尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！转眼间，我在学校工作已经一年多了。在这个充满挑战与机遇的过程中，领导和同事们给予了我莫大的支持和指导，使我在工作中逐渐成长与成熟。在此，我想对大家表示衷心的感谢！作为一名总务处副主任，我深知自己的责任与使命。因此，我时刻提醒自己要做到甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新，务本求实，团结协作。下面，我将从几个方面总结我的工作情况，供各位领导、老师们参考。

一、身正为范，做好助手

首先，我始终重视团队合作意识。作为中层管理人员，我深知“上情下达”、“下情上晓”的重要性，努力发挥桥梁和纽带的作用。在工作中，我以求真务实的态度，积极融入团队，关注大局，努力协调各方关系，确保信息的畅通与工作效率的提升。

其次，我特别强调服务意识。教学是一种服务，管理同样也是服务。我始终认为，作为一名领导者，首先要以身作则，用自己的实际行动去赢得教师们的信任和支持。有时候，我会主动倾听教师们的意见和需求，尽量为他们提供便利，帮助他们解决工作中的难题。

二、正视工作，以身作则

作为一名教师，除了要具备广博的文化知识外，还需要掌握扎实的教育管理能力和优秀的教学基本功。在后勤工作中，虽然琐碎事务较多，我依旧保持了对学习的热爱与追求。无论是参加业务讲座还是教研活动，我都会认真记录笔记，回到工作岗位后认真消化所学内容，并不断地应用到我的教学中。

三、求实高效，续创佳绩

作为一名数学教师，我将教好学生，提升他们的学业成绩作为重中之重。我深知，只有通过认真钻研教材和习题，实施分层教学，才能有效提升学生的学习效果。在我的带领下，所教班级的数学成绩连续多年在乡镇中名列前茅。

同时，作为一名体育教师，我和我的团队通过不懈努力，取得了多届区运动会的第一名的优异成绩，成功完成了教育局布置的各项任务，这些成绩不仅是对我们辛勤工作的认可，更是今后继续努力的动力。

四、改进工作，努力方向

在新的教学形势下，总务处的工作面临着一些困惑和挑战。我总结出几个方面需要进一步加强：

一是在深入理解教师需求方面还不够到位。我需要更加全面了解教师们的困难与需求，以便提供及时、细致的超前服务。

二是在工作落实的具体性上仍需改进。我认识到，抓细、抓实、抓具体的实干精神还需进一步增强。

三是在处理问题的周到性上需加以克服。由于性格的原因，有时我在处理问题时考虑得不够全面，今后需更加细致周到。

正如泰戈尔所说，果实的事业是伟大的，而叶的事业则平凡而重要。作为总务处的一员，我将不懈努力，把这份看似平凡的事业做好。未来，我将继续增强学习意识，努力改善不足，平衡各方需求，以更加饱满的热情投入到工作中。

在此，再次感谢各位老师对我工作的支持与配合，让我们携手共进，为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

教师转正报告

尊敬的领导和同事们：

转眼间，一年的试用期已悄然过去。在这一年中，我在三尺讲台上悄然成长，踏上了教师这一崇高的职业，实现了从学生到教师的角色转换。这段时间里，我认真融入到太和中学这个温暖的大家庭，适应了学校的教育教学生活。在领导和同事们的关心与指导下，无论是在教学能力、学习能力还是专业素养方面，我都有了显著的提升。现将过去一年的工作总结如下：

一、德：

在师德方面，我积极参加学校的政治学习，努力提高自己的思想觉悟。我自觉遵守《教师法》等法律法规，认真履行教师的职责和义务。通过参与教研活动，我不仅学习到了新的教育理念，还在实践中不断锤炼自己的教学能力。我始终尊重学校领导，团结同事，妥善处理与同事和领导之间的关系。在日常生活中，我对每一位学生和同事都以真诚和关爱相待，努力营造和谐的人际关系。我深知教师的言传身教对学生成长的重要性，因此始终坚持以高标准严格要求自己，努力提升个人素养和道德修养。

