做保护桌椅的小卫士
○ 何锦惠
徐晓涵、郭玥,一个伶牙俐齿,一个略显腼腆,这两个来自山西省阳泉矿区洪城河小学的女孩,以“给学生最亲密的伙伴——课桌讨回公道”为初衷,历时半年时间,完成了《小学生桌椅损坏调查报告》,并因此荣获山西省第二十二届青少年科技创新大赛一等奖。
爱心引导做调查
别看徐晓涵和郭玥获奖时只有13岁,却是两个心思细腻、乐于观察、富有爱心的学生。
徐晓涵说,在上学阶段,陪伴学生时间最长的就是桌椅板凳了。每年9月份开学时,班主任都会组织学生搬教室,告别曾经熟悉的桌椅,来到新的教室,使用陌生的桌椅。抚摸着那些陌生的桌椅,同学们的心里是非常兴奋的。但是,大家很快就会发现,桌子上常常会留有油笔、水笔等笔迹或划痕,甚至还有修正液涂抹的痕迹,整个桌面脏乱不堪。有的同学兴致勃勃地欣赏着,还美其名曰“课桌文化”。而徐晓涵和郭玥两个小姐妹看在眼里,急在心上。她们一商量,决定就此进行调查,想以此唤醒同学们爱护桌椅板凳的意识。(www.daowen.com)
耐心讲解换支持
就这样,徐晓涵负责做调查,郭玥负责进行统计,两个女孩子立刻行动了起来。
谈起这次完成调查报告的过程,郭玥的脸上露出了欣慰的笑容。她说,当她们给那些高年级同学讲起保护桌椅板凳的重要性时,他们都嗤之以鼻,但徐晓涵和郭玥并没有就此放弃,仍然耐心地给他们讲解:桌椅是陪伴我们学习的好伙伴,它们是有生命的,如果你善待它,它也会给予你帮助,比如考试时,坑坑洼洼的桌面会影响考试的书写,而平整的桌面则不会影响大家答题……最终,高年级的同学在她们的讲解中露出了欣赏的目光,也明白了爱护课桌椅的意义,更在她们后来的调查中积极配合、大力支持。
真心付出显成效
经过徐晓涵和郭玥的调查统计,她们在报告中向大家展示了由于人为或年久失修,学校里桌椅损坏状况不容乐观的现状。而在此后,她们更是积极行动起来,倡议并组织在自己的班级里开展了“爱护桌椅,争抢红旗”评比活动,并向全校同学发出了倡议书,希望大家都能加入到这场“做桌椅小卫士从我做起”的活动中来。
经过她们的努力,同学们表现出了极大的热情,积极从身边的点滴小事做起,不但乱写乱画的情况减少了,同学们还主动找来钉子、斧子,把那些摇晃的桌椅加固。看着同学们积极保护课桌椅的行动,徐晓涵和郭玥的脸上露出了欣慰的笑容。
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