大荔县教育志序

《大荔县教育志》的问世，是我县教育史上的一件大事。

教育是培养人的一种社会现象，是传授生产知识、科学技术和社会生活经验的必要手段。它随着人类社会产生而产生，随着人类社会发展而发展。随着现代生产和现代科学技术的发展，教育的作用与价值日益被人们重视和认识。现在，我国正处在改革开放的历史时期，教育肩负着为“四化”建设培养各种专门人才和亿万普通劳动者的重任。“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。在今天，教育与社会经济发展的关系比已往任何时候都更加密不可分。党的第十三次全国代表大会提出“百年大计，教育为本”，这是对教育事业的战略地位的高度概括和充分肯定。(www.daowen.com)

教育要做到很好地为社会主义建设服务，就必须努力做到“面向现代化、面向世界、面向未来”。这已成为全党全国人民和广大教育工作者的重大历史使命。要改革教育，不可不研究总结教育发展的历史，要改革大荔教育，不可不对大荔教育的发展进行研究和总结，从而寻找教育发展的客观规律。因此，编写一部翔实的具有大荔特色的教育志，以“述往事，示鉴戒，启未来”。这是时代的需要，是历史赋予我们的光荣而艰巨的任务。

这部教育志经过编纂人员两年多的辛勤劳动，摘抄旧志，节录史料，查考档案，访问前辈，分析核实，本着实事求是，尊重历史，秉公直书，古今兼通，详今略古和资料性、思想性、科学性相统一的原则，基本上记述了大荔县迄今900余年来各个时期的教育演变发展过程和基本面貌，它为我们了解大荔、研究大荔、开发大荔，进而振兴大荔提供了丰富的教育史料。对于我们继承优秀的教育遗产，吸取历史的经验教训，面向“四化”，大胆改革，从而避免失误，少走弯路，无疑会有裨益。展读此卷，我深感前辈创业的艰辛，教育发展的曲折。愿我县每个领导同志切实认识教育的重要性，认真地研究教育，热情地支持教育，积极投身到教育改革中去。愿我们每个教育工作者，全面地理解教育方针，学习教育科学，掌握教育规律，终身从教，甘当人梯，为振兴大荔教育谱写新的篇章。