二、能：

在这一年里，我担任了高一年级的历史教学工作。在课堂教学中，我认真钻研新大纲，深入理解教材，努力开拓教学思路。我结合先进的教学理论与现代化的教学手段，力求培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。在备课与课堂教学中，我严格遵循“正人先正己”的原则，力求在每节课中落实对学生的言传身教。同时，我积极关心每一位学生的成长，努力与他们建立良好的师生关系。我深知初中阶段的学生正处于成长的关键时期，许多良好的习惯与性格特征将在这个阶段奠基。因此，在教学过程中，我高度重视自身的示范作用，努力成为学生良好的榜样。

三、学校工作：

在学校的各项工作中，我始终保持严谨的工作态度和责任心。作为一名信息技术教师，除了常规的教学任务外，还承担了大量的学校工作。我积极配合学校的安排，尽心尽力完成电脑维护、文件统计与成绩录入等多项工作。在日后的工作中，我将进一步做好本职工作，增强服务意识，为学校的各项工作提供更多的支持与贡献。

尽管作为新教师，我在经验上仍存在不足，对考点、重点和难点的把握尚显稚嫩。但学校每周的公开课制度让我受益良多，通过领导和同事们提出的多项中肯建议，我在短时间内得以迅速成长，提升了自己的教学水平。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在如今课程改革的大背景下，社会对教师的素质要求逐步提高。展望未来，我将立足实际，认真分析教材与大纲，了解学生的需求，配合学校领导和同事们共同努力，创设更具创新性的教学模式，将信息技术课程进行得更加丰富和生动。我会继续严格要求自己，发扬长处，改进不足，与大家携手并进，为美好的教育明天奉献自己的力量。

谢谢大家！

教师转正报告

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，转眼间在xx小学的工作已经快满一年。在这一年里，我感受到了来自校长、老师们的关怀与支持，真诚地感谢每一位给予我帮助和关注的人。今天，我怀着无比激动和感激的心情，向大家汇报我这一年来的工作与成长。

一、政治思想与工作态度

作为一名教师，我始终把热爱教育事业与拥护党的领导作为自己的信念。过去一年中，我严格遵循党的教育方针，尽职尽责地履行教师的义务。我以积极的工作态度投入每一天，以一名人民教师应有的责任感和进取心面对自己的工作。在各位领导和老师的支持下，我努力完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教学能力和教研能力等多个方面都有了显著的提升。

二、教育教学工作

在过去的一年里，我担任了二年级五个班的体育教学、课间操训练以及舞蹈兴趣小组的指导工作。我始终以满腔的热情投入到每一节课中，努力做好每一项任务。在教学过程中，我认真按照教案进行授课，但也面临课堂实际情况与预期不符的挑战。因此，我时常依据实际情况进行及时的调整和完善。尤其在学校举行的展示课上，我的教学得到了领导和同事的认可，这让我倍感鼓舞。

家长开放日时，我成功完成了两节展示课，得益于蔡老师和刘老师的悉心指导和建议。此外，同事们的鼓励也让我倍感信心。在这个过程中，我对教材的设计与搭配有了更深刻的理解，进一步完善了自己的教学方案。

在训练方面，我与班主任及家长进行了充分的沟通，争取他们的共同支持，让学生们积极参与到田径训练中。我努力带领学生，坚持训练，旨在增强他们的体质，也希望在未来的比赛中为学校争光。

课间操活动让我有机会提升自己组织和管理的能力。我认真规划每一次活动，确保学生每天都有充足的体育锻炼时间。通过精心设计的体育项目，让学生在快乐中增强身体素质、提升综合实践能力。

第二学期，我有幸被安排到高老师的舞蹈小组，希望我们的健美操能够在全校推广。在高老师的无私指导下，我认识到教学中细节的重要性，努力培养学生的良好学习习惯，确保健美操的教学顺利进行。

此外，我还积极参与了海淀区的新教师培训及学区的教研活动，通过学习新课标、听取专家讲座和观看示范课，不断丰富我的专业知识并开拓视野。在教育教学中，我注重健康教育，努力培养学生不怕吃苦、不怕疲惫的精神。

三、自我反思与不足

尽管取得了一些成果，但我深知与其他教师之间的差距。在未来的工作中，我会更加努力，向经验丰富的老师请教、多学习，认真备课，不断改进教学方法，探索更好的管理模式，鼓励学生积极参与体育锻炼。

