从“计算机与软件学院”到“计算机学院”说起

周世正

从2002年到2007年的五年时间,在历史的长河中只是瞬间。但是,对于我们计算机学院的全体同仁来说,是非常有价值的、有纪念意义的五年。在这五年的奋斗历程中,我们每个人都有自己的不同经历和不同感受。五年的时间,虽然比较短暂,但在我们人生的道路上可算是不太短的一段时间,在这段时间里,小孩子可以成长为少年,少年可以成长为青年,我们的计算机学院就已经成长为少年了!

回顾这过去的五年,我们送走了99届、2000届、01届、02届毕业生,今年又将送走03届毕业生。作为一名中国传媒大学计算机学院的教师,我们自豪,我们骄傲。这四届学生,毕业后的工作、学习及生活等各方面都比较优秀,这就是我们老师的辛苦培养、付出的结果。有时候在路上偶尔遇到他们,也能够从他们的言谈举止中看出,他们也把自己的母校作为心中最伟大、最神圣的地方。是的,是母校给了他们知识、智慧和锻炼,给了他们在社会上生存的能力。

中国传媒大学计算机与软件学院的建立是在五年以前了,而这个名字已经成为历史了,在庆祝她的建立五周年之际,学校又把它的名字改回计算机学院。这充分说明了社会发展的必然结果,也反映出了社会发展的一个侧面。不管“计算机与软件学院”,还是“计算机学院”,我们时刻在为她努力,为她的成长而努力,为她的更加成熟,为能够作为她的一员而高兴、骄傲。

回顾过去的这令人兴奋的五个年头里,作为计算机学院的一名教师,我们可以自豪地说,这五年,我们努力过了,我们辛苦过了,我们付出过了,正因为付出,所以我们也得到了非常好的回报——学生良好的就业情况。并且,经过这五年的学校支持和学院的自身不断发展,我们计算机学院已经奠定了很好的基础:良好的教学环境和学生们自我管理、自我要求进步的学习风气正在形成;教书育人的良好氛围已经营造;完善的教学管理队伍已经构成;较强的软、硬件实验室教学环境也初具规模。

在这过去的五年里,学校在发展,我们计算机学院的教学工作从学科建设上来说,也同样取得了空前的进步。每一门课程的教师,一般都与其他兄弟学校建立了相互交流的联系,这对于及时掌握目前该课程的大方向,与时俱进,掌握该课程前沿的知识很有必要。每到假期,我们都能够参加一些国家级的技术研讨,这对我们教师不断提高自身的修养和充实自己是非常有用的,为开放式办学打好了基础。

回顾过去,是为了更好地总结经验,发挥更大的办学优势。从计算机学院的建立到现在,不管是校内还是校外,凡是熟悉计算机学院的人,说起来都以一种羡慕的眼光看着我们——我们有一个非常团结和谐的集体,不管是领导还是普通的员工,都以集体的荣誉、集体的利益为重,相互团结,相互友爱。这与我们学院领导班子的工作作风,团结协作的精神是分不开的。家和万事兴,我们坚信,在学院领导的带领下,计算机学院的明天会更好。

经过五年的发展,计算机学院的实验室有了很大的发展。开始时,计算机学院只有软件实验室,发展到现在的软件、硬件及网络三个主要实验室,为了满足本科及研究生教学,学院将计划建立控制实验室、安全实验室及用于研究生教学的专用实验室。软件实验室的机器可以满足计算机学院的本科教学使用;硬件实验室的设备,是引进清华科教仪器厂研制的有关计算机组成原理的试验平台和计算机接口的试验平台;网络实验室是最新建立起来的实验室,使用的设备是华为3com设备,目前具有一流的试验功能,可以进行IPV4和IPV6的有关试验和科学研究。网络实验室配备了四组防火墙,可以提供有关安全试验。可以这样说,中国传媒大学计算机学院的实验室在各高校中是具有先进水平的。此外,计算机学院的软件实验室,在为本科教学提供尽可能的试验服务、实验课程外,还组织部分学生轮流值日,对计算机学院的学生全天开放,也包括晚上的时间,最大限度地为本科教育做出贡献。

在这五年的工作中,也充实了自己,丰富了自己,就像计算机学院一样,内心对计算机学院的发展前景充满了希望,充满了期待。五年的时间,本人主要讲授的课程是计算机组成原理,该课程是计算机专业的基础课程,属于专业基础课,隶属于硬件范畴的课程。该课程涉及到有关计算机的若干硬件概念,是各高校所有计算机的学生都比较发怵、头痛的课程。该课程对如何选用教材,如何把这些概念解释的清楚,如何利用实验室的条件,是授课教师的责任和义务,说句本分话,自己很努力,经常参加清华大学组织的有关计算机组成课程的研讨会,与各高校其他老师交流授课的经验和出现的问题,以及如何消除同学们对硬件的生疏感,如何提高同学们的学习兴趣,真正把该课程学好,为其他后来的专业打好基础。但是自己感觉还是差得远,还很不够,还要继续努力,努力提高实验室的试验环境,努力把该课程的概念、原理真正让同学们吃准吃透,使得我们学生具备的素质更高,更具有社会竞争力。

从2005级学生开始,计算机学院开始实施专业兴趣方向引导计划,简称专业方向小组,我们的硬件小组,也同其他专业小组一样开展了一系列的有关硬件概念的认知活动和动手实践能力活动。硬件小组的活动情况是:(www.daowen.com)

1.开会介绍硬件小组的活动内容,以及提出对同学的有关要求。

2.介绍PC个人计算机的硬件组成是由哪几个主要部件构成,介绍每一个部件的功能和作用,让同学们组装、拆卸。

3.介绍组装电脑的有关知识,包括:主板、电源、内存、硬盘、显示器、打印机等。

4.介绍有关计算机启动的详细过程与现象,以及计算机的常见故障的现象和解决方案。

韶山红色之旅教师合影

5.介绍有关硬件工具的使用方法,并进行实践,其中包括网线的制作等。

6.组织同学学习有关网络的硬件理念,并研究有关网络布局等。

7.组织小组的同学自己动手安装网络实验室,从设计布局到制作网线,从有关网络的设备安装到连线测试,让同学参与实验室建设的全过程。

硬件小组的活动对同学的有关硬件概念的进一步认知有非常重要的作用,通过这些硬件的认知,懂得了计算机的有关硬件的概念和规则,这样在学习其他专业课程时,因为有了扎实的硬件基础,就会学得更好。

天道酬勤,引用革命先驱的一句话:“革命尚未成功,同志仍需努力”,我们只有努力奋斗,辛勤耕耘,为计算机学院的明天增砖添瓦。我们坚信,计算机学院的未来好似:“今天花儿红,明天花更好”。