每当被孩子的拖延恶习逼到束手无策时，许多父母都会忍不住自我怀疑：“孩子做什么事情都一拖再拖，难道是我遗传给他的吗？因为我自己也拖延。”或“为什么？我和另一半都不是拖拖拉拉的人，偏偏这种坏习惯就发生在我们的孩子身上？到底为什么？”

其实，有时候抢在孩子能够讲出来原因之前，让孩子相信他有拖延问题，并没有什么坏处。父母可以通过这样的机会，理解孩子为何会这样想，并了解他们奇特的思维逻辑，这对父母而言是很重要的，如此才能清楚孩子与父母的思维有多大的差异。

孩子的思维确实奇特，例如，两岁的婴儿爬上沙发后不小心掉了下来，再也不肯靠近沙发。父母也许认为孩子是因为怕高，但孩子的想法却是：“从沙发上摔下来，很痛！可恶，沙发真不是好东西，我要离它远一点。就算妈妈在上面，我也死都不上去！”

又如，有一天卡洛的母亲打电话来，她五岁的儿子接起电话并开始和奶奶聊了起来，卡洛便走到自己的房间用分机接电话。当她拿起话筒并说哈啰时，儿子用悲伤的语气在电话里问她：“你怎么那么快就到奶奶家了？为什么没有带我去？”

孩子之所以会变得拖拖拉拉，并非因为在某个时刻受到创伤并留下阴影，其实都是平常的家庭生活经验进入他们奇怪的思维逻辑所致。身为父母者习惯性做某些事情，会在潜移默化之下，让孩子养成拖延的习性。例如，为了让孩子知道父母并不是任何时候都能立刻满足他们的期待，父母会在孩子提出要求时对他们说：

●“现在不行，等一下。”

●“我正在帮妹妹洗澡，没办法停下来念故事给你听，你必须等一下。”

●“我现在很忙，没有时间听你吹长笛，晚一点再听。”(www.daowen.com)

有些孩子为了期待得到满足，学会耐心等候；但有些孩子则学会了：以后遇到我不想做的事情，我也要让事情“等一下”。

想象一下这个画面，七岁的哥哥被妈妈要求收拾自己的玩具，而四岁的弟弟却可以坐在那里看电视，什么都不必收拾。七岁的哥哥最后会得出什么结论呢？

有些孩子也许会觉得没有什么，可是有些孩子会想：“哼，那我以后也要和弟弟一样，坐在那里看电视，再也不收拾我的玩具了。”

当然，这样的决定虽然只是存在于他的潜意识里，却是恶习的开始。但谁又能预料到，在同一家庭环境中长大的两个孩子，一个变得凡事拖拖拉拉，另一个做起事情却干净利落？

关键提醒

与其把孩子拖延的问题归罪到遗传上，不如先审视下是不是自己的身教导致的。