一、社会主义初级阶段理论的确立

进行社会主义现代化建设，必须遵循把马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的原则，实事求是，一切从实际出发，正确认识我国的国情。国情是一个综合性概念，是一个由众多因素构成的复杂的统一体，包括国家的社会经济制度、生产力的发展状况、科学教育文化的发展状况、人口状况、自然资源状况、地理环境、民族特点以及历史传统等多种因素。但是，认识当代中国的国情，最重要的是要把握当代中国社会的基本性质和发展阶段，从而正确确定它所面临的主要矛盾和根本任务。早在民主革命时期，毛泽东就指出：“只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”

中国最基本的国情，是我国社会现在所处的历史阶段。历史经验告诉我们，正确判断我国社会主义处在一个什么样的发展阶段上，是一个极其重要的问题。如果判断失当，不论是超越历史，还是落后于现实，都会对社会主义事业的发展带来严重损害，在这方面，我们有严重的教训。1956年我国社会主义改造基本完成以后，宣布进入社会主义社会，但并不清楚所进入的是什么阶段的社会主义，由此导致实践上的严重偏差。主要表现为:一是在政治上以阶级斗争为纲，错误地认为在从资本主义过渡到共产主义的整个历史时期，始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性，因此，阶级斗争应“年年讲、月月讲、天天讲”。“文化大革命”中，“无产阶级专政下继续革命”的理论，更将阶段斗争扩大化、绝对化。二是经济上存在“左”倾冒进，在社会发展上急于求成。1958年全国刮起了“共产风”，企图超越社会的发展阶段，提前进入共产主义社会，高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥。在社会生产关系上片面追求所有制的公有化程度，在社会分配问题上实行平均主义，把商品、市场、价值规律当作资本主义的东西加以否定。

我国是在半封建半殖民地社会的基础上建立和建设社会主义的，没有经过资本主义充分发展的历史阶段，这就是我国进入社会主义的历史前提。但是如果说社会发展可以跨越资本主义社会制度的话，它却不能跨越生产力发展的客观阶段。社会主义只有建立在生产力高度发达的基础上，才能充分体现它与资本主义相比更具有更大的优越性。显然我国现实的生产力还远没有达到这样的程度，这就决定了我们必然有一个很长的历史时期处于社会主义的初级阶段。

我国社会主义建设的起点低。旧中国是一个半殖民地半封建的社会。中国社会主义经过四十多年的发展，特别是改革开放以来二十多年的发展，我国社会发展水平有了很大的提高，但是仍然处于不发达状况。我国生产力发展水平还很低，人均国民生产总值仍然位居世界后列。在经济结构上，包括产业结构、区域经济结构、科技结构等方面发展极不平衡，距离现代化的目标还很遥远；在经济运行机制上，我国的市场经济仍然不发达，商品市场、资本市场、劳动力市场以及其他生产要素市场均不完善，有待进一步发育；社会生活中自然经济和半自然经济还占相当的比重；国民经济总体素质仍然不高，世界先进技术比较少，普遍技术水平不高，工艺水平和管理水平落后；科技教育总体水平还比较低；各地区发展还很不平衡，虽然少数城市和有些沿海地区发展水平较高，但广大农村还比较落后，一些人的温饱问题还有待解决。从总体上说，中国的人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有从根本上改变；社会主义市场经济体制还有待成熟，国民经济市场化程度还不高；社会主义的民主法制还不够健全，社会主义的各项具体制度还有待进一步完善；封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛的影响。

中国现在在世界上是一个典型的发展中大国，在经济和社会发展水平上与发达国家还有相当的距离，与中等发达国家之间的差距也不小。与世界上发达国家相比，中国是一个发展中国家，与马克思主义创始人所设想的成熟的社会主义相比，中国还是不成熟、不发达的社会主义，这就是中国处于社会主义初级阶段的国情现状。

对我国社会主义发展阶段问题的认识，有一个随着实践的发展而不断变化的过程。50年代末，在初步总结“大跃进”的经验教训后，毛泽东在阅读原苏联《政治经济学教科书》时提出，社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。这一对社会主义发展阶段的划分，为后来的探索提供了有益的启示。但毛泽东的这一正确思想又被后来的“以阶级斗争为纲”的思想所淹没，最终导致十年“文革”内乱，从而严重束缚了我国社会生产力的发展。

党的十一届三中全会以后，党中央开始重视对中国国情进行科学分析和研究，在深化对社会主义认识的过程中，逐渐明确了社会主义初级阶段的理论。1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》首次指出，“我国的社会主义制度还是处于初级阶段”。1982年党的十二大报告与1986年十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，重申“我国目前处在社会主义初级阶段”。在十三大召开前夕，邓小平就指出：“我国党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”这一论述第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握，明确提出，这一问题是制定路线、政策的出发点和根本依据。党的十三大第一次对社会主义初级阶段进行了系统而精辟的论证，标志着社会主义初级阶段理论的形成。党的十五大报告第一次在党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念，第一次系统地提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。这个基本纲领是邓小平理论的重要内容，是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是改革开放以来最主要的经验总结。