在各位领导和老师的帮助下，我充满信心地迎接未来的挑战。我将继续加强学习，深入总结经验，努力提升自己的业务水平与工作能力，为我国的教育事业、为xx小学的发展贡献自己的力量。

谢谢各位领导，感谢各位老师的支持与信任！

教师转正报告

三个月的试用期如白驹过隙，转眼间已经过去。在此期间，我通过全力以赴的工作与不断学习，收获颇丰。以下，我将从思想、工作、学习三个方面，对我在试用期的表现进行自我鉴定。

在思想方面，作为一名党员教师，我始终坚持正确的政治方向。在这三个月中，我认真学习党的各项政策与理论文献，努力将自己的个人修养提升与党性教育相结合，从而不断提升自身的思想觉悟和政策水平。我严格遵循学校各项规章制度，积极配合学校的各项工作，认真完成领导交给我的任务，展现了良好的组织纪律性。在与同事的交流中，谦虚好学的态度使我赢得了同事们的认可和帮助。在与家长的沟通中，我注重沟通方式，耐心细致地做好家校联系工作。当然，我也意识到自身存在的不足，例如在工作时偶尔过于追求效率，而忽视了诸多重要的工作细节。针对这些问题，我将在今后的工作中努力克服，更好地服务于工作和学生。

在工作方面，我以服务他人、锻炼自我为原则，在领导和同事的帮助下，逐步熟悉了工作流程。我深刻体会到，现代教育需要创新，教师要具备服务意识、创新意识、危机意识和务实意识。作为心理老师，我的主要职责是为全院的心理健康服务。在这三个月里，我接待了十几名咨询学生，针对他们的心理状况进行了全面的辅导。同时，我还指导心理协会编制了心理健康教育报纸《心之桥》两期，组织了5.25心理健康月的户外活动，得到了全院师生的一致好评。在课程方面，我担任了《爱情心理学》这门课程的教学工作，认真备课，幽默授课，努力营造轻松愉快的学习氛围，使学生能够在愉悦的环境中学习新知识。

在学习方面，我积极参加各类培训活动。4月份，我参加了《新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会》。通过对新精神卫生法的深入学习，我针对咨询中心现有的工作制度进行了一系列改进，使其更切合法律法规的要求，变得更加制度化和规范化。同时，在教学《爱情心理学》的过程中，我进行了大量的学习和阅读，努力确保课程内容丰富、形式多样、氛围轻松愉快，并赋予课程深刻的教育意义。

总结来说，在这三个月的工作中，我逐渐熟悉了工作流程，掌握了工作内容与方法，也融入了团队。与此同时，我也意识到自己在工作中仍存在许多不足。在未来的工作中，我将不断努力克服这些不足，为共同的湖铁梦和中国梦而奋斗。

尊敬的领导：

我来到xx学校已经接近一年，试用期也随之结束。根据学校的相关规定，我在此郑重地提出转为xx学校正式教师的申请。

作为一名应届毕业生，踏入这个新的工作环境，我曾对如何融入团队、如何高效地开展工作充满了不安和疑虑。然而，学校领导与老师们营造的宽松友善的工作氛围，以及团结向上的文化精神，帮助我迅速完成了从学生身份到幼儿教师这一角色的转变。

在过去的工作中，我始终严格要求自己。对于领导布置的每一项任务，我都认真对待，尽力做到最好。同时，我也积极主动地为领导减轻工作压力，努力寻求解决方案。在专业知识和实际工作中遇到不懂的问题时，我总是虚心向经验丰富的同事请教，通过不断学习来提升自己的能力，希望能尽快成为一名能够独当一面的教师。尽管我在初入职场时难免犯下一些小错误，但我始终将这些当作宝贵的学习机会。每一次的经验教训都让我在处理问题时更加全面周到，从而避免类似的失误再度发生。在此，我衷心感谢学校领导和各位同事对我的悉心指导，以及在我工作中出现失误时给予我的耐心纠正和理解。

