【摘要】:有一位叫布鲁玛·紫格尼克的心理学家,她给128个孩子布置了一系列作业,她让孩子们完成一部分作业,另一部分则令其中途停顿。紫格尼克的结论是:人们会忘记已完成的工作,因为“完成欲”已经得到满足,而对未完成的工作则在脑海里萦绕不已。由此可见,一个人的“心理张力”系统,是产生“紫格尼克效应”的心理机制。缺乏“完成欲”,没有那种由“心理张力”产生的“紫格尼克效应”,一个人就会表现出马虎、懒惰的不良特征。
你不妨试一下:一笔画个圆圈,在交接处留出一小段空白。回头再瞧一下这个圆吧,此刻你脑子里必定会闪现出要填补这段空白弧形的意念。因为你总有一种未完成感,竭力寻求终结,以获得心理上的满足。
有一位叫布鲁玛·紫格尼克的心理学家,她给128个孩子布置了一系列作业,她让孩子们完成一部分作业,另一部分则令其中途停顿。一小时后测试结束。110个孩子对中途停顿的作业记忆犹新。紫格尼克的结论是:人们会忘记已完成的工作,因为“完成欲”已经得到满足,而对未完成的工作则在脑海里萦绕不已。这就是所谓的“紫格尼克效应”。
“紫格尼克效应”的心理机制是什么呢?被誉为现代社会心理学之父的德国心理学家勒温认为,人类有一种自然倾向去完成一种行为,如去解答一个谜语,学习一本书等,这就叫“心理张力”。研究还指出,任何人都企图满足自己的需要,完成动作。其中既有先天的需要(饥、渴等),也有半需要(迫切的趋向)。在勒温看来,个人能动性的源泉是多元的。被唤起但未得到满足的心理需要产生了一个张力,决定着个人行为的倾向、心理的基调和特点。勒温认为,没有完成的任务使得没有解决的张力系统永远存在,当任务完成之后,与之并存的张力系统也将随之消失。由此可见,一个人的“心理张力”系统,是产生“紫格尼克效应”的心理机制。(www.daowen.com)
缺乏“完成欲”,没有那种由“心理张力”产生的“紫格尼克效应”,一个人就会表现出马虎、懒惰的不良特征。
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