从我国建立社会主义制度起，到最终形成社会主义初级阶段理论，历经三十多年艰苦曲折的探索。社会主义初级阶段理论，使我们正确认识了社会主义初级阶段的基本国情，解决了我国建设社会主义的首要问题，使我们成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路，使社会主义在中国显示出勃勃生机，使我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。

二、社会主义初级阶段的含义和基本特征(www.daowen.com)

社会主义初级阶段这一科学概念有特定的内涵，它包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。第一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，第二层含义阐明我国的基本国情。必须把这两层含义统一起来，才能准确把握社会主义初级阶段的内涵。对社会主义初级阶段的完整、准确把握，应着眼于以下三个方面：

第一，我国社会已经是社会主义社会，这是强调初级阶段的社会性质。社会主义初级阶段的社会性质之所以是社会主义，是因为我们已经建立起以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度，初步确立了以按劳分配为主体的社会主义分配制度，确立了人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态中的指导地位，消灭了剥削制度和剥削阶级。这些方面表明，我国社会主义经济基础和上层建筑的根本性质都是社会主义的。

第二，我国的社会主义处在社会主义的初级发展阶段，而不是高级的、发达的社会主义阶段。这是我们始终都必须清醒地认识和把握的。我国处在社会主义的初级阶段，即“不发达阶段”。社会主义初级阶段的不发达，表现为生产力水平低下和经济、政治、文化等方面的体制及其相应的制度还不十分完善。

第三，社会主义初级阶段是特指我国进入社会主义后必须经历的阶段，而不是泛指任何国家进入社会主义都需经历的起始阶段。我国是在半殖民地半封建社会基础上进入社会主义的，这就决定了我国没有经过资本主义发展阶段。资本主义社会已经实现的生产工业化、经济商品化、社会现代化任务，我们必须在社会主义初级阶段来完成。因此，社会主义初级阶段这个范畴，是中国这样的落后国家所独有的，而不是从一般意义上来讲的。

我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。十五大报告指出，社会主义初级阶段的历史进程，至少需要一百年时间。至于“巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心”。我国将长期处于社会主义初级阶段，这一方面是由我国建立社会主义制度的历史决定，另一方面与中国社会主义现代化建设所处的时代特点有关。中国原来是一个半殖民地半封建的大国，在近代中国的具体历史条件下，走资本主义道路行不通，只有走社会主义道路才能救中国。但是正因为中国没有经过资本主义充分发展阶段，因此，在进入社会主义后，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。生产力的落后，决定了生产关系的不完善，同时也决定了上层建筑方面的不成熟。以上这些因素决定了社会主义初级阶段必然是一个长期的发展过程。而现代化是一个动态目标，它的内容和标准随着时代的发展而不断提高。我们现在要实现的现代化目标是在21世纪中期达到中等发达国家水平，具体地说就是人均收入3000美元左右。应该说这是一个比较低的目标，是现在世界上中等发达国家的水平，而发达国家远远高于这个水平。在21世纪中叶，这些国家肯定在现有的基础上又前进了一步。所以，要完成缩小同世界先进水平差距的任务，实现现代化目标，还有很长的路要走。

党的十三大指出：从50年代生产资料私有制社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年的时间，也就是说至少要到21世纪的中叶。初级阶段究竟有多长，这要靠中国的未来历史发展确定。中国社会发展得快一些，顺利一些，这个阶段时间就会短一些；相反，这个阶段时间就会更长一些。我们对此应该有充分的认识和思想准备。

江泽民在十五大报告中，从九个方面阐述了我国社会主义初级阶段的基本特征。社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动为主的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包括现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；是由自然经济、半自然经济占很大的比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲、半文盲人口占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这九个方面既讲了初级阶段的基本特征，也讲了初级阶段的基本国情；既讲了现实与目标的差距和矛盾，也讲了初级阶段的基本任务。牢牢把握这九个方面，就能对我国初级阶段的国情和实际认识得更加全面、客观和准确，对理解和执行党在初级阶段的各项方针政策有更大的自觉性。

社会主义初级阶段的科学论断，使我们对中国国情的认识更客观，更准确。十一届三中全会以来，我党正是从社会主义初级阶段的国情出发，正确认识社会主义初级阶段的性质和特征，既抵制了拋弃社会主义基本制度的错误主张，又克服了那些超越阶段的错误观念，在经济、政治、科技、文化、军事、外交等方面制定了一系列正确路线、方针和政策，开辟了建设有中国特色的社会主义道路。