在岗位实习期间，我从基础的卫生工作做起，逐步成长为接送孩子、组织活动的重要角色。我的工作态度认真，做事细心，始终保持着强烈的责任心和进取精神，勤奋不懈且充满热情。我乐于与他人沟通，拥有良好的沟通技巧、较强的团队合作能力，时刻准备着认真完成领导交付的各项任务。我深知，理论知识与实践工作之间存在不小的差距，但在学校领导和同事们的耐心指导下，我在这段时间内迅速适应了学校的工作环境，并掌握了各项工作流程。

经过这几个月的不断努力，我现已基本能够独立完成教学任务、整理相关资料，熟悉幼儿的心理活动，并能够协助学校分析各项工作，综合把握每个工作日的流程。然而，我认识到自己在处理问题的经验上仍有提升空间，团队协作能力也需要进一步加强。因此，我会一如既往地保持学习的态度，不断自我提升，以增强自己的业务能力。

这是我人生的第一份工作，过去的半年让我收获颇丰。亲眼目睹学校的迅速发展，我感到无比自豪与骄傲。同时，我也愈发渴望能以正式幼儿教师的身份在这里继续学习和成长，实现我的理想，体现我的人生价值，并与学校共同进步。在此，我郑重提出转正申请，恳请领导给予我一个继续锻炼自己的机会。我将以谦虚的态度和满腔的热情，竭尽全力做好自己的本职工作，为学校创造更大的价值，和学校一起展望更加美好的未来。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！我是一名中学语文教师，试用期即将结束，特此向您提交我的转正申请。在此，我想向您汇报我在试用期间的学习与工作情况，并总结我的心得体会。

首先，在思想政治方面，我深知作为一名教师肩负的责任与使命。教育不仅是一项职业，更是社会进步的重要动力。因此，我始终保持高度的责任感，积极向党组织靠拢。在校期间，我认真参加学校组织的各种政治理论学习活动，不断提高自身的思想觉悟。我始终坚持“为公、务实、创新、争先”的价值观，努力做到以身作则，成为学生心目中的榜样，力求在教育过程中践行社会主义核心价值观，真正实现教书育人的目标。

其次，在教育教学方面，我积极探索和实践语文教学的新方法。通过结合学生的实际水平和语文学科的特点，我总结出一种“探索――启发――发现――总结”教学法。这一教学法不仅增强了知识的传授效果，还注重培养学生的思维能力和综合素质。我努力将应试教育与素质教育相结合，关注智力与非智力因素的协调发展，让学生在愉悦的氛围中感受到学习的乐趣，培养他们的学习兴趣和探究精神。

此外，我也意识到教育不仅仅是一门技术，更是一门艺术。为此，我不断提升自己的专业素养与教学技能。我会在备课时通过阅读相关的教育理论和资料，提炼出有价值的信息，并将复杂的知识用通俗易懂的语言进行表达，以便学生更好地理解和掌握。我希望能通过这样的努力，让课堂教学生动而有趣，激发学生的学习热情。

展望未来，我将继续努力提升自己的教育教学能力，认真关注每一个学生的成长与进步，因为他们的每一次进步都是我最大的欣慰与快乐。我渴望得到学校领导的支持与认可，批准我的转正申请，让我能在这份神圣的职业中继续前行，为更多学生的成长和发展贡献我的一份力量。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

尊敬的领导：

您好！

我于xx年xx月x日非常荣幸地加入学校，转眼间在这里已经度过了x个月的时光。作为一名刚刚踏入职场的毕业生，初来乍到时，我的内心曾对如何与同事相处、如何高效开展工作感到无比忐忑。然而，学校那种宽松而又融洽的工作氛围，让我逐渐敞开心扉，很快便融入了集体中。

这x个月的时间里，我始终怀有丰富的热情，认真履行自己的职责，恪守学校的各项规章制度。我努力合理安排自己的工作时间，确保各项任务的按时完成。在工作中，我不仅体会到了与团队协作的快乐，也经历了面对挑战和挫折时的困惑。但是，在部门领导和同事的耐心指导与无私支持下，我逐步掌握了必要的工作技能，例如增班及排课的具体操作，并且在日常沟通中，逐渐熟悉了学校的各个部门及其主要工作职责。

