确的诊断意见。同时，我也对B超和MRI等检查技术有了更加深入的了解，并能对相关的影像表现作出准确的诊断建议。凭借强烈的责任感和浓厚的学习兴趣，加上我较强的动手能力和快速的学习适应能力，使得我在各项工作任务中都能出色地完成，从而赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生发展为一名医院实习医生，踏入医院实习的那一刻，我意识到需要解决几个重要问题。在我看来，首先要明确实习的目的，即在实习过程中究竟要学到什么。我认为，实习的核心在于学习方法，而非单一的疾病。只掌握了某种疾病，可以说只是了解了局部，而熟悉了识别疾病的方法，则使我能够发现更多的疾病，进而掌握更广泛的医学知识。

其次，了解实习医生的双重身份至关重要。作为一名实习医生，我不仅是一个在学习的学生，也是患者眼中的医生。因此，合理处理这种双重身份是我需要优先解决的问题之一。在实习过程中，学习应该是首要任务，而这种学习与在校所学有显著差异。首先，实习中的学习内容更加广泛，既包括理论知识，也包括作为医生应该具备的基本素质、临床工作的方法、治疗方法及思维方式，甚至扩展到社会适应能力的培养。其次，学习方式的转变也显而易见，在学校中以老师的讲解为主，而在实习则需要将理论知识与实践相结合，通过独立思考和实际操作去深化理解，并受到带教老师工作方式和医疗风格的潜移默化的影响。

综上所述，这段实习生活不仅让我提升了专业技能，也让我更加坚定了成为一名优秀医生的信念。未来，我将继续努力，以更好的姿态迎接我职业生涯的每一个挑战。