—第四节　语言表达与信心—

人和人之间的沟通和交流都需要表达，要表达自己的想法和情感，都必须具备表达能力。

孩子的想象力总是丰富的，可不管多好的想法也都必须通过行动和言语的表达才能展现出来，这就必须具备语言表达能力。语言表达能力是指用语言来表达自己的思想、情感，以此达到与人交流的一种能力，是表情达意的一种方式。孩子的语言表达能力程度与否，意味着这个孩子是否能让他人明白自己的想法。而成功进行口头表达的基础则是坚定的信心。

一个孩子的语言表达能力达到何种程度，这与这个孩子的自信程度是成正比的。自信的孩子往往比较开朗，并且很喜欢说话，也正是在这样的交流和说话过程中，自我表达能力也就得到显著地提高，可以轻松地表达自己的想法；相反，自卑的孩子多半也比较自闭，正因为自卑，所以也就更不想让别人注意到自己，更加不会在日常生活中与人过多交流，不敢妄加言语，在这样的恶性循环下，自我表达能力就算不丧失，也肯定不会有多强。

真实案例——小小演讲家

10岁的周杰不仅是班里公认的“演讲家”，更是全校有名的小名人。虽然才小学四年级，可是他已经在区市级的小学生演讲比赛中得过多次好成绩了。

他的成绩得益于父母的培养——大概是从周杰6岁的时候，偶尔一次在朋友家玩，当时电视里正在播放一部已经被放到烂俗的电视剧，周杰不知怎么的，突然开始跟着电视剧里的人物一起说台词。这让大人们都觉得很有意思，因为小周杰不仅把台词背得滚瓜烂熟，而且连语气、动作都模仿得惟妙惟肖。

“说不定，这孩子有演讲的天赋呢。你看他口齿多么伶俐。”朋友的一句玩笑话，让周杰的爸爸突然意识到，孩子原来在言谈举止上有天赋。

于是从那天起，他开始刻意锻炼孩子的言谈举止，有时候是父子俩一起辩论，有时候是两人相互出题，对某件事情进行描述。久而久之，孩子的口头表达能力越来越强。于是爸爸更是特地带他参加一些辩论类的比赛，这才让小周杰的名气越来越大。

一般来说，口齿也别伶俐的孩子往往会锋芒毕露，让其他小朋友不太喜欢。因为毕竟是孩子，纵然有才华，也往往会因为把握不好分寸而让周围的人觉得不快。可是周杰的父亲在强化孩子能力的同时，也特别注意做人的态度问题。在他的教导下，孩子只把锋芒留在了辩论台上，而在平日和同学朋友相处的时候，则变得平易近人，很受同学老师的喜欢。

让孩子的语言能力加强(www.daowen.com)

孩子懂得的事情是有限的，因此孩子谈论和接触的话题也是有限的。要让孩子的语言和交流时的内容丰富起来，首先就要让孩子思维和学习的内容丰富。

有些家长会忽视孩子的语言能力，认为那仅仅只是说话，每个人都会，不需要太多的去在意，其实这种意识是完全错误的。孩子的语言不仅可以充分反映出孩子的所思所想，语言能力的好坏也能充分体现出孩子是否具有概括和组织语言的能力。同时，孩子的语言是否丰富、说话的时候是否紧张也显示出了孩子的自信程度。

所以，家长应该注重加强孩子的语言能力，语言能力提升了，自我表达的能力才能提升。试想，如果孩子连语言都组织不好，如何能向人表述自己的意识呢？

而有些孩子十分喜欢说话，什么场合都喋喋不休，家长觉得厌烦有时候就会粗暴地对待孩子，打击孩子的自信心，或者斥责孩子不会说话。

当父母这样对待孩子的时候，其实真正不会说话的是父母，他不但没有传递希望孩子暂时安静的想法，反而让孩子在潜意识里面对自己产生了否定，所以学会说话，无论对大人还是孩子都同样重要。

亲子互动建议

○加强孩子的阅读能力。要让孩子的语言能力有所提高，首先要让孩子学会说话。阅读能锻炼孩子说话时候的吐字、发音和说话速度。一个孩子如果说话吐字不清晰，或者说话的时候含糊结巴，那么即使在心里组织的语言再好，说的时候也无法让人明白自己的意思。所以，阅读的锻炼必不可少。

○语言概括能力的锻炼。孩子的说话吐字方面的问题解决之后，要表述自己意思就必须把语言组织和概括起来，连贯的叙述和清晰的思路会给人留下一个自信和沉稳的印象。虽然只是孩子，但如果说话结结巴巴，叙述时又断断续续，不但会给人留下不好的印象，对孩子自身也会产生消极情绪，会造成孩子的不自信，并且慢慢地越来越不爱说话。

亲子互动测试第16环