为了提升自身的能力，我积极向经验丰富的同事请教，尽力理清工作思路。面对自己的本职工作，我始终认真细致，全力以赴，因为我深知每一项工作的完成不仅仅体现了个人的态度，更关乎到整个团队的能力与声誉。

经过这段时间的努力与积累，我现在已经能够较为独立地处理教务方面的事务，并且整理维护部门内部的各种资料。当然，我也清晰地意识到自身依旧存在许多不足之处，如处理问题的经验尚需丰富，团队协作能力也需进一步提升。因此，我将继续努力学习，提升自己的综合素质和专业技能。

在接下来的工作中，我决心进一步强化自身的锻炼，充实自己的专业知识，提高工作能力。我期望与同事们保持团结协作、友爱互助的精神，力求在工作中做到明确、准确、及时，不拖延，努力为日后工作的更好开展打下良好的基础。

在此，我要衷心感谢领导和同事们在这段时间里给予我的帮助与支持。在未来的工作中，我会更加努力，不断发现并改进自身的不足，以期在教务岗位上表现得更加出色，争做一名优秀的员工。因此，我诚恳地提出转正申请，恳请领导予以批准。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

标题：教师转正报告总结

时间如白驹过隙，转眼间我在教育岗位上已度过了一年的试用期。这一年里，我有幸踏上了向往已久的三尺讲台，经历了从学生到教师的角色转变，逐渐适应了学校的日常教学工作，融入了太和中学这个温暖的大家庭。在这一年中，得益于学校领导和同事们的支持与帮助，我在学习能力、教学技能和专业素养等方面都得到了显著提升。以下是我这一年来的工作总结：

一、德育方面：

作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。过去一年中，我始终尊重领导、团结同事，注重与团队内部的沟通与协作，努力处理好与同事之间的关系。无论是在工作还是日常生活中，我都力求做到真诚待人，热爱学生，与他们建立良好的关系。我不断以人民教师的标准来要求自己，提高个人的综合素质，以更好地服务于学生和学校。

二、教学能力：

在本年度，我担任高一年级的历史教学工作。我深入钻研新教学大纲，透彻理解教材内容，努力开拓教学思路。通过灵活运用一些先进的教学理论和科学方法，我致力于培养学生的合作能力、独立探究能力和创新思维。在课堂教学中，我坚持认真备课，注重营造良好的课堂氛围，激发学生的学习积极性。课后进行总结与反思，不断改进自己的教学方式。我坚决反对体罚学生，并开展了结对子活动，旨在增强学生的上进心。同时，我对学生的关心与爱护不遗余力，在严格要求他们的同时，还给予耐心的引导，以促进其全面、健康地发展。

三、勤奋工作：

在这一年里，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与校本培训、政治学习、教研活动及各类集体活动。我深知每一次学习的机会都大有裨益，因此未曾放过任何提升自己的机会，努力做到本职工作不掉链子。在负责五个班级的历史教学中，我确保每一节课的教案齐全、无漏备现象，并坚持按时到校，做到从无迟到、早退和旷课，力求成为一名合格的教师。

四、教学成果：

在学生的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在提升学生学习能力方面，我们取得了不小的成就。大多数学生逐渐从“会学”转变为“学会”，对历史学习的兴趣也愈发浓厚，在各次考试中成绩与老教师所教班级相当。展望未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，追求更好的成果。正如那句古诗所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将秉持脚踏实地的工作态度，努力探索，为太和中学乃至社会的发展贡献自己的力量。

总结而言，这一年的经历让我受益匪浅。我将以不懈的努力和坚定的信念，继续在教育的道路上前行，不断成长与进步。

教师转正报告

时间如白驹过隙，我从去年九月开始我的教学工作至今，已整整走过了一年的历程。在这一年中，我全身心投入到工作和学习中，深感收获良多。在此，我希望总结这一年里的得与失，充分发扬成绩的同时，也认真反思自己的不足，回首过去的经历，以便更清晰地规划未来的道路。

