作为教育部直属大学的一名教师，我一向认为，教育部是中国最有创意的一个部门，经常给全国人民提供很多解闷的话题。这不，在教育部开展冬季长跑的通知中，我们发现，原来全国亿万学生长跑的里数，是按共和国的年龄六十为基数的：小学生跑一百二十公里，初中生一百八十公里，高中和大学生二百四十公里，为了完成这个指标，小学生每天得跑一千米。

这个消息，令网上哗然，让学校校长窘然，因为大家实在不知道怎样逼学生跑完这个规定的里程。这个富有创意的通知，让我想到的是两个词：一是政治的高度，一是行政命令。

说实在的，这些年来大中小学生体质的下降，是有目共睹的事实，二十岁的儿子，爬山跟不上五十岁的老父亲的事情，一点都不稀罕，但凡进入高中，不带上一副近视眼镜，好像就无法从学校里走出来似的。教育部提倡体育锻炼，增强点学生的体质，显然无可厚非。但奇怪的是，规定学生冬季长跑的里程，不是根据学生目前的体质状况，循序渐进，而是根据建国多少周年。建国多少年，跟体育锻炼的强度，学生的健康，难道有关系吗？有没有高人能回答出来？按照这个逻辑，如果建国一百年，那么小学生就得跑二百公里，初中生三百公里，高中和大学生就得四百公里。按我愚笨的理解，这种长跑里程的规定，是讲政治的结果，制定者，跟我辈平民百姓不一样，是站在政治的高度来看问题的，因此，一出手，立意就高。其实我们的学生还应该感到庆幸，因为如果教育部按照中国有国家的历史开始算，无论是五千年还是三千年，学生们都非得累吐血了不可。

好像记得是去年，教育部下令全国学生跳交谊舞，连怎么跳，什么姿势都规定好了。现在又下令要长跑，连里程都规定清楚，还好，没有规定跑步的姿势，穿什么服装。我们的教育部真是很累，他们看来没有认为自己是一个国务院的职能部门，把自己当成全国大中小学校的总校了，事无巨细，全国统一步骤，统一行动，连跳舞、跑步这样的小事都要管，而且管得非常具体、细致，简直把所有的校长，无论大学中学小学，都当成了自家的办事员。真难为了他们，这么大的国家，这么多学校，这么多学生，情况千差万别，居然劳驾我们一个部这样的管法。(www.daowen.com)

其实，造成学生体质下降的真正原因，每个人都知道，是因为我们的应试型的教育体制，打幼儿园起，学生就在赶考，频繁地排名，稍不留神，名次降下来，不仅自己受到羞辱，连家长一块跟着丢人，因此学生书包越背越重，练习越做越多，复习资料看不过来，各种补习没完没了。前些年，说是提倡素质教育，但高考制度不改，素质教育，弄了半天，素质不知道在哪儿，反而给学校和学生增加了负担。现在可好，素质教育问题没解决，又加上了长跑，不知老师是否打算研究一种方法，让学生能一边做题，一边跑步。

按我的理解，教育部真正该做的，是改革教育，实现从应试到素质教育的转变，而不是今天让跳舞，明天让跑步，可惜，真正该做的，没人做，不该做的，一会儿一个令。一个教育主管部门的创造性都用在这上面，不仅我们的主管部门很累，底下的各个学校也很累。我在想，如果有一天舆论说我们的学生营养不够，那么，我们的主管部门是不是要出台规定，规定学生吃什么，怎样吃呢？