为了丰富学生的课余生活，某大学专门邀请一位著名教授举办了一个讲座，但由于临时改变地点，时间仓促，又来不及通知，结果到场的人很少。教授到了会场才发现只有十几个人参加。

他有点尴尬，但不讲又不行，于是他随机应变，说：“讲座的成功与否不在人多人少，中共第一次党代会才到了12人，但意义非同小可。今天来的都是精英，我因此更要把课讲好。”

这句话把到场的十几个人逗得开怀大笑。这一笑，活跃了气氛，再加上教授讲课充满激情，使得那一次讲座非常成功。

人际交往就如同舞台上的演出，为了演出的成功，不仅需要很好的台词、演技，还需要一种看不见、摸不着，却必不可少的——氛围。就像电影中，要有背景音乐来渲染气氛。在人际交往的场合，也往往需要营造点氛围，好像交际的润滑剂，使交际能顺利地进行下去。

在交际活动中，如果把交际桌看成是会议桌，气氛就很难营造起来，也无法让对方投入。想让对方投入，一般要靠自己的带动。有一种生意人，他们可以在会议桌上非常严肃、非常理智，然而，一旦到了社交场合，却又放得很开，与人斗酒、唱卡拉OK、开各式各样的玩笑，一副百无禁忌的样子。其实，他们是在营造交际气氛。

在日常生活中，个人的情绪体验是受多种因素影响的，如光线、气温、噪声以及卫生条件等都会左右我们的情绪，而这些情绪反应又影响到人际吸引力。梅和汉密尔顿的实验研究就证明了不同的音乐背景对人际吸引力的影响。他们以女大学生为被试，首先测定她们最喜欢和最不喜欢的音乐，然后请她们评定一些陌生男性的照片，在评定过程中播放不同的背景音乐作为衬托。结果发现，当碰到她们喜欢的音乐作为背景时，对照片中人物评价较高；当用她们不喜欢的音乐作为评价背景时，对照片中人物的评价往往较低；而在没有音乐背景配合时，评价往往介于上述两种情况之间。

个体的体验不仅受物理环境的影响，同时还受个人的知识、经验、个性等因素的影响，带有强烈的个人主观色彩。在人际交往中，我们应当看到个体的主观体验会影响我们对一个人的评价。当我们作为社交活动的组织者或主导一方时，应当注意环境布置的细节问题，使客人们能在清洁舒适、平等友好的场合中畅所欲言。同时，在具体的交往场合中，我们自己又要发挥理智的、能动的调节作用，尽量客观地评价交往对象，不要受环境氛围的困扰和迷惑。

在和谐、融洽的交际氛围中，在平等、白由等具有安全感的人际情境中，我们更愿意进行主动的交流与沟通。因而，在人际交往时，我们要善十通过环境、幽默的言谈等营造良好的交际氛围，以增加吸引力。

你是个幽默的人吗

在生活中，你是个古板严肃的人，还是幽默谈谐的人？做完下面的测试就知道答案了。每道题你只需回答“是”、“不知道”或“不是”。

1．你阅读笑话书吗?

2．你是否喜欢滑稽影片?

3．你是否会对描述艰苦生活的老影片发笑?

4．你讲黄色小笑话吗?

5．你是否很少感到局促不安?

6．你是否更喜欢看喜剧影片，而不是神秘片?

7．你是否会对恶作剧发笑?

8．你是否曾经喝醉酒?

9．你是否会为晚会订购一个脱光衣服的图像?

l0．你是否嘲笑逆境?

11．你是否渴望成为一名喜剧明星?(www.daowen.com)

12．你是否有时会嘲笑自己?

13．你是否在春风得意时栽过跟头?

14．你是否每天至少大笑一次?

15．你是否会感到马戏团的小丑很好笑?

16．你是否会对从前听过的笑话感到好笑?

17．你搞恶作剧吗?

18．如果别人取笑你，你会微笑吗?

19．如果你被雨淋了，你是否会笑?

20．如果你在艺术展览馆看到一个裸体雕像，你会微笑吗?

21．如果你看到有人踩在香蕉皮上摔倒，你会发笑吗?

22．你经常大声笑吗?

23．有时你会让人发笑，对吗?

24．你在工作中开玩笑吗?

25．你很容易理解笑话吗?

以上题目回答 “是”得2分，回答“不知道”得1分，回答“不是”得0分。

测试结果：

低于17分：你是一个缺乏幽默感的人，你古板而严肃，周围的人都觉得不敢与你说笑。

18—35分：你有时不乏幽默感，但有时也让人生畏。因为不会利用幽默，也许在尴尬的处境时，你会不知所措。你不妨运用你的幽默感，难堪的处境会被笑声取代。

36分以上：你是个很幽默风趣的人，无论男女老少都喜欢你，因此你的朋友也很多，人缘很好。你总会逗得大家捧腹大笑，让人觉得与你相处轻松愉快。