道德品质是一个人价值的基石。没有良好的思想品德作为支撑，其他的一切都显得苍白无力。因此，在这一年里，我始终坚持定期进行品德修养的学习，努力提升自己的思想觉悟，努力形成科学合理的人生观和价值观。在日常工作中，我虚心向经验丰富的教师请教，积极参与团队合作，与同事们共同成长，共同进步。

在过去的一年中，我承担了四年级两个班的数学教学工作。这份工作既充实，又充满挑战。作为一名新教师，我意识到自己的责任重大，始终保持学习的态度，绝不敢有丝毫松懈。新教师培训让我受益匪浅，工作中我严格要求自己，不断积累专业知识，加深教学基本功的训练。我认真揣摩板书设计、教案撰写等基本技能，努力掌握小学生的学习心理与发展规律。在课后及时批改作业，倾听学生的建议与意见，详细了解他们的学习动态，进行针对性的辅导，取得了教学四项规范的合格评定。

虽然在工作中我取得了一定的成绩，感到十分欣慰，但也清楚地认识到自己的不足之处。首先，我的教学设计能力还有待提升；在处理已有知识与传授新知识的关系时，有时未能有效协调，导致学生的理解产生障碍。此外，对于部分教学材料的把握也不够全面，未能做到深入浅出的讲解。再者，论文写作的意识相对薄弱，未能积极进行教学研究，积累教学经验。最后，我意识到自身的情绪管理有待改进，处理一些事情时有时显得过于急躁，需要更多的耐心和经验来应对。

教育是一项需要持续更新与深度反思的事业。通过不断的总结与反思，我相信自己能够在未来的教学中不断完善自我，提升自我，努力做得更好。展望今后的工作，我将以更加积极向上的态度，迎接新的挑战，力求在教育这条路上越走越远，成为学生心中的好老师。

教师转正报告

尊敬的领导、老师们：

时光荏苒，转眼间我在xx县高级中学从事教学工作已经近一年了。这一年中，既有初入职场的兴奋与期待，也让我真实感受到教师工作背后的艰辛与挑战。回顾这段时光，我深知这不仅是个人成长的过程，也是对我教育理念和教学能力的一次全方位锻炼。

在师德建设方面，我始终将教师的职业道德放在首位。积极参加学校组织的各项教职工会议，认真学习上级下达的各类文件。我关心国家大事，注重政治理论知识的学习，同时参与到教研组的活动中，为团队的教研贡献自己的力量。每周按时参加升旗仪式，是我对学生的承诺与责任的践行，始终坚持不缺席。此外，我在与同事相处中，秉持尊重、理解与包容的态度，努力维护良好的人际关系。在教学中，我始终保持着对学生高度负责的态度，深知自己的言行举止会对学生产生深远的影响，因此我努力做到以身作则，树立良好的榜样。

在教学方面，我承担的是高一年级11至20班的通用技术课程。在新课标的指导下，我努力实现因材施教，深入分析每位学生的特点，制定最佳的教学策略。课前的备课我非常用心，仔细研究教材内容，力求抓住重点、突破难点。在准备教案时，我不仅重视理论学习，还积极参考多种资料，寻找适合学生认知发展的教学方法，力求让每一节课都做到精致和有效。

课堂教学中，我注重多样化的教学活动，充分利用多媒体课件和新鲜的案例，激发学生的求知欲，活跃课堂氛围。在轻松的学习环境中，我努力引导学生自主学习、快乐探索，鼓励他们不断挑战自我。作业的批改也很认真，我建立了良好的反馈机制，及时听取学生的意见和建议，以便不断改进自己的教学方式。

为了提升自身的专业素养，我坚持听课、记录交流，积极参与评课，学习同事们的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，我把握每次外出学习的机会，向他人学习，增长见识。通过一次次公开课的展示，我的教学能力得到了显著提升，虽然也意识到自身的不足，但我会以此为动力，持续改进，不断进步。

整体来看，从校园走入高中教学这一年，不仅标志着我职业身份的转变，更是对我品格、能力的全新挑战。尽管在这个过程中经历了许多困难与压力，但我信心满满，因为我知道，所有的付出都会为我带来丰硕的回报。我期待在未来的日子里，继续在教育的道路上成长，与学生共同进步，为他们的未来贡献我的一份力量。

谢谢大家！