玩转“机器人”的聪慧小能手

“FLL机器人”设计者吴昭晖、刘震博

○ 陈玉爱　史欢欢

都说孩子的天性是玩耍，想让他们能认真做一件事的理由，就是这件事情有足够大的吸引力，并且能让他们从中感觉到轻松和获得成就感。如果这两件事情加起来，就具有了超凡的魔力。山西省太原市实验小学的吴昭晖和刘震博，吸引他们的“魔力”是什么呢？

说起他们钟爱的机器人，两位同学就开始滔滔不绝，十分兴奋，不仅一遍遍地给记者演示机器人的功能，还当起了小解说员，仔细地讲解每一个步骤。

智能FLL机器人

一个完整的FLL机器人包括主体和附加装置，机器人的运动能力由主体决定，比如速度、转向能力等。此次比赛中，吴昭晖和刘震博的FLL机器人完成了多项智能交通任务，而且机器人是全自动执行任务。也就是说，不论是搬运物体还是规定动作完成，机器人都必须在运行前对路程和角度有准确的定位。这就对机器人的“大脑”即设定程序有了较高要求。两位同学必须参照赛场中的路径和动作，精确编程和调试，对每一个项目区别定位。通常一个细微的小差错就很容易造成动作失败，所以他们必须掌控好每一个细节。

好奇心点燃兴趣(www.daowen.com)

说起最开始报名机器人培训班时，两位同学都笑着告诉记者，其实他们最初也不懂得机器人的原理和功能，只是在电视上见过几次，便觉得特别好奇，对未知的探寻促使他们早早参与了报名和学习。

从最基础的简单机器人到现在的FLL机器人，随着对这个项目的学习和了解，两位同学更是对机器人产生了浓厚的兴趣，所以有时周末，吴昭晖和刘震博也会来到机器人培训班的教室，摆弄他们最喜爱的机器人。

多才多艺小明星

除了在机器人方面表现出来的才能，两位同学还有其他很多的爱好。六年级的吴昭晖非常喜欢运动，篮球是他最喜欢的一项。每次放学回家前，他总是会跟朋友们一起在篮球场好好地打上两场，在跳跃和跑动中，他觉得什么事情都变得轻松和简单。

五年级的刘震博更是兴趣广泛，小提琴、跆拳道、合唱，样样都是小能手。虽然因此要付出更多的时间，但是他告诉记者，因为喜欢，所以从来不觉得累，反而在琴声或者跟对手的较量中，他感受到了音乐或竞技带给他的快乐。

这是两个认真的孩子，他们懂得选定目标就要努力拼搏，懂得只有付出才会有回报。相信在吴昭晖和刘震博未来的世界里，不只有科技，还有体育和音乐伴随他们走的更远。