做生活中的有心人

“不硌手的菜刀”发明者康乃馨

○ 陈玉爱

勤奋好学，聪明伶俐，善于思考，反应敏捷，是现在就读于山西省太原大学外语师范学院第一附属小学6年1班的康乃馨同学留给记者最深刻的印象。性格开朗、活泼可爱的康乃馨，在生活中是一个善于思考的女孩，她总是用心观察身边发生的事物，动脑思考创新，被称为校园“发明创新希望之星”。2008年，她撰写的《蚂蚁的触角》的调研论文在省、市科技创新大赛中获奖。更让人刮目相看的是，她制作的不硌手的菜刀获得太原市第二十三届青少年科技创新大赛一等奖的好成绩，为市、区和学校争得了荣誉。

生活中的有心人

创新来源于生活。康乃馨所在的太师一附小，平时就注重科技创新的培养，科技辅导员张元枝老师经常鼓励孩子们做生活中的有心人，这样才能够有发明和创新。在平时学习生活中，康乃馨就是一个有心的人，她总是对身边发生的事物充满着新鲜与好奇，脑袋总是装着很多的为什么，同时她还有着一股子对身边事物乐于探究、乐于思考的劲头。

康乃馨的爸爸介绍了这么一件事。孩子的妈妈在家总要做各种肉食来调剂生活。每当拿刀切肉时，为了使上劲，手总要握在刀背上，这时手上就会被硌出个水泡。乃馨看在眼里疼在心上，用什么办法来帮妈妈解决这个问题呢？刀背硌手，是因为它坚硬、有棱有角，如果套上一个圆形的、软的套子，不就不硌手了吗？于是康乃馨就试着先找来一个塑料吸管，减成3厘米长短，在一侧减开一条缝，将其卡在刀背上靠近刀把的部位，试后感觉不错，只是管子有点软，而且不易固定，接着再改进。把吸管换成厚度大、有弹性的橡胶软管，这样一来，手握上去软软的，还能牢牢地卡在刀背上，妈妈的手就再也不会硌出泡了。于是，“不硌手的菜刀”就这样问世了。(www.daowen.com)

四年级时，喜欢猎奇的康乃馨发现姥爷家的院子里有许多的蚂蚁洞。于是，每次回到姥爷家时，她总是要蹲在蚂蚁洞前仔细观察一番。经过仔细的观察，康乃馨发现蚂蚁在找到食物后，或在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，似乎在亲切交谈着什么。难道蚂蚁是通过触角的摆动来传递信息的吗？于是，她决定做实验探个究竟。康乃馨的这一想法让爸爸喜出望外，并对她善于发现和思考的想法大加赞誉，积极协助她找来大口玻璃瓶、玻璃盖、锯木屑、白砂糖、放大镜、镊子、剪刀、风油精、大头针等实验材料。实验进一步证明、蚂蚁的确是靠触角来感受气味的，蚂蚁走过的地方会留下一种气味，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种气味而认路的。由此可见，蚂蚁的触角对它的生活是多么重要啊。两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受着外界信息。小小蚂蚁，细微触角，却蕴涵着深奥的学问。

学习中的“智多星”

创新需要发现和思考，更需要丰富的知识作为支撑，心怀远志的她不仅做到每堂课认真听讲，而且灵活地把所学的知识融汇贯通。康乃馨在学习中非常刻苦，但她从不走死记硬背的套路，非常注重学习的方式方法。在所有学科中，她对英语十分偏爱。为了记好单词，提高学习效率，她摸索出一套独特的学习方法，那就是“随身记忆法”和“提前预习法”，即将新学习的陌生单词记在一张卡片上，自己有空时就随手拿出来翻翻看看，强化温习；在每次上课前，她提前预习未学过的单词，提高课堂上的学习效率。

康乃馨学习不光是盯在课本上，而且非常注重吸取课本以外的知识，注重自己的特长培养和全面素质的发展。她非常喜欢古筝，为了练好古筝，她舍弃了许多同龄伙伴用来玩耍的时间，苦练曲子。几年的刻苦训练，使得康乃馨的演奏水平突飞猛进。她现在已经获得国家音协九级认证，《春江花月夜》《林冲夜奔》等名家名曲弹得十分娴熟，周围熟悉的人们都称她为“小才女”。此外，康乃馨还因学习成绩优异、团结同学、乐于助人，曾多次获得过“三好学生”、“优秀班干部”等称号。先后获得中央电视台“希望之星”英语风采大赛山西赛区总决赛特等奖，中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采大赛全国总决赛希望奖，ACT全国青少年外语能力展示山西总决赛一等奖，太原市第三届“创新杯”小学英语口语总决赛亚军，太原市中小学生英语演讲大赛一等奖等荣誉称号。2007年7月，她被山西省青少年发展基金会破格选拔为山西省赴日交流小使者，代表山西省青少年赴日交流。交流期间多次作为小学生代表即兴发言，良好的英语口语与即兴演讲能力受到日方的高度好评。

平常日子里，康乃馨喜欢看历史和传统文化书籍，《于丹论语心得》《于丹庄子心得》《王立群读史记》《清十二帝》等书籍是她的最爱。如今读六年级的她依然每个双休日去各种兴趣班学习。谈到如何兼顾古筝、科技创新实践活动和文化课学习时，康乃馨笑言：“只要是真心的喜欢，时间总是可以挤出来的。”